认真(zhēn)地(dì)还是认真的写作业，认真的与认真地是(shì)认真(zhēn)的和(hé)认(rèn)真地(dì)的(de)区别在于用法(fǎ)不同，认真“的”后面接名词的。

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认真地还是认(rèn)真的写作业，认真的(de)与认真地

　　认真的和认真地的区别(bié)在于用法不同，认真“的(de)”后(hòu)面接名词。

　　例如：认真的(de)学习；

　　认真“地(dì)”后(hòu)面接动词，例如：认真地(dì)跑步。

　　意思是信以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对待，不马(mǎ)虎(hǔ)。

　　示例：1、我(wǒ)们学习(xí)要(yào)踏实(shí)认真，不要(yào)好(hǎo)高骛远。

　　2、妈(mā)妈做会计(jì)工作(zuò)非常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课(kè)要认真听讲，不(bù)要三心二意(yì)。

　　4、代表们认(rèn)真讨论并且一(yī)致通过了(le)决议(yì)。

认真(zhēn)地还是认真(zhē91是质数吗，95是质数吗n)的(de)写作业，哪个是(shì)正确(què)的用法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地是：地(dì)；

　　“地”的结构蔽蔽告(gào)特点(diǎn)也必须和它前面的词和(hé)词组构成一种特有形(xíng)式(shì)来为它后面(miàn)的动词服宏(hóng)明务，构成“状动关系(xì)”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉(yú)快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的结构91是质数吗，95是质数吗特点是必(bì)须和(hé)它前面的(de)词构成一种固(gù)有的“的(de)字(91是质数吗，95是质数吗zì)结(jié)构”形式来(lái)修饰、限制(zhì)和说明后(hòu)面的(de)名词或并首(shǒu)代词，使前(qián)后(hòu)构成一种“定名关系”。

　　“的(de)”即为定语的标志，应读(dú)de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是残疾人培训学校(xiào)。

　　3、“得(dé)”为结(jié)构助词时，必须用(yòng)在(zài)动(dòng)词或形容词之后，带着(zhe)它后面的词语(yǔ)为(wèi)其前(qián)的(de)动词(cí)或形容词(cí)服务，即作(zuò)动形(xíng)谓(wèi)语的补语。

　　如：看得清清(qīng)楚(chǔ)楚；白得刺眼(yǎn)。

　　此处(chù)的“得(dé)”便(biàn)为补语的标志，应读de。

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