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　　在(zài)清(qīng)晨阅读英语，每天就朗诵一篇文章即可(kě)。

　　这一篇文章连续(xù)朗诵至少(shǎo)十(shí)遍。

　　但每一遍朗(lǎng)诵，都要非常投入(rù)，就假装自(zì)己是美(měi)国或英(yīng)国的电(diàn)视台主(zhǔ)持(chí)人在主持节目和主播，你不(bù)是在读英语而是(shì)在用(yòng)心声情并茂地讲故(gù)事。

　　你会(huì)发现你一遍比一遍朗诵的好，这个可以快速(sù)培养你的(de)英语语感(gǎn)。

　　初中(zhōng)英(yīng)语(yǔ)学习八大(dà)时态，但是重(zhòng)点考察五大(dà)时(shí)态---一般将来时、一般现(xiàn)在时、一般过去时、现在(zài)进行时、现在完成时。

　　语态分为主动语态(tài)与(yǔ)被动语态，难点在于被动(dòng)语(yǔ)态的学习。

　　中考主(zhǔ)要考察一般现在繁华落幕是什么意思解释，繁华落幕是什么意思？时、一般将来(lái)时、一(yī)般过去时(shí)和含有(yǒu)情(qíng)态(繁华落幕是什么意思解释，繁华落幕是什么意思？tài)动词的被动语态。

　　学习方法：理(lǐ)解概念，牢记公式(shì)，熟记标(biāo)志，准确运用。

　　在初中英(yīng)语学习中，做作业之前先复习也很重要(yào)。

　　复习(xí)能巩固(gù)之前学过的(de)知识(shí)，强化学(xué)习(xí)效果(guǒ)。

　　每天上完英语(yǔ)课(kè)之(zhī)后，对(duì)于老(lǎo)师(shī)布置的(de)作业，先不(bù)要(yào)急(jí)着去做，而(ér)是要先将当天老师讲过的知识(shí)点以及课本上的(de)内容仔细(xì)复(fù)习一遍，然后再(zài)去做作业。

　　这样不仅(jǐn)能让做作(zuò)业(yè)的正确(què)率增高，同(tóng)时也达(dá)到了温故知新的(de)效果。

　　要具备(bèi)一(yī)定的(de)英语听、说、读、写能(néng)力，首先(xiān)要掌握一定(dìng)的词汇量。

　　快速扩(kuò)大词汇量的最好办法就是进行多种体裁文章的(de)大量(liàng)阅读。

　　理解和速度是(shì)阅读(dú)的两项基本(běn)功，两者缺一不可。

　　语言学(xué)家和心(xīn)理学家的研究证明：加深理解可以加快读速;反过来，读速的加快(kuài)也能加深(shēn)理解。

　　两(liǎng)者(zhě)是相互促进的。

怎样(yàng)学好英语最有效(xiào)的方法有哪些(xiē)？

　　综述：学习英语(yǔ)最最重要的就是(shì)词汇量。

　　1.记忆单(dān)词的方法

　　学英语最关(guān)键的就是单词(cí)了(le)，毕竟英(yīng)语词(cí)句是有多个单词组成的，所以要学会如何扩充(chōng)自己单词(cí)量;大致可以通过(guò)阅读、生(shēng)词记忆等方式来增(zēng)加新词汇量，如果出(chū)现无(wú)法记忆(yì)的新单词或者难度较大的(de)单词记得(dé)记录一下，并不断的去使用(yòng)新单词，这样总归比你不断的通(tōng)过(guò)脑力(lì)去记忆好很(hěn)多的(de)。

　　2.培养自己的解(jiě)决(jué)问题思路

　　在学槐(huái)坦铅英(yīng)语的过程当中相信每一个人(rén)都有遇到过难题，而这些难题有些(xiē)人则(zé)选择逃避，有(yǒu)些人则选(xuǎn)择直视(shì)，所以要学(xué)会信或如何去解(jiě)决(jué)问题，养成解决(jué)问题的思维方(fāng)式，要想培养自己解决问题(tí)的能力(lì)最(zuì)好的方法就是(shì)不(bù)断的给自(zì)己制造一些新的(de)问题，由简入难(nán)的创造。

　　3.学习(xí)互动分享

　　要(yào)说英语学习(xí)的最终目的(de)就是交流(liú)，因(yīn)而(ér)要想(xiǎng)从根本上学好英语，交流(liú)就是(shì)必(bì)不(bù)可少的(de)，所以学要(yào)学(xué)会如何将(jiāng)自(zì)己学到的通过交(jiāo)流(liú)分享出(chū)去，与别人多多互动(dòng)交流，一方面对自己的英语思维方式有好处(chù)，一方面也(yě)可以(yǐ)突(tū)破(pò)自身英语交流的心理(lǐ)障碍，时间一长也容易(yì)形成肌(jī)肉记忆的。

　　4.塑(sù)造良好的英语学习(xí)环境

　　需要(yào)为自己建立(lì)一个固定的语言学习环境。

　　在这样(yàng)一个语言学习环境中(zhōng)，我们会慢(màn)慢自然地学习它(tā)。

　　如果一个根(gēn)本不会说英语的人(rén)被扔到国外，即使他(tā)的(de)英语水平更差，当他回来的时候，他的英(yīng)语水平铅好也(yě)会很好。

　　5.树立英语学习自信心

　　学(xué)习中最忌讳(huì)的是(shì)钓鱼三天，晒(shài)网(wǎng)两天(tiān)，所(suǒ)以在学习的过(guò)程(chéng)中。

　　我们必(bì)须学会树立(lì)学习的自信，并不断地告诉自己，我们可以做到。

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