快速背书小窍门 初中生(shēng)记忆秘诀视频(pín)，快速背(bèi)书小窍(qiào)门 初(chū)中生记忆秘诀大(dà)全是初中(zhōng)生幽默诵读语文学习(xí)很重(zhòng)要(yào)的(de)一点就是张(zhāng)扬个性的(de)。

　　关于快速背书小窍门(mén) 初中生记忆秘诀(jué)视频，快(kuài)速背书小窍门 初中生记忆(yì)秘(mì)诀大(dà)全以及快速背书小窍门 初中生记忆秘(mì)诀视频，快(kuài)速背书小窍(qiào)门 初中生记忆(yì)秘诀(jué)，快(kuài)速背书小窍门 初中生记(jì)忆秘诀大(dà)全(quán)，快速背书的(de)方法初中，初中生(shēng)怎样快速记忆(yì)背书等问题，小编(biān)将为你整(zhěng)理以下知识：

快速背(bèi)书小窍门 初中生(shēng)记忆秘诀视频，快速背书小窍门(mén) 初中生(shēng)记忆(yì)秘诀大全

　　初中生幽默诵读

　　语(yǔ)文学习很重(zhòng)要(yào)的一点(diǎn)就是张扬个性。

　　背书，不必总是一本正经(jīng)，搞得挺(tǐng)神圣(shèng)，挺严肃。

　　幽默些，放开点，没(méi)问(wèn)题(tí)。

　　比如(rú)你可(kě)以(yǐ)发狠似的，咬牙切齿(chǐ)地去背某(mǒu)个段落(luò); 你也可以悲痛欲绝，泣不(bù)成声似的复述(shù)。

　　你还可以(yǐ)得意洋洋，自(zì)我炫耀似的讲给别人听 (当(dāng)然那个人(rén)不一定(dìng)在你面(miàn)前);你亦可神秘兮兮，低声细语地仿(fǎng)佛告诉别人什么秘密(mì)似(shì)的背(bèi)……你的幽默细胞有多少，方法就(jiù)有多少。

　　这(zhè)是(shì)比较原始的一种方(fāng)法，但却是经常(cháng)用的(de)，很管用的。

　　使用此(cǐ)法的前提是(shì)默读(dú)理(lǐ)解(jiě)，先把每一句话读(dú)懂(dǒng)，领悟整段(duàn)或整篇的(de)意思，在此基础上则可(kě)大展拳脚，英雄有用(yòng)武之地了。

　　否则便成了“小和尚念经”! 在理解的基础上，就是(shì)有感(gǎn)情(qíng)地大(dà)声朗读。

　　感情越投入越好(hǎo)，喜怒哀乐随文(wén)字流转。

　　如(rú)遇对话形式的(de)，不(bù)妨一个人模仿不同角色进行对话，或者与父母、同学分角色(sè)对(duì)话，趣味无穷(qióng)。

　　此法的科学依(yī)据:第(dì)一，朗读可以避(bì)免默读时(shí)容易出(chū)现的跳行、停顿、重复等错误;第二，读出(chū)声来，可以震动大(dà)脑皮层的记忆神经，加快记忆(yì)速度;第(dì)三，可以排除外界的一些噪音(yīn)干(gàn)扰有(yǒu)助于记(jì)忆(yì)准确。

　　第四，可以熏(xūn)陶自(zì)己的情(qíng)感，自我陶(táo)醉，自我愉悦(yuè)。

　　心(xīn)情好(hǎo)了，情绪高涨了，自然事(shì)半功倍(bèi)。

　　1.根据人(rén)的遗忘曲线，只有不断(duàn)重复背(bèi)，才能记得牢。

　　2.听(tīng)说临睡前和早上(shàng)背书效0082是哪个国家区号呢，0081是哪个国家区号果好，捂住耳多读书也可(kě)以(yǐ)记忆得(dé)比较(jiào)深刻。

　　3.可以(yǐ)用列表，对(duì)比的方(fāng)法帮助记忆。

　　4.实在记不住(zhù)，可以抄(chāo)，抄(chāo)比光(guāng)背好得多。

　　5.可(kě)以将要背(bèi)的东西编号啊(a)，一(yī)段(duàn)一(yī)段来，这样会快一点的，要(yào)是全篇一起反而很慢，另(lìng)外可以利用奖励(lì)的办法啊，背好一(yī)段就奖励(lì)自己休(xiū)息一会，或者吃点什么(me)的，相信持之以恒(héng)就(jiù)会成功!

