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  悲守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何(hé)及的全句是“年与(yǔ)时驰(chí),意(yì)与日去,遂(suì)成(chéng)枯落,多不接世(shì),悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将复何(hé)及。

  ”意思(sī)是年华(huá)随时光而飞驰,意志随岁(suì)月而流逝(shì)。

  最终枯败零(líng)落,大(dà)多(duō)不接触世事、不为社会所用,只能悲(bēi)哀地坐守着那穷(qióng)困的居舍,其时悔恨又(yòu)怎么来得及(jí)?

  悲守穷庐,将复何(hé)及:穷庐(lú):穷困潦倒之人住的(de)陋(lòu)室。

  将(jiāng)复何及(jí):又怎么来得(dé)及。

悲守穷庐将复何及的出处

  悲守穷庐,将复(fù)何及出自(zì)诸葛亮(liàng)的《诫(jiè)子书》。

  原(yuán)文如下:夫君子之行,静以修身,俭(jiǎn)以(yǐ)养德。

  非淡泊无以(yǐ)明(míng)志(zhì),非宁静无以致(zhì)远。

  夫学须静(jìng)也,才须学也(yě),非学(xué)无以广才(cái),非(fēi)志无(wú)以(yǐ)成学。

  淫慢则(zé)不(bù)能励精,险躁则不能治性。

  年与(yǔ)时驰,意与日去,遂成枯(kū)落(luò),多不(bù)接世,悲守穷庐(lú),将复何及(jí)!

  翻译为:君(jūn)子的行为操守,从(cóng)宁静来(lái)提高(gāo)自身(shēn)的修养(yǎng),以节俭来培(péi)养自己的(de)品德。

  不恬(tián)静(jìng)寡欲(yù)无法(fǎ)明确志向(xiàng),不排除外来(lái)干扰无法(fǎ)达到远(yuǎn)大目标。

  学习(xí)必须静心专一(yī),而才干来(lái)自学(xué)习。

  所以不学习就无法增长才干(gàn),没有(yǒu)志向(xiàng)就无(wú)法使学习有所成(chéng)就。

  放纵懒散就(jiù)无法振奋(fèn)精(jīng)神,急躁冒(mào)险就不能陶冶性情。

  年华随时光而飞(fēi)驰,意志(zhì)随岁(suì)月而流逝(shì)。

  最终(zhōng)枯败(bài)零落,大多不接触世(shì)事(shì)、不(bù)为(wèi)社会所用(yòng),只(zhǐ)能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及(jí)?

悲守穷庐(lú)将复何(hé)及意思是什么

   “悲守穷庐,将复何及”的意思(sī)是悲哀地坐守(shǒu)着那穷困(kùn)的居舍(shě),又怎么来得(dé)及(jí)呢?这句话出自诸(zhū)葛亮的《诫子书》,《诫(jiè)子(zi)书》是诸葛亮临(lín)终前写给他儿子(zi)诸葛(gé)瞻(zhān)嫌扒的(de)一封家书。

悲守(shǒu)埋春(chūn)穷庐将(jiāng)复何(hé)及的意思

   及(jí):来(lái)得及(jí),赶上。

  悲哀地(dì)坐守着那穷困的居(jū)舍,又怎(zěn)么来得及呢?

   这句话出自《诫(jiè)子书》,《诫子书》是(shì)三(sān)国(guó)时期政治家(jiā)诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书(shū)。

  从文中可以看作(zuò)出(chū)诸葛亮是一位品格高洁、才(cái)学渊(yuān)博的(de)父(fù)亲,对儿子(zi)的殷殷教诲与无限期望尽(jǐn)在此书中。

《诫子(zi)书》全文

   夫君子之行,静以修身,俭以(yǐ)养德。

  非淡(dàn)泊无以(yǐ)明志(zhì),非宁静无(wú)以致350开头的身份证是哪里的(zhì)远。

  夫(fū)学(xué)须静(jìng)也,才须学也。

  非学无以广(guǎng)才,非志无以(yǐ)成学。

  慆慢则不能(néng)励(lì)精(jīng),险(xiǎn)躁则(zé)不(bù)能治(zhì)性。

  年(nián)与(yǔ)时驰,意与日(rì)去,遂成枯落,多不接世,悲(bēi)守穷庐(lú),将复(fù)何(hé)及!

   翻译: 君子的行为操守,从(cóng)宁静来提高自身(shēn)的(de)修(xiū)养,以节俭来培(péi)养自己的(de)品(pǐn)德。

  不恬(tián)静寡欲无法明(míng)确志向,不排除外来干扰无法达(dá)到远大(dà)目(mù)标。

  学习必须(xū)静心专一,而才(cái)干来(lái)自学习(xí)。

  所以(yǐ)不学习就(jiù)无法增长才(cái)干(gàn),没有志向就无法使学习有(yǒu)所成就。

  放纵懒散就无法芹液昌振奋精神,急躁冒险就不能陶(táo)冶性情。

  年(nián)华随时光而飞驰,意志随岁(suì)月(yuè)而流逝。

  最终枯败零落,大(dà)多不接触世(shì)事、不为社(shè)会(huì)所用,悲哀地坐(zuò)守着那穷困(kùn)的(de)居舍,又怎么来得(dé)及呢(ne)?

《诫子书》的启(qǐ)示

   1.修(xiū)身养(yǎng)性贵在“静”、“俭”。

  “静以(yǐ)修身”、“非宁静(jìng)无(wú)以致远”、“学须静也”,告诉人们(men)只(zhǐ)有宁(níng)静才能(néng)够修养身(shēn)心(xīn),静思反省。

  “俭以(yǐ)养德”,告诉我们生活务必要节俭(jiǎn),并以此培养自己的(de)德行。

   2.只有(yǒu)淡泊、宁(níng)静,才能做到志存(cún)高远。

  内(nèi)心(xīn)宁静才能(néng)戒(jiè)骄戒(jiè)躁(zào),内心淡泊才(cái)能(néng)含英(yīng)咀华,内心开阔才能登(dēng)高望远。

  无论工作还是生活,只有静下(xià)心来才(cái)能(néng)更好的谋350开头的身份证是哪里的划未来、计划将来。

   3.要勤于学习,善于思考。

  “夫学(xué)须静也”、“才须学也”,告诉我(wǒ)们学习(xí)既要(yào)有宁静的学习环境更要(yào)有专(zhuān)注、平和的(de)学习心境!“非学无以广才(cái)”、“非志无以成学”,则进一步(bù)阐述(shù)了(le)学(xué)习(xí)的增值力(lì)量。

  立志是成学的前(qián)提(tí),不(bù)努力学习,就不能增加自己的才干;但在学习的(de)过程中,决(jué)心和毅力非常(cháng)重(zhòng)要,缺乏了意志力,就(jiù)会半途而(ér)废(fèi)。

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