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音(yīn)乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教育(yù)类包括哪(nǎ)些(xiē)专(zhuān)业(yè)

　　该专(zhuān)业主要培养和造就(jiù)适应(yīng)社会主义市场经济建设和教育(yù)改革发展需要的具有(yǒu)较(jiào)好音乐素养和(hé)教学能(néng)力(lì)的专门人才。

　　开设此(cǐ)专(zhuān)业的(de)院校有中央音乐学院、上(shàng)海音乐学院(yuàn)、天津音乐(lè)学(xué)院、重庆师范大学、西华师范大学、河北(běi)师范大学等。

音乐(lè)专业有哪些

　　音(yīn)乐专业(yè)主要包(bāo)括声乐、器乐、指挥、录音(yīn)、作曲、音乐教育等六(liù)个专业，其(qí)中音乐艺考(kǎo)主要分为(wèi)两个方向，一(yī)个是音乐(lè)教(jiào)育类，另一(yī)个就是(shì)音乐表演类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对(duì)素材(cái)进(jìn)行整(zhěng)合、组装、创(chuàng)造性地安排与(yǔ)使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品(pǐn)必须能够顺利(lì)进行演奏才算完(wán)成全部的作曲工作(zuò)。

　　并且(qiě)，创(chuàng)作(zuò)能(néng)够演奏(zòu)出来(lái)的音乐才(cái)能(néng)算是作(zuò)曲(qū)。

　　随着音(yīn)乐(lè)制(zhì)作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部(bù)最后(hòu)即便没有实现演奏，或(huò)者说部分(fēn)音响(xiǎng)并不适(shì)合真实演奏或无法演奏，也(yě)可通过电子(zi)设备获得想要(yào)的(de)音乐效果。

　　所以(yǐ)当今看来，创作(zuò)某些即便没有(yǒu)最(zuì)后的演奏步(bù)骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在(zài)完成音乐内(nèi)容(róng)的创(chuàng)作。

　　音乐中所有(yǒu)元素都服务于音乐内容，每个声部(bù)都(dōu)是平等的(de)。

　　任何音乐形式（包括单声部(bù)音乐(lè)与纯打击乐音乐）至少(shǎo)会(huì)包含织体(tǐ)、曲式、编配、速(sù)度、节拍。

　　改变(biàn)这些(xiē)的其中一个因素(sù)就(jiù)有(yǒu)可(kě)能改变(biàn)一首音乐的(de)内容，明确这些才能称(chēng)为作曲。

　　和声、复调、曲(qū)式分析与管(guǎn)弦乐法，俗称为(wèi)作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想主修(xiū)音乐，并且想在毕(bì)业(yè)后(hòu)找到一份(fèn)稳定的工作(zuò)，那(nà)么音乐教(jiào)育是一个不错的选(xuǎn)择。

　　事实(shí)上(shàng)这也是(shì)大多数(shù)音(yīn)乐专业毕(bì)业生的选择。

　　如果(guǒ)你想成为一名私人乐器教师或K-12音(yīn)乐教(jiào)师，大多数学校都会要求你有一个(gè)学士学(xué)位(wèi)，而大学教(jiào)师就需要硕(shuò)士(shì)或(huò)博士(shì)学位。

　　就拿美国举例来(lái)说，学生的音(yīn)乐(lè)教育学(xué)位课程可(kě)以为自己(jǐ)在大(dà)学所在州的认证做准备(bèi)，所以(yǐ)如果学生毕业于肯塔基州的音乐教育学(xué)士课程，不一(yī)定有资格在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中(zhōng)国(guó)的情况就(jiù)各(gè)有不同，每(měi)个(gè)地(dì)区每个学校的要求(qiú)都不尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演(yǎn)在(zài)本(běn)科和研(yán)究生阶段，音乐表演课程给学生时间和资源(yuán)来(lái)专注(zhù)于演(yǎn)奏音(yīn)乐和磨练他们在一种主(zhǔ)要乐器上的技能(néng)。

　　这些课程要(yào)求学生在入(rù)学前(qián)参加试镜蝇营狗苟是什么意思 蝇营狗苟下一句，培训学(xué)生(shēng)成为表(biǎo)演家、音(yīn)乐治疗(liáo)师、私(sī)人乐器教师蝇营狗苟是什么意思 蝇营狗苟下一句、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管(guǎn)风琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音(yīn)乐制(zhì)作/录音(yīn)艺术电子音乐制作(zuò)，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的(de)产生兴起而兴起的一种在电(diàn)脑上完成制作的音乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实(shí)用、最热门的专业(yè)无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学(xué)生将学习音乐技术(shù)硕(shuò)士学(xué)位(wèi)所需的录音、音乐制作、现场声音、电子(zi)音乐、信号处理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技术(shù)、音乐认(rèn)知、音(yīn)乐信息(xī)学(xué)等领域的高(gāo)级技能。

　　需要学生在(zài)音乐技术(shù)的所(suǒ)有领域都拥有坚实的基础，通过与音(yīn)乐表演和作(zuò)曲专业的学生合(hé)作，尝试在实验性音乐与传统音(yīn)乐之(zhī)间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以(yǐ)进入竞争激烈的词(cí)曲创作(zuò)领域。

　　学生将(jiāng)参加(jiā)作曲相关的一对一课程，发展特定的技能(néng)和自己的风格，并获得(dé)在不断发展的音乐产业中工作(zuò)所需要的(de)一系列(liè)工具和技术。

　　偏向于流(liú)行(xíng)音乐方(fāng)面的作曲编曲，招收的很多都是在唱歌方面有不(bù)错基础的学生，在(zài)软件的学习上不会太过强求，更偏向于音乐(lè)的(de)创(chuàng)造性。

　　研究的很多方面也是(shì)现代流行音乐方(fāng)面的风格、创(chuàng)作(zuò)方式等。

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