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　　幼(yòu)儿园(yuán)晨(chén)间(jiān)谈话内容有：1、以选择幼(yòu)儿感(gǎn)兴趣的趣(qù)事(shì)为(wèi)主的话题：不同年(nián)龄段的(de)孩子，生(shēng)活经(jīng)验(yàn)和被他们关注(zhù)的内容都有所不同，所以晨谈的内(nèi)容要根据(jù)本班(bān)幼儿的(de)特点，因人、因时、因事制宜的环境污染有哪些方面，环境污染有哪些英语进行形(xíng)式多(duō)样(yàng)、生动活泼的交谈。

　　内(nèi)容要从(cóng)幼儿(ér)的兴(xīng)趣(qù)和近日生活(huó)的共(gòng)同点(diǎn)出发，切(qiè)入(rù)点要(yào)小而有趣(qù)，这(zhè)样才能(néng)引起幼儿的关注。

　　如(rú)“我(wǒ)喜欢(huān)的小动物”、“我喜(xǐ)爱(ài)的(de)玩(wán)具”等(děng)这(zh环境污染有哪些方面，环境污染有哪些英语è)些话(huà)题(tí)都是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验(yàn)基础，才使幼儿(ér)交谈起来有话(huà)想说(shuō)，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这(zhè)些话题又是中班幼儿所熟悉和喜爱(ài)的。

　　2、以培养幼儿良好行为习(xí)惯为目的的话题：晨间谈话时也(yě)可(kě)以渗透孩子生(shēng)活习惯方面的(de)教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑(xiè)的好处，让孩子们养成(chéng)饭前便后勤洗手的习惯(guàn)，勤洗澡换衣等等。

　　如：长(zhǎng)假后，发现小班孩(hái)子们的进餐习(xí)惯退步了，大部分的孩子进食量小，而且(qiě)自(zì)己不主动独(dú)立进餐(cān)，总等(děng)着老师喂的(de)现象非常严重(zhòng)。

　　因此(cǐ)，我们利用晨间谈(tán)话向孩子们讲述“我是(shì)好(hǎo)宝宝(bǎo)”的故事，鼓励孩子们自己独立进餐，不要(yào)大人喂(wèi)，吃完自己的(de)饭菜(cài)。

　　很快经过两周的时间(jiān)孩(hái)子们早上回园的情(qíng)绪稳定(dìng)多了，哭闹(nào)的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿(ér)视野为主的话题：爱(ài)玩是幼儿的天性，游戏是孩子的最(zuì)爱。

　　所以(yǐ)为(wèi)了培(péi)养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让(ràng)幼儿在游戏中学习。

　　我们(men)玩(wán)了说反词(cí)、接词、成(chéng)语小秘密等语言(yán)游(yóu)戏，还经常出些脑筋急转弯，谜语，知识问答类的题目，启(qǐ)发开动幼(yòu)儿的小脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖(jiǎng)励爱动脑筋的(de)幼儿(ér)，激(jī)励默默(mò)无闻(wén)的幼儿(ér)，养成爱动脑(nǎo)筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪些(xiē)?

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容如(rú)下(xià)：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)们(men)喜欢看(kàn)动画片吗(ma)？喜欢看什么动画(huà)片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢看这个动(dòng)画(huà)片(piàn)呢？

　　2、出示动(dòng)画(huà)片人物图(tú)片，引导(dǎo)幼儿就这些(xiē)动画片人物和他们所在的动画片进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友们看这(zhè)是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这(zhè)部动(dòng)画片吗？为什么？

　　3、幼(yòu)儿分组自(zì)由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁(páng)边的小朋(péng)友说说(shuō)自己最喜欢的(de)动画片是什么(me)，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始(shǐ)谈话前提(tí)醒幼(yòu)儿要轮流讲，不(bù)要抢着讲(jiǎng)，其他小(xiǎo)朋友说话时要(yào)安(ān)静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到(dào)小(xiǎo)组内倾(qīng)听幼(yòu)儿(ér)的谈(tán)话(huà)，慧孙禅留(liú)意(yì)讲得好的、内容新颖的小(xiǎo)朋(péng)友，对(duì)不愿或不敢交谈等谈话有(yǒu)障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家(jiā)讨论得差不多的时候，请讲得好的小朋友上前分享他(tā)喜爱(ài)的动画片。

　　4、通过提问(wèn)拓(tuò)展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人物(wù)有哪(nǎ)些，为什么？

　　（2）他身(shēn)上有没有值得我们(men)学习的地方？

　　（3）教(jiào)师以(yǐ)平(píng)行谈话的(de)方(fāng)式提供新的谈话(huà)经验(yàn)。

　　如，小朋友(yǒu)们(men)都说(shuō)了自己(jǐ)最(zuì)喜欢的动画(huà)片，下面(miàn)，老(lǎo)师也和小(xiǎo)朋友们分(fēn)享一下老师最喜欢的动画(huà)片(piàn)，老师最喜欢的(de)动画片(piàn)是(shì)《西(xī)游(yóu)记凯禅》，因(yīn)为(wèi)《西游记》里的动画人物(wù)很多，他们(men)都各有特色，其中老师(shī)最喜欢的是孙悟(wù)空，因为他正义(yì)、聪明、勇敢，这些优点都是值(zhí)得我们学(xué)习的。

　　（4）引(yǐn)入(rù)新(xīn)的谈话经验后再组织幼(yòu)儿交谈。

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