小学修(xiū)改符号(hào)的画(huà)法ppt，小学修改符号的画法及参(cān)考资料是(shì)改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把错误之(zhī)处(chù)圈起来，再用引(yǐn)线引到空白(bái)处(chù)改正的。

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小学修改符号的(de)画法(fǎ)ppt，小学修改符(fú)号的画法及参考(kǎo)资料

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明(míng)增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间部(bù)分不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改正错(cuò)误，把错误之处(chù)圈(quān)起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不(bù)调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位(wèi)置的转移，将要(yào)转移的部分圈起(qǐ)来，并(bìng)画出(chū)引(yǐn)线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表明两行文字(zì)之间应(yīng)接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另起号：表明要另(lìng)起(qǐ)一(yī)段。

　　需要另起一段的地方，用引线向(xiàng)左延(yán)伸到(dào)起段的位置。

　　8.移(yí)位号(hào)：表明移(yí)位的方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示把符(fú)号内的文字移(yí)至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐(qí)。

　　在行列(liè)中不齐(qí)的字句上(shàng)下或(huò)左右(yòu)画出直线。

　　10.保留(liú)号(hào)：表明改错或删(shān)错后需保(bǎo)留(liú)原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改错(正、异、新，正异新的区分cuò)或删错处的(de)上方或下方画出(chū)三(sān)角符号(hào)，并在原(yuán)删(shān)除符号上(shàng)画两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　11.加空号(hào)：表明在字与(yǔ)字或行与行之间加空。

　　符号画在字(zì)与字之间的上方(fāng)，行与行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字，行与行之间(jiān)减(jiǎn)空。

　　符号(hào)使用方(fāng)法同(tóng)上。

　　13.空字(zì)号：表明空一字距;表明空1/2字距(jù);表明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上(shàng)下角(jiǎo)码的位置(zhì)。

　　15.分开(kāi)号：用(yòng)以(yǐ)分开外(wài)文(wén)字母。

小学修改符号的(de)用(yòng)法及画(huà)法

　　小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法及画法详细介绍(shào)如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来(lái)删除(chú)句子或者文章(zhāng)中，不必(bì)要的多余(yú)的词语和句(jù)子。

　　替边号，替(tì)换句子或者(zhě)文章中表达不(bù)正(zhèng)确的形容词或(huò)者主体。

　　2、补(bǔ)充(chōng)号：补(bǔ)边称(chēng)充句子或者(zhě)文章(zhāng)中缺(quē)失的主语或者内容。

　　对调(diào)号对调句子或文(wén)章(zhāng)中错乱的语序。

　　调遣号(hào)用法跟对调号一样，但是(shì)调换的位置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末尾的停顿或语(yǔ)气舒缓的(de)祈使句(jù)棚数森(sēn)感叹句末尾的停(tíng)顿(dùn)。

　　例春天的百花送来(lái)了浓香(xiāng)，请你再说一(yī)遍，谁(shuí)不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末尾的停顿及语(yǔ)气强烈的祈(qí)使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的一片原野(yě)，世界上哪有(yǒu)不(bù)包含矛(máo)盾(dùn)的事(shì)物。

　　5、分(fēn)号：表示复(fù)句中并列(liè)分(fēn)句之间的停顿，有分清分句层次的作用(yòng)。

　　凡(fán)是复句(jù)中用逗号(hào)不能很清(qīng)楚(chǔ)地(dì)表示层次的地方就用分号。

　　他身(shēn)材(cái)很(hěn)高大，青白脸色(sè)，皱纹间(jiān)夹些伤(shāng)痕，下巴上有一(yī)把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二(èr)、小学(xué)修(xiū)改符号的(de)画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需(xū)要改正错误，把错误(wù)之处圈起来(lái)毕(bì)态(tài)，再用引线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可(kě)用线画清增补的(de)范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部分不调(diào)整。

　　2、转移号：表明(míng)词语位置的转移，将要链亩转移的(de)部分圈正、异、新，正异新的区分起来，并(bìng)画出引(yǐn)线指向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　接(jiē)排号：表(biǎo)明两行文字(zì)之间应接排(pái)，不(bù)需另起(qǐ)一行。

　　另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移(yí)位(wèi)号：表(biǎo)明(míng)移(yí)位(wèi)的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是(shì)表示移至箭头前直(zhí)线位(wèi)置;使用凸(tū)曲线，是表(biǎo)示把符号内的文(wén)字移(yí)至开口(kǒu)处两短(duǎn)直线的位(wèi)置。

　　排齐(qí)号(hào)：表明(míng)应排列整齐(qí)，在行(xíng)列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画出直线(xiàn)。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或(huò)删错后需保(bǎo)留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或下方画(huà)出三角(jiǎo)符号，并在原删除符号上(shàng)画(huà)两(liǎng)条(tiáo)短线(xiàn)。

　　加(jiā)空(kōng)号：表明在字与字(zì)或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上方(fāng)，行(xíng)与行(xíng)之间的左右处。

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