小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)是小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高(gāo)，适(shì)合用于(yú)界面相对较硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木(mù)工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意(yì)思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明(míng)写出的字(zì)越(yuè)黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔芯分类：佛教肉莲是什么

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳(tàn)的同素异形体之一(yī)石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔的分类正(zhèng)是按照(zhào)笔芯中(zhōng)石墨的份量(liàng)来划(huà)分。

　　一(yī)般划分(fēn)为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适合用(yòng)于界面(miàn)相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬(yìng)度适中，适合一(yī)般情(qíng)况下的书(shū)写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软(ruǎn)，适(shì)合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一(yī)些机器可(kě)识(shí)别的卡片，如(rú)答(dá)题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系(xì)紧密(mì)

　　写(xiě)一手好字(zì)，可让人受益(yì)终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其(qí)对学(xué)生来说，学习写字(zì)实际也(yě)是(shì)一种行为规(guī)范的(de)养成过程。

　　俗(sú)话(huà)说，好(hǎo)记(jì)性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩(hái)子一边学习好功课(kè)，一边进行(xíng)抄写(xiě)练习，可(kě)以互补互(hù)益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成(chéng)了行(xíng)为规范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一(yī)边进行生字(zì)、词语和段落(luò)抄写练习(xí)，既(jì)可以巩固知(zhī)识，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时(shí)，还可以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确(què)实(shí)是(shì)一举多(duō)得(dé)。

　　写(xiě)字与(yǔ)个人的(de)关系不可忽(hū)视

　　写字是每个人(rén)很(hěn)重要、很基本的一项技能，当然有很多人认为现在(zài)可以用打字(zì)机(jī)代(dài)替写字，写字教(jiào)学不必再(zài)强调了，但日常生活中(zhōng)更多时候还(hái)是不能(néng)不靠手写的。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了写(xiě)字，而(ér)写字对于(yú)培(péi)养一个(gè)人的耐(nài)心、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识(shí)字写字是阅读(dú)和写作的基础，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发佛教肉莲是什么现学(xué)生字写(xiě)得好(hǎo)坏，与他(tā)的学习有很大的(de)关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也比较(jiào)细心(xīn)、认真，而字写得(dé)潦草的(de)学(xué)生，其学(xué)习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认为“唯(wéi)读书与(yǔ)写字可以(yǐ)变化气质”，他对儿子的习(xí)字非常(cháng)重(zhòng)视，在家书中对(duì)于习(xí)字方(fāng)面有很多的论述。

　　曾有教育前(qián)辈说过致(zhì)力抓好两件事(shì)，一件(jiàn)是扫地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这两件事都(dōu)不算(suàn)大事，但对于一(yī)个(gè)人一生的成长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的一个侄子就要上(shàng)小学了(le)。

　　而用什么(me)样的铅笔，则是首先要考虑的(de)问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候喜(xǐ)欢(huān)用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩子的东西(xī)总是容易磕(kē)磕绊(bàn)绊的，HB不(bù)仅写(xiě)字淡，而且摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一(yī)下(xià)铅(qiān)笔的H和B的含义，虽(suī)然大(dà)部(bù)分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是(shì)，B数越大铅笔就越黑越(yuè)软，比(bǐ)如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬(yìng)颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的老司机，初学(xué)写字的小朋友用(yòng)什(shén)么铅笔，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之小孩子写字比较用力，用(yòng)HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来是(shì)很有道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次(cì)拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一散(sàn)握宴样，用专(zhuān)家的口(kǒu)吻给(gěi)家(jiā)长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间的教学(xué)，才(cái)发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小(xiǎo)朋(péng)友从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不(bù)要用HB的(de)铅笔，而是用稍微软一点，黑(hēi)一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一(yī)个问(wèn)题，为啥小孩(hái)子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色(sè)太浅，而皮圆(yuán)很多写字本的颜色本(běn)身又不(bù)是太白，为了让(ràng)写出来的字能够(gòu)看清，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力量，力量大(dà)到第(dì)二(èr)页(yè)，甚至于第三页都留有很深的印记，导致(zhì)下一(yī)页(yè)不光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用力写字(zì)实在太容易让(ràng)孩子(zi)疲劳(láo)。

　　并(bìng)且，还有个(gè)更(gèng)严重的问题，因为孩(hái)子的(de)骨骼发育不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用(yòng)错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就(jiù)是为什(shén)么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿(zī)势错误率很(hěn)高的原因（在(zài)我看来冲银，铅(qiān)笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不(bù)对(duì)的一个(gè)很(hěn)重要的(de)原因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很简单(dān)，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来的(de)字(zì)能够看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加上用力，很(hěn)容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问(wèn)题，其实(shí)答案已经一目了(le)然(rán)。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会像(xiàng)HB铅(qiān)笔(bǐ)那么用力(lì)，而(ér)写(xiě)出来(lái)却更加黑白(bái)分明。

　　因(yīn)为不需要特(tè)别用力写字，执笔姿势自然也就容易(yì)正确了。

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