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将进酒为何读qiang,陈道明朗诵《将进酒》

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  豌豆(dòu)素质致力于帮(bāng)助孩子提升核心素养、培养关(guān)键(jiàn)能力,沉淀受益终生的能力和品质。

  我们秉(bǐng)承科技赋能教(jiào)育,专(zhuān)业引领未来(lái),基于认知心理学(xué)、脑科学及(jí)核心素(sù)养等(děng)专业研究(jiū),参(cān)考(kǎo)中(zhōng)国学生(shēng)发展核心素(sù)养及课程标准,研发符合孩(hái)子(zi)年龄特(tè)点及发展(zhǎn)需(xū)求的专业内容,

  包括(kuò)但(dàn)不限于(yú):益智探索,口才表达,美术审(shěn)美、科学编程(chéng)、音乐素养(yǎng)等,借助多媒(méi)体互动游戏(xì)开创(chuàng)学习新(xīn)体(tǐ)验,采用前沿教玩(wán)具启(qǐ)发多(duō)元智能,引入国内外先进学习工(gōng)具,结合PBL教(jiào)学法,

  让孩子在(zài)自我探索(suǒ)主动(dòng)表(biǎo)达(dá)的(de)过程中激发学习兴趣、培养独立思(sī)考的意识(shí)和能力(lì),同时在(zài)实践中不断提(tí)升(shēng)解决问题的能力和多元开放的创(chuàng)新(xīn)能力(lì)。

  让孩子爱上思考,爱上学习(xí),不惧未来,创造更多可能!

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  -定级(jí)测评:精(jīng)准定位每一个孩(hái)子的(de)各项能(néng)力指标,科学制定学习方案。

  -教学(xué)闭环:课前动画(huà)预习、课堂(táng)中互动(dòng)教(jiào)学、下课后回顾式练习。智(zhì)能阶段测(cè)评(píng)帮助孩子查缺补漏,及时(shí)复习。

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  -行(xíng)业专(zhuān)业(yè)教研团队(duì)

  由10年(nián)以(yǐ)上经验的专业教(jiào)研团队(duì)打造。课(kè)程基(jī)于NCTM评价标准,结合数十年国内一线教(jiào)研成果,做适合中(zhōng)国儿童的数学(xué)思维课程。

  -完(wán)善(shàn)的6阶成长(zhǎng)体系(xì)

  基(jī)于儿童认知心理学编(biān)写(xiě)测试题,科学(xué)划分孩子的思维发展阶段。6阶成(chéng)长体系循(xún)序渐进(jìn),逐步引导孩子(zi)开拓思维,培(péi)养孩子(zi)探索、表达、协作多(duō)元思维能(néng)力(lì)。成长体(tǐ)系(xì)划(huà)分有利于把握儿童思维培养黄金期,定制个性化(huà)学习。

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  引进国内外优秀数(shù)学绘本、全彩(cǎi)图文、情景故(gù)事,培养孩子浸入式阅读习惯,提高阅读兴(xīng)趣。通过多元教具进行三大类训(xùn)练,全(quán)方位拓(tuò)展(zhǎn)孩子思维能力。直观理解数量(liàng)形关系,训练空(kōng)间(jiān)思维能力。通过动手了解数形结(jié)合,巩固(gù)知识点。

  -3大测(cè)评(píng)保驾护航

  定(dìng)级(jí)测评、专题测评、阶段(duàn)测评(píng)为孩子学习(xí)效(xiào)果保(bǎo)驾护航。测评能(néng)够精准发(fā)现(xiàn)孩子学习弱点,有利于老师上课时查缺(quē)补漏。家(jiā)长(zhǎng)也可(k将进酒为何读qiang,陈道明朗诵《将进酒》ě)获得测评结(jié)果反(fǎn)馈,更了解自己的孩子。

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