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小学(xué)修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可(kě)用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

　　4.对(duì)调(diào)号：表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的(de)字句位(wèi)置，三(sān)曲线的中间部分不调(diào)整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错误之处(chù)圈(quān)起来(lái)，再用引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可用线(xiàn)画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　5.转移号：表明(míng)词语(yǔ)位置的转移，将(jiāng)要转(zhuǎn)移(yí)的(de)部分圈起来，并画出(chū)引(yǐn)线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文字(zì)之间应接排，不(bù)需另起一行(xíng)。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的地(dì)方，用引线向(xiàng)左延伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示，使用(yòng)箭头，是(shì)表示移至(zhì)箭头前直(zhí)线位(wèi)置;使用凸曲线，是(shì)表(biǎo)示把符号内(nèi)的文字移至开口处两短(duǎn)直线的(de)位(wèi)置。

　　9.排齐(qí)号：表明(míng)应排(pái)列(liè)整齐。

　　在行列(liè)中(zhōng)不(bù)齐(qí)的字(zì)句上下(xià)或左右画(huà)出直线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方画出(chū)三(sān)角符(fú)号，并在原删除符号(hào)上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符(fú)号(hào)画在字与字(zì)之间的上方，行与(yǔ)行之间的左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与(yǔ)字，行与行之(zhī)间减空。

　　符号使用(yòng)方法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距;表明(míng)空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用(yòng)以改正(zhèng)上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分(fēn)开(kāi)外文字母(mǔ)。

小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符(fú)号(hào)的(de)用法及画法

　　小学(xué)修改符号的用法及画法详细介绍如(rú)下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删(shān)除句子(zi)或者(zhě)文章中(zhōng)，不必要的(de)多余的(de)词语和句(jù)子。

　　替边号，替换句子或者(zhě)文章中表达(dá)不正(zhèng)确的形容词(cí)或(huò)者主体。

　　2、补(bǔ)充号(hào)：补边称充(chōng)句子(zi)或者(zhě)文章中缺失(shī)的主语或者内容。

　　对调号对调句子或(huò)文章中错乱手指头在里边怎么动，扣自己的正确手势图(luàn)的(de)语(yǔ)序(xù)。

　　调遣号用法跟对(d手指头在里边怎么动，扣自己的正确手势图uì)调号一样，但是调换的(de)位置比对调号要灵活(huó)。

　　3、句(jù)号：表(biǎo)示陈(chén)述句末(mò)尾的(de)停(tíng)顿或语气舒缓的祈使句棚数(shù)森感叹句(jù)末(mò)尾的停顿。

　　例春天的百(bǎi)花送来(lái)了浓香，请(qǐng)你再(zài)说一遍，谁不知道(dào)这件(jiàn)事(shì)是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的(de)停顿及(jí)语气强烈的祈使句反(fǎn)问句末(mò)尾的停顿(dùn)。

　　这是(shì)多么平静的一片原野，世界上哪有不(bù)包(bāo)含矛盾的事(shì)物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的停顿(dùn)，有分清分句层次的(de)作用。

　　凡是(shì)复句中用逗号不能很清楚(chǔ)地表(biǎo)示层次的地方就用(yòng)分号。

　　他(tā)身材很(hěn)高大，青白(bái)脸色，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴(bā)上有一把(bǎ)乱蓬(péng)蓬的花白(bái)的胡(hú)子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误(wù)之处圈起来毕态(tài)，再用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　删除(chú)号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加框打(dǎ)叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的(de)范(fàn)围。

　　对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号(hào)：表明词(cí)语位置的(de)转移(yí)，将要链亩转移的部分圈起来(lái)，并画出引(yǐn)线指向转移(yí)部位。

　　接(jiē)排号(hào)：表明两行文字(zì)之(zhī)间应接排(pái)，不需另起一(yī)行。

　　另起(qǐ)号：表(biǎo)明(míng)要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用引线向左(zuǒ)延(yán)伸(shēn)到起(qǐ)段(duàn)的(de)位(wèi)置(zhì)。

　　3、移位号：表明(míng)移位的(de)方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使(shǐ)用箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符号内的(de)文字移至开(kāi)口处(chù)两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐，在行列中不(bù)齐的字句上下(xià)或左右画出(chū)直(zhí)线。

　　4、保留号：表明(míng)改错或删(shān)错(cuò)后需保留原(yuán)状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或下方画(huà)出三角符号(hào)，并在(zài)原删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加(jiā)空号(hào)：表明在字(zì)与字(zì)或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上(shàng)方，行(xíng)与行之(zhī)间(jiān)的(de)左(zuǒ)右(yòu)处。

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