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  1、文献法

  文献法是一种(zhǒng)既(jì)陈旧(jiù),又赋有生命力的科(kē)学(xué)研讨办(bàn)法。

  不管哪一(yī)种社会活(huó)动(dòng)想要(yào)留下永久的痕(hén)迹都(dōu)离不开各(gè)种文献。

  人(rén)类活动与知(zhī)道的无限性和(hé)个别生命(mìng)与知道的有限性的对(duì)立(lì),决议了咱们在(zài)研(yán)讨逝去的事实时有必要借助于文献。

  2、比较(jiào)研(yán)讨法

  作(zuò)为一种思想办(bàn)法,比较(jiào)研(yán)讨(tǎo)贯穿(chuān)于教(jiào)育研讨的全过程。

  不管(guǎn)在科学实验的过程(chéng)中,或是(shì)在理(lǐ)论研讨中,比较(jiào)研讨都(dōu)是不可(kě)或(huò)缺的基该办法。

  3、概括综合(hé)法

  概括综合法的根本办法(fǎ)有(yǒu)两种。

  一种(zhǒng)是实例法,借(jiè)助于给出的一(yī)组输入(rù)/输出实例(lì)逐渐导出(chū)适于一类问题的程序;

  另一种是“轨道(dào)”法(fǎ),经过所给(gěi)实例的履(lǚ)行轨(guǐ)道,逐渐导出程序。

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  4、实证研讨法

  其依据现(xiàn)有(yǒu)的科学理论(lùn)和实践的需求,提出规(guī)划,使用科学仪器和设备,在天然条件下(xià),经过有意图(tú)有(yǒu)步(bù)骤地操作,依据调查、记载、测定(dìng)与此相随同(tóng)的现(xiàn)象的改变来确认条件与现象之间的因果联系。

  5、定量分析法

  经(jīng)过(guò)定量分(fēn)析法(fǎ)可以使人(rén)们对(duì)研讨目标的知道进(jìn)一步准确化,以便愈加科学(xué)地提醒(xǐng)规则,掌握实质(zhì),理清联系,猜测事(shì)物的(de)发展趋势。

汉语言文学毕业(yè)论文研讨(tǎo)办法都有(yǒu)哪些

  调查法(fǎ), 比照(zhào)法, 文(wén)献研讨法, 跨(kuà)科(kē)学研讨法, 描(miáo)述性研讨(tǎo)法……

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