高考小说(shuō)标(biāo)题(tí)的作用的答(dá)题模式，小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的答题模式和例题(tí)是(shì)小说(shuō)标题的(de)作(zuò)用：情节上，点明中心事件或(huò)关键人、物，成为全文的线索；人物上，突(tū)出人物(wù)形象或品(pǐn)质；主题上，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；表达(dá)上(shàng)，比喻象征的(de)运用，形象而又(yòu)有(yǒu)生动，吸引读者(zhě)的阅读兴趣的。

　　关于高考(kǎo)小说标题的作用(yò第一次染发对头发伤害大吗，三类人不适合染发ng)的答题模式，小说标题(tí)的作用的(de)答(dá)题模式和例(lì)题(tí)以及高考(kǎo)小说标(biāo)题(tí)的作用的答题模式，小说标题的作(zuò)用的答题模式PPT，小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题模(mó)式和例(lì)题，小说标题的作用的(de)答题模式举些(xiē)例子，小说标题的作(zuò)用的(de)答题模式(shì)课件(jiàn)等问(wèn)题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：第一次染发对头发伤害大吗，三类人不适合染发>

高考小说标题(tí)的作用的答(dá)题模式，小说标(biāo)题的作用的答题模式和例题(tí)

　　小(xiǎo)说标(biāo)题的作用：情节上，点明中心事(shì)件或(huò)关键人、物，成(chéng)为全文的(de)线索(suǒ)；

　　人物上，突出人物(wù)形象或品质；

　　主题(tí)上，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征(zhēng)的(de)运用，形象而(ér)又(yòu)有(yǒu)生动，吸引读者(zhě)的(de)阅(yuè)读兴趣。

　　文(wén)章情节(jié)即围绕这一线索展开，使文(wén)章(zhāng)结(jié)构完整严谨。

　　文(wén)章的写作线索大致(zhì)可分为六大类：人(rén)、事(shì)、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要有两类：物(wù)、情(qíng)。

　　奠(diàn)定感(gǎn)情基(jī)调、寄(jì)托作者情感。

　　物：以某(mǒu)物为线索(suǒ)。

　　情：以谁(shuí)对谁的(de)什(shén)么之情为线(xiàn)索。

　　判(pàn)定标准：标题中出现具体事物、或具(jù)体情感，就(jiù)答这一点。

　　1、点(diǎn)明了本(běn)文的写作线索。

　　2、指(zhǐ)出(chū)线(xiàn)索(suǒ)是什么(me)：以什么(me)为线索。

　　3、指出线索带来(lái)的(de)结(jié)构(gòu)作用：贯穿全文，使(shǐ)文章结构完整。

小说标题的作用的答题模式是什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先(xiān)看(kàn)标题的表层义：（词语的含义，概(gài)括内容，点(diǎn)明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含(hán)义：（引申(shēn)义、比喻义、象(xiàng)征(zhēng)义(yì)）；人物与人物的(de)关系(xì)（表明人物性格、表明作(zuò)者的(de)情感与态度）；主旨与主旨的关系（点(diǎn)明(míng)、揭示(shì)）。

　　标(biāo)题的作用的答题格(gé)式：

　　1、分析禅卜旁标题字(zì)词(cí)。

　　就(jiù)是(shì)从(cóng)理解(jiě)文(wén)章标(biāo)题关(guān)键词的本义，字面义入手，联系文章内(nèi)容(róng)，得出标题(tí)的深(shēn)层(céng)含义或(huò)作(zuò)用(yòng)。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也就是从理解文章标(biāo)题的修辞手(shǒu)法入手，联系文章(zhāng)的人物形象及隐含的情感来理解标(biāo)题的含义或(huò)作用(yòng)。

　　3、看(kàn)内容(róng)主旨(zhǐ)。

　　从文(wén)章的写作内容，作(zuò)者感情，主题思想(xiǎng)入(rù)手，分析标(biāo)题揭示的思(sī)想内容(róng)。

　　标题的常(cháng)见作用(yòng)：

　　1、概括文章的主(zhǔ)要内容(róng)。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文章(zhāng)情节围绕这一线索(suǒ)展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情(qíng)的出发(fā)点(diǎn)。

　　4、具(jù)有(yǒu)象征意(yì)义(yì)。

　　5、语(yǔ)带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提(tí)示文章中心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。