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　　在清晨阅读英语，每天(tiān)就朗诵一(yī)篇文章即可。

　　这(zhè)一篇(piān)文章(zhāng)连续朗(lǎng)诵至少十遍(biàn)。

　　但每一遍朗诵，都要(yào)非常投入，就假装自(zì)己是美国(guó)或英国的电视(shì)台主持人在主持(chí)节目和主播，你(nǐ)不(bù)是在读英语而是在用心声情(qíng)并茂(mào)地讲故(gù)事(shì)。

　　你会发现你(nǐ)一遍比一遍朗诵的好，这个(gè)可以(yǐ)快速培养你的英语语感(gǎn)。

　　初(chū)中英语学习八大时态，但是(shì)重点考(kǎo)察五(wǔ)大时态(tài)---一般(bān)将来(lái)时、一般现在时、一般过去时、现在(zài)进(jìn)行时、现在完成时。

　　语态(tài)分为主动语态与被动语态，难点在(zài)于被(bèi)动(dòng)语(yǔ)态的学习。

　　中考主要考察(chá)一般现在时、一(yī)般(bān)将来时、一(yī)般过去时和含有情态动词的被动语态。

　　学(xué)习(xí)方法：理解概念，牢记公式，熟记标(biāo)志，准确(què)运用。

　　在初中英语学(xué)习中，做作业之(zhī)前(qián)先(xiān)复习(xí)也很重要。

　　复习能巩(gǒng)固之前学过的知识，强化(huà)学习效果(guǒ)。

　　每天(tiān)上完英(yīng)语(yǔ)课之后，对于老师布置(zhì)的作业，先不要(yào)急着去做，而是要先将当(dāng)天老(lǎo)师讲(jiǎng)过的知识点以及课本上的内容仔细复习一(yī)遍，然(rán)后(hòu)再去做作业(yè)。

　　这样不仅能(néng)让做作业的(de)正确大清道光元年是哪一年，道光元年是哪一年到哪一年率增(zēng)高，同时也(yě)达到了温故知新(xīn)的(de)效果。

　　要(yào)具(jù)备一定(dìng)的英(yīng)语听、说、读、写能力，首(shǒu)先要掌(zhǎng)握(wò)一定的词汇量。

　　快速扩大词汇量的最好(hǎo)办法就是进(jìn)行多种体裁文章的(de)大量阅读。

　　理解(jiě)和速度(dù)是(shì)阅读的两项基本功，两者(zhě)缺(quē)一不可。

　　语言(yán)学(xué)家(jiā)和心理学家的研究证(zhèng)明(míng)：加(jiā)深理解可(kě)以加快读速(sù);反过来(lái)，读(dú)速的(de)加快也(yě)能加深理解。

　　两者(zhě)是相互促进的。

怎样学好英语最(zuì)有(yǒu)效的(de)方法(fǎ)有哪(nǎ)些？

　　综述(shù)：学习(xí)英语最最重要的就是词汇(huì)量。

　　1.记(jì)忆(yì)单词的方法

　　学英(yīng)语最关键的(de)就是(shì)单词(cí)了，毕竟英语词句是有(yǒu)多个单词组成的，所(suǒ)以要(yào)学会(huì)如何扩充(chōng)自己单(dān)词量;大致可以通过阅读(dú)、生词记忆等(děng)方式(shì)来增加新词汇量(liàng)，如果(guǒ)出现无法记忆(yì)的(de)新单词或者难(nán)度较(jiào)大(dà)的(de)单词记得(dé)记(jì)录一下，并不(bù)断(duàn)的去使(shǐ)用新单词，这样总归(guī)比你(nǐ)不(bù)断的通过脑力去记忆(yì)好(hǎo)很多的。

　　2.培养自己的解决问题(tí)思路

　　在学槐坦铅英语(yǔ)的过程当(dāng)中相信(xìn)每一个人都有遇到过(guò)难题，而这些难题有些(xiē)人则选择(zé)逃避，有些人(rén)则(zé)选择(zé)直视，所以要学会(huì)信或如何去解(jiě)决问(wèn)题，养成(chéng)解(jiě)决问题的思维方(fāng)式，要(yào)想培养自(zì)己解决问题的能力最好(hǎo)的方法(fǎ)就是不断的给自己制造(zào)一(yī)些新(xīn)的(de)问题，由简入难的创造(zào)。

　　3.学习互动分享(xiǎng)

　　要说英语学(xué)习(xí)的最(zuì)终(zhōng)目(mù)的就(jiù)是交流，因而要想从根本上学好英语，交流就是必不可少(shǎo)的，所以学要(yào)学会如(rú)何将自己学到(dào)的(de)通(tōng)过(guò)交流分享(xiǎng)出去，与别人多多互(hù)动交流，一方面对自己(jǐ)的英语思维(wéi)方式有好处，一方面也可以突破(pò)自身英语交(jiāo)流(liú)的心理障碍，时间(jiān)一长也容易形(xíng)成(chéng)肌肉记忆的。

　　4.塑造良好的英语(yǔ)学习环境

　　需要为(wèi)自己建立一个固定的语言(yán)学习(xí)环境。

　　在这样一(yī)个语言学习(xí)环境中，我们会慢慢自然(rán)地学习它(tā)。

　　如果(guǒ)一个根本不会说英语的人被扔大清道光元年是哪一年，道光元年是哪一年到哪一年到国外，即(jí)使他的英语水(shuǐ)平更差，当他回来的时候，他的英语水平铅好也会很(hěn)好。

　　5.树立英(yīng)语(yǔ)学习自(zì)信(xìn)心

　　学习中最(zuì)忌讳(huì)的(de)是钓鱼三天(tiān)，晒网两天，所以在学习的过程中。

　　我们必须学会树立学习的自(zì)信，并不断(duàn)地告诉自(zì)己，我(wǒ)们可以做到。

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