工科与理(lǐ)科是什么意思(sī)，工(gōng)科、理(lǐ)科是理科和工科的区别总(zǒng)的来说，理(lǐ)学研究的(de)是科(kē)学(xué)，工学研(yán)究(jiū)的是技(jì)术；理学(xué)注重理(lǐ)论(lùn)研(yán)究，工学注重(zhòng)实(shí)际应用；理学(xué)培养的目标是科学家，工学的培养(yǎng)目标是工程(chéng)师的。

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工(gōng)科与理科(kē)是(shì)什(shén)么意(yì)思，工科(kē)、理科(kē)

　　总的来(lái)说，理学研(yán)究的是(shì)科(kē)学，工(gōng)学研究的是两只小白兔在衬衫里抖来抖去，老师两只大兔子来回晃技术；

　　理学(xué)注重理论研究，工学注重(zhòng)实际应(yīng)用；

　　理学培(péi)养的目标是科(kē)学家，工(gōng)学的两只小白兔在衬衫里抖来抖去，老师两只大兔子来回晃培养目标(biāo)是工程(chéng)师。

　　典型的理学专业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科(kē)专业(yè)如环境科学与工(gōng)程、电子信息工程(chéng)、化(huà)学(xué)工程、土(tǔ)木工程、轻(qīng)化工(gōng)程等。

　　工科（工程学(xué)）是指(zhǐ)如材料科学、计(jì)算机、信息、电子(zi)、机械、电气(qì)、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等(děng)研究应(yīng)用技术和工(gōng)艺(yì)的学问。

　　工程学或工学即(jí)“应用科学(xué)和技术的原(yuán)理(lǐ)，来解决问题”。

　　工程师(shī)通过想象，判断和(hé)推理(lǐ)，将科(kē)学、技术、数学和实践(jiàn)经验应用(yòng)到(dào)设计、制造(zào)、对象(xiàng)或程序的(de)操作中。

　　在学校中(zhōng)，将(jiāng)自然科学原理应用至工业、农业各(gè)个生(shēng)产部门所形成的诸(zhū)多工(gōng)程学科也称为工科或(huò)工学。

　　工科是应用(yòng)数(shù)学、物(wù)理学、化学等(děng)基础科学的原理，结合(hé)生产实践所积累的技术经验而发展(zhǎn)起来的学科。

　　代表性(xìng)的学科有土(tǔ)建类、水利类、材(cái)料类、电(diàn)工类(lèi)、电(diàn)子信(xìn)息类(lèi)、热能(néng)核能类、仪(yí)器仪表类、化工制药类等等。

　　工科(kē)的培养目标是在相应的工(gōng)程领域从事规划、勘(kān)探、设计、施(shī)工、原材(cái)料的选择研(yán)究和管理等方面(miàn)工(gōng)作的高级工程技术人才(cái)。

　　主要是要(yào)培养实际应用能力的工(gōng)作人员。

　　以上所述主(zhǔ)要指传统工科(kē)，此外(wài)还有新(xīn)型工科。

　　新型工科是指为适应(yīng)高(gāo)技术发展的需要(yào)而在有关(guān)理科(kē)基础上(shàng)发展(zhǎn)起来的学(xué)科。

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