应用(yòng)气象学(xué)是干什(shén)么的，应用气(qì)象(xiàng)学是干什么的工作是应用气象学专业可以在(zài)政府、事(shì)业(yè)类单位从事气象监测、农业(yè)设施环境调(diào)控(kòng)、环境保护、防汛抗旱与农业(yè)减灾、农业区划与资(zī)源利用等工作，也可以在(zài)高新技术类企业从事(shì)生(shēng)态环境建(jiàn)设、生(shēng)态环(huán)境(jìng)监测(cè)调控、信(xìn)息技术应(yīng)用、环境评价等工作的。

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应用气象学专业的(de)就业方向(xiàng)是(shì)什么

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　　 　　应用气(qì)象学(xué)专业的就业方向(xiàng)是(shì)卜睁什么主要面向气象行业，在气象探测、公共气象(xiàng)服务、农业气象服务岗位群，从(cóng)事地面测报、农业气象测报(bào)、人工(gōng)影响天气、气象灾害预报预警信息制(zhì)作和发布、公(gōng)共气象(xiàng)服务、农业气象服务等(děng)工(gōng)作(zuò)。

　　 　　本专业(yè)学生(shēng)毕业后(hòu)可在农业气象及生态环(huán)境监测调控、信息分析处理、资源开发利用和防灾减(jiǎn)灾等科(kē)研(yán)、教学和业务部门工作。

　　 　　政府、事业类单位：气象(xiàng)监测、农业设施(shī)环境调控(kòng)、环境(jìng)保护、防(fáng)汛抗旱与农业减(jiǎn)灾、农业(yè)区划与(yǔ)资(zī)源利用;高新技术类(lèi)企业：生态环(huán)境(jìng)建设、生态环境监测(cè)调(diào)控、信息技术应用、环境评(píng)价。

　　 　　目前来讲，主(zhǔ)要是到中国气象局下(xià)属的(de)比如说各省(shěng)、地、县，这样(yàng)一些气(qì)象部门，特(tè)别是到气象台工作，另外就是到民航系(xì)统的气(qì)象台，为航空(kōng)方(fāng)面提(tí)供气(qì)象(xiàng)保障。

　　再一(yī)个就是到部队去，为部队比如说特别(bié)是空军，几(jǐ)乎每一个空军基(jī)地的话，都有飞机(jī)场(chǎng)，这(zhè)个飞机(jī)场都有气象台，还有的一(yī)部分(fēn)同学，就(jiù)是(shì)到环保部门，以(yǐ)及相关的电力等(děng)等(děng)的。

　　 　　应用气(qì)象学(xué)专业学什么课程应(yīng)用气(qì)象学主要研(yán)究(jiū)气(qì)象学的(de)基本(běn)知识和(hé)技能，继而将气(qì)象学的原理、方法和成(chéng)果应(yīng)用于农业(yè)、水文(wén)、航海、航空、军事、医疗等领(lǐng)域，解决相关领域的气象(xiàng)问题，例如：气象防震抗洪减灾对策、生态环境调控、气候资源开发利用(yòng)等。

　　 　　主(zhǔ)要课程(chéng)：《边界(jiè)层气象学(xué)》、《大(dà)气科学基础》、《大气(qì)探测学》、《天(tiān)气学原理》、《产业工(gōng)程(chéng)气象学(xué)》、《气象信息服务》、《应用(yòng)气象学方法(fǎ)》、《农业气象学》。

　　 　　主(zhǔ)要实践性教学环节：学(xué)年论文、科技(jì)创新(xīn)实践、天气学分析、毕业论文等(děng)。

　　 　　主要(yào)专业实(shí)验：大气探(tàn)测实验、天气预报实验、应用气象学实相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术验、农业气象学实验。

　　 　　部分(fēn)高校按以下专业方向培养：型(xíng)伏岁(suì)公共气象服务。

　　 　　本专业学(xué)生主要(yào)学习应用气(qì)象学的基本(běn)理(lǐ)论和基本知识，接(jiē)受大(dà)气科学及(jí)相(xiāng)关学科(kē)领域的科学思(sī)维和实验实践(jiàn)的基本训练，具备(bèi)应用气象业务、研究(相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术jiū)和(hé)开发的基本能力。

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