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写作手法比喻和比拟怎么区分的，比喻写作(zuò)手法的作用

　　比喻就是将彼(bǐ)物比此物(wù)，二者具有相(xiāng)似性(xìng)。

　　拟人就是把事(shì)物人格化，将本来不具备(bèi)人(rén)动作和感情的事物变(biàn)成和人一样具有(yǒu)动作和感情的样子(zi)。

二者区别

　　1.本(běn)体(tǐ)的表现(xiàn)形式不同。

　　比(bǐ)喻(yù)的本体可出现可(kě)不(bù)出现，比拟的本体必(bì)须出(chū)现(xiàn)。

　　2.喻(yù)体是具(jù)体的事物，可以(yǐ)确认。

　　拟体(tǐ)不是具体事(shì)物(wù)，不能确认。

　　3.修辞目的不同。

　　比喻的目(mù)的偏重(zhòng)于帮助读(dú)者认(rèn)识或明(míng)白(bái)某种事物(wù)。

　　比拟的目的侧重于抒发某种(zhǒng)情感，使读者受到(dào)感染，进而产生某种感情。

比(bǐ)喻与(yǔ)拟人(rén)例子

　　比喻

　　就是将彼物比(bǐ)此物，二者具有相似性。

　　例如：天上的白云像棉花。

　　很显然，这个例(lì)子是(shì)比(bǐ)喻(yù)句，因为这(zhè)个句子有本体“白(bái)云(yún)”、喻体“棉花”和(hé)比喻词“像”。

　　通过例子，可以知道判断一个句子是不是比喻句，不是出现“好像(xiàng)”“好似”“仿佛(fú)”“像”等词语(yǔ)就是比(bǐ)喻句了，而是要有本体、喻体。

　　拟人

　　就是(shì)把事(shì)物人格化，将本(běn)来不具备人动(dòng)作和感情的事物变成和(hé)人一样具有动作和(hé)感情(qíng)的样子。

　　拟人就是(shì)把物当人(rén)写，赋予(yǔ)物以(yǐ)人(rén)的动作行为或思想情(qíng)感(gǎn)。

　　如：小草偷偷(tōu)地从土里钻出来，嫩(nèn)嫩的，绿绿(lǜ)的(de)。

　　这个句子就是采用拟(nǐ)人的修辞手(shǒu)法，一个“钻”更加(jiā)形象生动地展现(xiàn)了小(xiǎo)草(cǎo)旺(wàng)盛(shèng)的生(shēng)命力。

常见写作手法

　　夸张、对比、比喻、拟人、悬(xuán)念、照(zhào)应(yīng)、联(lián)想、想象(xiàng)、抑扬结(jié)合(hé)、点面结合、动静结(jié)合(hé)、叙议(yì)结合、情景交(jiāo)融、衬托对比、伏笔照应(yīng)、托物(wù)言志、白描细描、铺垫悬念、正(zhèng)面(miàn)侧面比(bǐ)喻象征、借(jiè)古(gǔ)讽今、卒章显志(zhì)、承(chéng)上启下、开(kāi)门见山、烘托、渲染(rǎn)、动(dòng)静(jìng)相衬、虚实相生(shēng)、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情(qíng)等。

作文中常(cháng)见的比(bǐ)喻和比拟修辞(cí)手法的区别(bié)

　　　　导语：比喻和(hé)比拟，都是加强语言形象性的修辞手(shǒu)段，但它(tā)们是两种不(bù)同的修辞方式。

　　下(xià)面是(shì)我整(zhěng)理的(de)作文中常见的(de)比喻和比(bǐ)拟修辞手法的区别的相关内容(róng)，欢迎阅读。

　　 　　比拟是物的(de)人化或(huò)人的(de)物化或(huò)把甲物(wù)拟作乙物，具(jù)有思(sī)想的跳跃性，能使读(dú)者展开想象的(de)翅膀，捕捉它(tā)的意境(太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名jìng)，体(tǐ)味它的深(shēn)意。

　　 　　比拟分为拟人和拟(nǐ)物。

　　 　　比拟离不开联想和(hé)想象。

　　 　　比拟是(shì)根据本体事(shì)物和拟作事物之间的可拟性，借助联想(xiǎng)和想象而形成的辞格，因(yīn)此联想(xiǎng)是(shì)通向比拟的(de)桥梁，想象是比(bǐ)拟的翅膀。

　　 　　比拟具有很强的感(gǎn)情(qíng)色彩(cǎi)，是作(zuò)者用(yòng)自己(jǐ)自然流露(lù)的强烈感情去感染读者的一种辞(cí)格(gé)。

　　 　　比(bǐ)拟句：就是借助丰(fēng)富灶(zào)凯(kǎi)太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名的想像(xiàng)，把物当成人来写，或把人(rén)当成物来写，或把甲物当(dāng)成乙(yǐ)物来写。

　　 　　比(bǐ)喻(yù)：比喻 就是打比方，是用本质不同而又(yòu)有(yǒu)相似点的事物描绘事物或(huò)说明道理的辞格。

　　 　　拟人：把事物人格化，把本来不具备人的(de)一些(xiē)动作(zuò)和感情(qíng)的(de)事物变成和人一样(yàng)的。

　　 　　拟人就包括在比拟之中。

　　 　　比喻与比拟的性质不同(tóng)、作用不同.比(bǐ)喻(yù)是用与本体(tǐ)事(shì)物有相(xiāng)似点的另(lìng)一事物作比也就是打(dǎ)比方；一定得有相似(shì)点，通过相衡(héng)辩袜(wà)似点使本(běn)体同喻(yù)体联系起(qǐ)来，唤起人们的(de)联想，使人更具体地(dì)惑知事(shì)物。

　　比拟即模拟(nǐ),它是用(yòng)乙事(shì)物(wù)具有的特性(xìng)(包括称渭、动作、行为等)写(xiě)甲事物(wù)，或者说是把(bǎ)乙(yǐ)事(shì)物的特性(xìng)强加于(yú)甲事(shì)物。

　　乙事物般是(shì)有生命力的,能活动(dòng),有感(gǎn)情的；它比甲事物具体实在，于是本(běn)来(lái)较抽象、不太(tài)实(shí)在(zài)的事(shì)物(wù)变得(dé)具体(tǐ)实在了，当然就增添了语言的生动性。

　　 　　总(zǒng)结：由咐激此可见(jiàn)，比喻强调的是甲乙两物(wù)的(de)相似性，而(ér)比拟却是利用它们之间的不同特性，使两体融(róng)为一体，这是区(qū)别比喻和(hé)比(bǐ)拟最(zuì)重要的(de)标志(zhì)。

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