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切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天

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  转(zhuǎn)述句的意思是:将直接叙述(shù)改为间(jiān)接(jiē)叙述(shù)的表达句式,引述是(shì)直接引用别人(rén)的话(huà),而转述则是转达别(bié)人说的话(huà)。

  例子:老班(bān)长说,他没(méi)有完成(chéng)任(rèn)务,没把我们照顾好。

  转(zhuǎn)述(shù)的(de)读音是(shì)zhuǎn shù,是指把别人说的话说给(gěi)另外的人,出自巴金《家(jiā)》:“琴转述的(de)梅的话又涌上了(le)他(t切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天ā)的心头。

  ”例句(jù):你这(zhè)话(huà)诚然有理,但待(dài)我(wǒ)回去向他们转述,可得对牛(niú)弹琴了。

什么是转(zhuǎn)述句,举(jǔ)个例子

  转(zhuǎn)述句是改芦指将(jiāng)直接叙(xù)述改为间接(jiē)叙述,冒(mào)号(hào)要改为逗号,双(shuāng)引号(hào)要(yào)去掉(diào),再加上(shàng)句(jù)号历老,并改成第三人称(chēng)的说法;转述句改直述句(jù),要加上冒号和引号(hào),再加上句号(hào),就是从第三人称转化为第一人称。

  1、赵王告(gào)诉(sù)蔺相如带着宝玉到秦国。

  (赵王告诉蔺相(xiāng)如说:“你(nǐ)要带着宝玉到秦国。

  ”)

  2、刘萍告诉老师(shī),这(zhè)次的中队会由她来主持。

  (刘萍告诉老师:“这(zhè)次的中队(duì)会由我来(lái)主(zhǔ)持。

  ”)

  3、蔺相如说,秦王(wáng)他都不怕,会怕廉将军吗(ma)?(蔺相如说(shuō):“秦王我都不怕,会怕廉将军吗(ma)?”)

  4、小红军(jūn)对陈赓说(shuō),他(tā)还要等他(tā)的同伴(bàn)。

  (肢歼升(shēng)小红军对(duì)陈赓说:“我还(hái)要等我(wǒ)的同(tóng)伴呢。

  ”)

  扩展资料(liào)

  将间接叙述转换为直接叙(xù)述:

  1、改标点

  改逗号为冒号,添加引(yǐn)号。

  2、改人称

  如(rú)果转(zhuǎn)述内容中是第三人称(chēng)“他(她)”或“他(她(tā))们”,应改为“我(们)”;如(rú)果在转(zhuǎn)换时(shí)遇到(dào)一(yī)个句子(zi)中有两个(gè)第一人称“我”时,应改后面的(de)一个“我”为第二人称(chēng)“你”。

  比如:姐姐说,她明天送给我一件生日礼(lǐ)物。

  这个句子如(rú)果改成“我明天送给(gěi)我一件生日(rì)礼物(wù)”显然就(jiù)不(bù)对(duì),应(yīng)切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天改为(wèi):姐姐说:“我明天送(sòng)给(gěi)你一件生日礼物。

  ”

  3、检查句子(zi)表述是否合理

  比如:父亲坚决地对(duì)母亲说,他不是(shì)常(cháng)对她说吗?他是不能(néng)轻(qīng)易离开北京的(de)。

  母亲要知道那时是什么时候,那里的工作多么重要。

  他哪能(néng)离开呢(ne)?

  改换(huàn)后的句子为:父(fù)亲坚决地对母亲说:“我不是(shì)常对你说吗?我是不(bù)能轻易(yì)离(lí)开北京(jīng)的。

  你要知道现在是什么(me)时候(hòu),这里(lǐ)的工作多么重要。

  我哪能离开呢?”

  参考资料来(lái)源:百度百科-转述句

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