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know过去分词是什么写，know过去分词是什么词高中毕业时一般都多大年龄啊高中毕业属于什么学历

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高中(zhōng)毕业属(shǔ)于什么学历

　　高中(zhōng)毕(bì)业属于高(gāo)中学历的。

　　学(xué)历证书按阶段(duàn)由低到高依次为(wèi)：小(xiǎo)学毕(bì)业(yè)证(zhèng)书、初中(zhōng)毕业证书、技(jì)工学校毕业证(zhèng)书、职业高中毕业证书、

　　普通高中毕业(yè)证(zhèng)书、中等专(zhuān)业学校(xiào)毕业证书、大(dà)学专科毕(bì)业证书、大学本科毕业证书、硕士研究生(shēng)毕业证书、博士(shì)研(yán)究(jiū)生(shēng)毕业证书。

高中(zhōng)毕业时一般都多大年龄啊

　　是一般是18岁左(zuǒ)右的。

　　高(gāo)中，是(shì)高级(jí)中(zhōng)学的(de)简称，全中国的中学分(fēn)为(wèi)初(chū)级中学与(yǔ)高级中(zhōng)学(普(pǔ)遍简称初中和高中)，两者同属于中等教育(yù)的范围。

　　高中是(shì)我国在初中九(jiǔ)年(nián)义务(wù)教育结束后，更高等的教育机构(gòu)，一般为三年制，即高一、高二、高三。

　know过去分词是什么写，know过去分词是什么词　学生高中毕业时的年龄一般是18岁左右。

　　《中国人民共和国义务教育法》第(dì)二章第十一条规定：凡年(nián)满六周岁的(de)儿童，其父母(mǔ)或者(zhě)其他法定监护人应当送其(qí)入学接(jiē)受(shòu)并完(wán)成(chéng)义务教(jiào)育；条件不(bù)具(jù)备的地(dì)区(qū)的儿童(tóng)，可以推迟到七周岁。

　　适龄儿童、少年因身体状况需要延(yán)缓入(rù)学或者休学的(de)，其父母(mǔ)或者其(qí)他法定监护人应当提出申请，由当(dāng)地(dì)乡镇人民政府或者(zhě)县级人民政府(fǔ)教育行(xíng)政部门批准。

高中教育

　　1979年前，高中(zhōng)基本(běn)特(tè)征是政治本位，高中资(zī)源较为(wèi)短缺，接受(shòu)高中(zhōng)教育相当于中国的高等教(jiào)育；1979年后，高中基本特征是分数本位，在小学、初(chū)中依次实现普(pǔ)及并在(zài)数量上出现(xiàn)供大于(yú)求现象的背景下，高(gāo)中增长依然(rán)较慢。

　　1949年(nián)至2019年以来，从2015年(nián)中(zhōng)央政府首次提出普及高中教育(yù)，到(dào)2019年，70年(nián)来高(gāo)中(zhōng)教(jiào)育取得巨大成就，基(jī)本实(shí)现数量(liàng)上(shàng)的供求(qiú)平衡(héng)，但(dàn)没有(yǒu)实现普及(jí)和质量与多(duō)样性上的供求平衡，受教育者对高(gāo)中(zhōng)教育高质(zhì)量与多样性需求的满(mǎn)足还有较长(zhǎng)的路要走。

办学体制

　　伴(bàn)随中国(guó)教育综合改(gǎi)革的不断深入，中国普通(tōng)高中(zhōng)办(bàn)学体制多(duō)样(yàng)化程(chéng)度(dù)进一步(bù)提升。

　　民办(bàn)教(jiào)育已成为教(jiào)育事业(yè)发展的重要增长点和促进教育改(gǎi)革的(de)重要力量。

　　2014 年(nián)度民办高(gāo)中 2442 所，占普通高中学校总数的 18.43%，比(bǐ)上年度增(zēng)加(jiā) 67 所，增(zēng)幅 2.82%。

　　公(gōng)办高(gāo)中为主体、民(mín)办(bàn)高(gāo)中(zhōng)为(wèi)补充的八二分格局(jú)基本确立。

　　2019年末，民(mín)办普通高中3427所，比(bǐ)上年增加(jiā)211所；招(zhāo)生(shēng)135.9万(wàn)人，比上年增(zēng)加18.9万人，增(zēng)长16.2%；在校(xiào)生359.7万人，比上年增加31.4万人(rén)，增长9.6%，占全国普通高中在(zài)校生总数的比例(lì)为14.9%，比上年(nián)提高1.1个(gè)百分点。