小学(xué)六(liù)种说明(míng)方(fāng)法及(jí)作用，六种说明方法及(jí)作用(yòng)(简短(duǎn))是六种常用说明方法分别是举例子、引(yǐn)资料(liào)、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方(fāng)法及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短)

　　举(jǔ)例子的作用是使文章表达的意(yì)思更明(míng)确(què)，读者更能理解，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举(jǔ)出实(shí)际事例(lì)来说明(míng)事物(wù)，使所要(yào)说(shuō)明的事物(wù)具体化，以便(biàn)读者理解，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用(yòng)举事例的说明(míng)方法说明事物或(huò)事理，一要(yào)注意(yì)例子(zi)的代表性，二要(yào)注意例子的适(shì)量性。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达的意(yì)思更明确，读者更(gèng)能(néng)理(lǐ)解，具体地说明了(le)说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料(liào)

　　为了(le)使说明的(de)内(nèi)容(róng)更充实具体，更(gèng)具说服(fú)力，可以引用一些(xiē)文献资(zī)料、诗(shī)词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引资料的范围很广，可以是经(jīng)典著作，名家名(míng)言，公式定律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具(jù)诗情画意。

　　引(yǐn)用故(gù)事使文(wén)章(zhāng)具(jù)有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较(jiào)是将(jiāng)两种类别相同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象加以(y福建省面积多少万平方公里 福建省是南方吗ǐ)比较来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的(de)或(huò)者是人们比较(jiào)陌生的事物，可以用具体的或(huò)者(zhě)大家已经(jīng)熟悉的事物和(hé)它比较，使(shǐ)读者通过比较得到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征也往(wǎng)往在比较中显现出(chū)来。

　　在作(zuò)比较的时(shí)候，可(kě)以(yǐ)是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比(bǐ)”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进行比较，突(tū)出强调了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　4、列(liè)数字(zì)

　　为了使所要说明的事物(wù)具体(tǐ)化(huà)，还(hái)可以采(cǎi)用列数字的方法，以便读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用较多(duō)的数字，一定(dìng)要(yào)准(zhǔn)确无(wú)误，不准确(què)的数字绝对不能用，即使是(shì)估计的数字也要有可靠的(de)根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用(yòng)列数(shù)字的方(fāng)法进行(xíng)说明，既能准确客观(guān)地反映事实情(qíng)况(kuàng)，又(yòu)有较强的说(shuō)服(fú)力。

　　更体现了说明文的准确性，准确(què)地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事(shì)物的特征，往往从单方面不(bù)易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性(xìng)质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明(míng)。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了(le)说(shuō)明对象的特点，使文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用(yòng)两种(zhǒng)不同事物之间(jiān)的相(xiāng)似之处作比较，以突出(chū)事(shì)物的形状特点，增强说明的形象性和(hé)生动性的(de)说(shu福建省面积多少万平方公里 福建省是南方吗ō)明方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方法，同修辞(cí)格上的比喻还有联想是(shì)一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明(míng)喻和(hé)暗(àn)喻，借喻则(zé)不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明(míng)了说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)，使说明更(gèng)通(tōng)俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方法及作用

　　小学的(de)六种说明方法及(jí)作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过(guò)列举有代表性的、恰(qià)当的事例来说(shuō)明事物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达(dá)的(de)意思更明确，使说明的对象更生动(dòng)形象(xiàng)，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十分多.诸(zhū)如泰(tài)山,黄(huáng)河,故宫(gōng),孔府(fǔ),普陀山(shān),明孝陵,香格里(lǐ)拉(lā)等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上(shàng)说明事物特征或事理的(de)方法。

　　需要注(zhù)意的是，引用(yòng)的(de)数字，一定要(yào)准确(què)无误，不(bù)准确(què)的数字绝对不(bù)能用，即使是(shì)估(gū)计(jì)的数字，也(yě)要有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点(diǎn)更加精(jīng)确、科学令人(rén)信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟(jìng)决口1500多次，改道26次，给两岸人(rén)民带来(lái)了深重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量最大的大河，其含(hán)沙量相(xiāng)当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇将两(liǎng)种类别相同(tóng)或不(bù)同(tóng)的(de)事物、现象等加(jiā)以(yǐ)比(bǐ)较来说明事物特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：突出强(qiáng)调事物的某种特征。

　　例(lì)句：黄河是世界上含沙(shā)量(liàng)最(zuì)大(dà)的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻(yù)的修辞手法来说明事物特征(zhēng)的一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的事物(wù)变得具体、生动、形象。

　　例句：人(rén)们(men)都说，黄河是中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物(wù)的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质(zhì)、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以(yǐ)说明，这种说明方法(fǎ)叫分类别(bié)。

　　作用：使说明事物的特征条理清晰(xī)，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的(de)来(lái)说(shuō)可以分为两大类：一类是须鲸，没(méi)有牙齿(chǐ)；一(yī)类是齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋(fēng)利的(de)牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简(jiǎn)明的语言对事物的本质特征作概括的说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确(què)地解(jiě)释空粗说明(míng)对象(xiàng)的内涵,使说明更严密，更通俗易(yì)懂。

　　例句：两组对边分别平行的四(sì)边形叫(jiào)平(píng)行(xíng)四边(biān)形。

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