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卫生委员的职责有哪些内容,卫生委员的职责有哪些呢

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琅琅书声(shēng)和(hé)朗朗书声的区别,朗朗上口(kǒu)和琅琅上(shàng)口(kǒu)读(dú)音

  琅琅上口与朗朗(lǎng)上口区别是读(dú)法不同、出处不(bù)同、意思(sī)不(bù)同。

  具体(tǐ)如下:1、读法(fǎ)不同:朗(lǎng)朗(lǎng)上口拼音(yīn)lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅(láng)上口拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出(chū)处不同(tóng):朗朗(lǎng)上口(kǒu)出(chū)自(zì)老舍《诗与快板》:“散文(wén)就不受这么(me)多的限(xiàn)制,虽然散文(wén)也(yě)讲(jiǎng)究声调铿锵,能(néng)朗朗上口。

  ”出自清(qīng)·王韬《淞隐漫录(lù)·凌波女史》:“自幼即(jí)喜识字,授以唐诗,琅琅上口。

  ”译文:从小喜欢认字,把唐诗传授(shòu)给他,便能读起来琅琅上口。

  3:意思(sī)不同:朗(lǎng)朗(lǎng)上口意(yì)思(sī)是指诵读诗词(cí)文章时的声(shēng)音响亮而顺口。

  琅琅上(shàng)口指诵(sòng)读熟练、顺(shùn)口。

  也指文辞通俗,便于口诵。

中文专业进:“朗朗”和“琅(láng)琅”在 形容书声时有(yǒu)何不同?

  “朗朗(lǎng)”和(hé)卫生委员的职责有哪些内容,卫生委员的职责有哪些呢“琅琅”的区腊(là)型念(niàn)别为(wèi):指代不同、出处(chù)不同(tóng)、侧(cè)重点不(bù)同。

  一、指代不(bù)同轮困

  1、“朗(lǎng)朗”:形容(róng)声音清(qīng)晰响亮。

  2、“琅琅”:金石相击声、响亮的读书声等(děng)。

  二、出处不同

  1、“朗朗”:茅盾 《子夜》四:“那位青年的声音朗(lǎng)朗地在纷(fēn)呶的诅骂中响了起来。

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  2、“琅琅”:明(míng)·高启 《送高(gāo)二文学游钱塘》诗:“读书闭阁人(rén)罕识,明月夜照声琅(láng)琅。

  ”

  白话译文:家门(mén)紧闭,坐于高楼(lóu)独自读书(shū),什么人都不(bù)认(rèn)识,夜(yè)晚明月高悬,传出响亮(liàng)的(de)读书声(shēng)。

  三、侧卫生委员的职责有哪些内容,卫生委员的职责有哪些呢重点不同

  1、“朗朗(lǎng)”:朗朗是叠(dié)音形容词。

  2、“琅琅”:琅(láng)琅是拟声词,象声(shēng)词。

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