　　6.尽(jǐn)量为学习创造愉快的气氛。

　　在(zài)睡前醒(xǐng)后或学习前，闭上眼睛(jīng)想象一下自己能(néng)考好，想(xiǎng)象(xiàng)自己在取(qǔ)得良好(hǎo)的成绩之后，父母(mǔ)高(gāo)兴、别人赞扬的情景(jǐng)，想象(xiàng)为自己而自豪。

　　想象越生动具体越好。

快速背书小窍(qiào)门

　　快速背书(shū)小窍门如下：

　　1.在(zài)记(jì)忆(yì)里最好的时间段背诵。

　　每个(gè)学(xué)生的具体(tǐ)情况不同，有的学生早上的记忆力(lì)好(hǎo)，有的学生临睡前的记忆(yì)力好。

　　学生们可(kě)以棚银根据自(zì)己(jǐ)的实(shí)际情况，来选择适(shì)合自己的背诵时间。

　　这个时间段可能也(yě)不(bù)是特别固定，学生们可(kě)以自己感(gǎn)觉并确定。

　　2.根据人的(de)遗忘(wàng)曲线，只(zhǐ)枯世有不(bù)断重(zhòng)复(fù)背，才能记(jì)得牢。

　　3.抓住关键词进行(xíng)背诵，同样也可以起到事半功倍的作用。

　　比如在背诵(sòng)语文课文的时候，学生可以先记住一些关键没和肢的词句，再根据这些词句进行串联。

　　这样的背诵方式，不仅能够(gòu)提高效率，还(hái)可(kě)以帮助学生边理解(jiě)边背诵，牢牢(láo)掌握住其中的内容，而不是为了背而背。

　　4.背(bèi)书(shū)的时候(hòu)，边用笔画。

　　硬背(bèi)不如(rú)理(lǐ)解。

　　尤其是(shì)文科一(yī)些段落比(bǐ)较冗长的(de)内容，我们(men)常常需(xū)要采取分段背诵(sòng)的方式。

　　那么(me)把其中(zhōng)的一些关(guān)键信息，比如(rú)：时间信(xìn)息、逻辑(jí)信息(xī)0082是哪个国家区号呢，0081是哪个国家区号，还有(yǒu)易错难记的(de)知(zhī)识(shí)点，边读(dú)的时候(hòu)边画下(xià)来(lái)。

　　就有利于我(wǒ)们通过理(lǐ)解的(de)方式，加(jiā)速背诵的过程。

　　5.闭上眼睛，回想关键(jiàn)词。

　　背诵(sòng)的时候的重点，往往(wǎng)不在于前面记的过(guò)程，而在于后(hòu)面的“回忆(yì)”——回(huí)忆往往(wǎng)是(shì)知识背诵的核(hé)心。

　　6.用自己(jǐ)的(de)话，复述(shù)一遍。

　　背诵知识的(de)时候，要尝试(shì)不用原话，而(ér)是自己的语言，将背诵的内容描(miáo)述出来(lái)。

　　这个过程，既是检验你的背诵结果，也是检验你是否真正(zhèng)的理解了这一段知识。

　　甚至往(wǎng)往也(yě)是你(nǐ)考试的时候，相关(guān)知识的你能够写出来的答(dá)案。

　　比(bǐ)如，考试(shì)中让你描(miáo)述(shù)背过的古诗(shī)里描述的是一段怎样的场(chǎng)景，这个(gè)时候往往你就能(néng)感到得心应手(shǒu)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 0082是哪个国家区号呢，0081是哪个国家区号