春天(tiān)的(de)声音排(pái)比句有什么作用呢？春天的声音(yīn)排比句可以使春天的声音更加(jiā)形象、具(jù)体，更加强烈(liè)的表(biǎo)现(xiàn)出春天声音的(de)美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱(ài)的。关于春天的(de)声音排比(bǐ)句有什么作用呢以及(jí)春天的声音排比句有什么(me)作(zuò)用呢，春天(tiān)听到(dào)了什么声音排比句(jù)，春天还是什(shén)么用排比句(jù)，春天(tiān)的气息(xī)的(de)排比句，用排(pái)比句来(lái)描写春天的句子等问题，农商网将为你整理以下的(de)生活(huó)知(zhī)识：

春天是(shì)几月到几月

　　春天(tiān)是3月(yuè)到5月(yuè)的。

　　在北半球春(chūn)天是3-5月(yuè)，中国(guó)农(nóng)历的1-3月为春季，南半球的季节与北半球相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年(nián)2月。

春天(tiān)的声音排(pái)比句有(yǒu)什么作用呢(ne)

　　春(chūn)天(tiān)的(de)声音排比(bǐ)句可以使春天(tiān)的(de)声音更加形象、具体，更(gèng)加(jiā)强烈的(de)表现出春天声音(yīn)的美妙、春天的生(shēng)机勃勃(bó)，表现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞手法之一，指使(shǐ)用排比修辞方法，把三个或以(yǐ)上意(yì)义(yì)相关或相近、结构相同或(huò)相(xiāng)似、语气相同的词组(zǔ)或句子并排(pái)在一起组(zǔ)成(chéng)的句(jù)子。

　　有时候两个(gè)句子或以上的并列句(jù)子也可(kě)以称(chēng)为(wèi)排比句。

　　一般使用排比句(jù)来说理(lǐ)，可收(shōu)到条理分明的(de)效果。

　　用排(pái)比来抒情，节(jié)奏(zòu)和谐，显得感情洋溢、气势更为强(qiáng)烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景，能(néng)使层次清楚、描写细(xì)腻、形象生动之效(xiào)。

“春天的声(shēng)音(yīn)”运用了(le)哪些修辞(cí)手(shǒu)法？

　　“春天的声(shēng)音”运(yùn)用了拟人的

　　。

　　春天(tiān)是一个季节，不会说话，而(ér)人(rén)才会有(yǒu)声音，把(bǎ)春(chūn)天拟作人才会发出声(shēng)音。

　　这样写可以(yǐ)让春天的描写更加生动、形(xíng)象、具体，既能生动(dòng)形象地写出春天的特点，又有(yǒu)了拟人(rén)化(huà)之后春天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)是(shì)春雨润物的声(shēng)音；是白云轻轻飘(piāo)过声(shēng)音(yīn)；是春风拂柳(liǔ)的声音；是候鸟回(huí)归的鸣叫声音；是(shì)孩子在春天里嬉(xī)戏的声(shēng)音……

　　这句话除了运用了拟人的修(xiū)辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现(xi一山放过一山拦全诗原版，一山放过一山拦全诗是什么诗àn)出春(chūn)天(tiān)声(shēng)音的美妙，春天的生(shēng)机(jī)勃勃，表现出对春(chūn)天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手法是为提高表达效果(guǒ)，用于(yú)各种(zhǒng)文章或应(yīng)用(yòng)文，在语言写作时

　　表达(dá)方(fāng)法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一共有63大(dà)类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表(biǎo)达形(xíng)式以(yǐ)提(tí)高(gāo)语(yǔ)言表达作(zuò)用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不同程度的事物(wù)，彼此之间有相似(shì)点，使用一事物来比方另(lìng)一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人(rén)来写，赋予物以人的(de)言行或思想感情，用描写人的词来(lái)描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达(dá)效果，对事(shì)物的形象、特征、作用、程度等方面着意(yì)扩大(dà)或(huò)缩小的方法。

　　4、排比：把三(sān)个或以上结构和长度均类似(shì)、语气一(yī)致、意义相关(guān)或(huò)相同的句子(zi)排列起来(lái)。

　　5、对(duì)偶：字(zì)数(shù)相等，结构形式相同或(huò)基本相同，意(yì)义对称的一对短语或句子，表(biǎo)达两个(gè)相对或相近的(de)意思。

　　6、反复：为了突出某个意(yì)思，强(qiáng)调某种感情(qíng)，有意(yì)重复某个词(cí)语或句子。

　　7、设(shè)问：为了引起(qǐ)别人(rén)的注意，故意先提(tí)出问(wèn)题，然(rán)后自己(jǐ)回答。

　　强烈(liè)情感(gǎn)。

　　8、反问：又(yòu)称(chēng)激问、反诘(jí)、诘(jí)问。

　　用疑问形式表(biǎo)达确定的意思，用肯定形式反问表否(fǒu)定，用(yòng)否定形式反问表肯(kěn)定，只问不答，答案(àn)暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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