认(rèn)真地还是认(rèn)真的写作业，认真(zhēn)的与认真地(dì)是认(rèn)真的和认真(zhēn)地(dì)的区别(bié)在(zài)于用(yò朝鲜领土面积多大相当于中国哪个朝鲜领土面积多大相当于中国哪个省，朝鲜领土面积多大？相当于中国哪个省的面积省，朝鲜领土面积多大？相当于中国哪个省的面积ng)法不同，认真“的”后面接名(míng)词的。

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认真地还是认真的写(xiě)作业，认(rèn)真的与认真(zhēn)地(dì)

　　认真的(de)和认(rèn)真地的区别在于用法(fǎ)不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学(xué)习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真地跑步。

　　意(yì)思(sī)是信以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃(sù)对待，不马虎。

　　示例：1、我们学(xué)习要踏实(shí)认真，不要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈(mā)做会计工(gōng)作非常认真，生(shēng)怕出现(xiàn)什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不(bù)要三心二意。

　　4、代表们认(rèn)真讨论(lùn)并且一致通过了决议。

认真地(dì)还是认(rèn)真的写作业，哪个是(shì)正确的用(yòng)法？

　　“认真地(dì)做作业”用地是：地；

　　“地(dì)”的(de)结构蔽蔽告特点也必须和它前(qián)面的词和词组构成一种特有形(xíng)式来为它(tā)后面(miàn)的动词服宏明务，构成(chéng)“状动关(guān)系”。

　　如：他认认(rèn)真(zhēn)真地写。

　　此处的“地”便为状(zhuàng)语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的结(jié)构特点是必(bì)须和它前面的词构成一(yī)种固有的(de)“的字结构”形式来修饰、限制和(hé)说明后面(miàn)的名词或并首(shǒu)代(dài)词(cí)，使(shǐ)前后构成(chéng)一种(zhǒng)“定名关(guān)系”。

　　“的”即(jí)为定语的标志(zhì)，应读(dú)de。

　　如(rú)：刚刚建成(chéng)的这所学校(xiào)就是残疾人培(péi)训学校。

　　3、“得”为结构助词(cí)时，必须(xū)用在动词或(huò)形(xíng)容词之后，带着它(tā)后面的词语为其(qí)前的动(dòng)词(cí)或形容词服务，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清清楚(chǔ)楚；白得刺眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为补语(yǔ)的(de)标志(zhì)，应(yīng)读de。

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