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音乐教(jiào)育类包括哪些(xiē)专业类别，音乐教(jiào)育(yù)类包括哪些专业

　　该专业济南初中排名前十名(济南中学排名)，济南初中排名前50(yè)主要培养和造(zào)就适应(yīng)社会主义市场经(jīng)济建(jiàn)设(shè)和教(jiào)育改(gǎi)革发展(zhǎn)需要的具有较好音乐素(sù)养和教学(xué)能力的(de)专门(mén)人才。

　　开设此专业的院校有中(zhōng)央音乐学院、上海(hǎi)音乐学院、天津音乐学(xué)院、重庆师范大学、西华师范大(dà)学、河北师范大学等。

音(yīn)乐专业有哪些(xiē)

　　音乐(lè)专(zhuān)业主要包(bāo)括声(shēng)乐、器乐(lè)、指挥、录(lù)音(yīn)、作曲、音乐教育(yù)等六个专业，其中音乐艺考主要(yào)分为两个方向(xiàng)，一个是(shì)音乐教(jiào)育(yù)类，另(lìng)一(yī)个(gè)就是音乐表演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装、创造(zào)性地安(ān)排(pái)与(yǔ)使(shǐ)用。

　　早期的音(yīn)乐中，作品(pǐn)必须能够顺利进(jìn)行演(yǎn)奏才(济南初中排名前十名(济南中学排名)，济南初中排名前50cái)算完成全部(bù)的作曲工作。

　　并且，创作能(néng)够(gòu)演奏出来(lái)的音乐才能算是作曲(qū)。

　　随着(zhe)音乐制作(济南初中排名前十名(济南中学排名)，济南初中排名前50zuò)（Music production）技术的发(fā)展，某些声部最后(hòu)即便没有实现演奏，或者说部分(fēn)音(yīn)响并不适合真(zhēn)实演(yǎn)奏或无法演(yǎn)奏，也(yě)可(kě)通(tōng)过(guò)电(diàn)子(zi)设备获(huò)得(dé)想要(yào)的音乐效果。

　　所以当今看来(lái)，创作(zuò)某些即便(biàn)没有(yǒu)最后(hòu)的演(yǎn)奏(zòu)步骤的音乐也(yě)属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的创(chuàng)作(zuò)。

　　音乐中(zhōng)所有(yǒu)元素都服务于(yú)音(yīn)乐内(nèi)容，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声(shēng)部音(yīn)乐与(yǔ)纯打击(jī)乐音(yīn)乐）至少(shǎo)会包含(hán)织(zhī)体、曲式(shì)、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变这些的其中(zhōng)一(yī)个因(yīn)素(sù)就(jiù)有可能改变一首音乐的内(nèi)容，明确这(zhè)些才能称为作曲。

　　和声(shēng)、复(fù)调、曲式分析(xī)与管弦乐法，俗称为作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐(lè)教育(yù)如果你想主修音乐，并且想在毕(bì)业(yè)后找到(dào)一(yī)份稳定的工作，那(nà)么(me)音乐教育是一(yī)个不(bù)错的(de)选(xuǎn)择。

　　事实上(shàng)这也是大多(duō)数音乐专业(yè)毕业(yè)生的(de)选择。

　　如果(guǒ)你想成为一名私人乐器教师或K-12音(yīn)乐教师，大(dà)多数学校都会要求(qiú)你有一个学士(shì)学位(wèi)，而(ér)大学(xué)教师就需要硕士或博士(shì)学位。

　　就拿(ná)美国举例(lì)来说，学生的音乐教育(yù)学位课程可(kě)以为自己(jǐ)在大学所在州的认证做准备，所以如(rú)果学生毕业(yè)于(yú)肯(kěn)塔(tǎ)基州的音乐教(jiào)育学(xué)士(shì)课程，不(bù)一(yī)定(dìng)有资(zī)格在伊利诺斯(sī)州任教。

　　而中国的情况就各有(yǒu)不同，每个地区每个(gè)学校的要求(qiú)都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在本科和(hé)研究生阶段，音(yīn)乐表演课程给学(xué)生时间和(hé)资源来专(zhuān)注于演奏音乐和(hé)磨练他们在一(yī)种主要乐器上的技能(néng)。

　　这些课程要求学生在入学前参(cān)加试镜，培(péi)训学生(shēng)成为表演家、音(yīn)乐治(zhì)疗师、私人乐器教师、歌(gē)剧演唱家(jiā)、指挥家、教堂管风琴手(shǒu)和音乐(lè)家(jiā)。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺术电子音乐制作，电(diàn)子(zi)音乐(lè)制作又名MIDI制作，是九十年代随着(zhe)电脑的产(chǎn)生兴起(qǐ)而兴起(qǐ)的一(yī)种在电脑上完(wán)成制作的音乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类(lèi)最实用、最热门的专业无疑非电(diàn)子音(yīn)乐(lè)制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学生将学习音(yīn)乐(lè)技(jì)术(shù)硕(shuò)士学位所需的录(lù)音、音乐制作、现场声音、电子音(yīn)乐、信号处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领(lǐng)域(yù)的高级技(jì)能。

　　需要学生在音乐技术的(de)所有领域都拥(yōng)有(yǒu)坚实的基础，通过与音(yīn)乐表(biǎo)演和作曲专业的学(xué)生合作，尝试在实验性音乐与传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务(wù)敏锐度，以进(jìn)入(rù)竞(jìng)争激(jī)烈的(de)词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一对(duì)一课程(chéng)，发展特定的技(jì)能(néng)和自(zì)己(jǐ)的风格，并获得在不断发(fā)展(zhǎn)的音乐产业(yè)中(zhōng)工作所(suǒ)需要的一系列工(gōng)具和技(jì)术。

　　偏向于流行音乐方面(miàn)的作曲(qū)编曲，招收的很(hěn)多(duō)都是在唱歌方面(miàn)有不(bù)错(cuò)基础的学生，在软(ruǎn)件的学习(xí)上不(bù)会(huì)太过强求(qiú)，更偏向于音乐的创造性。

　　研(yán)究的很多(duō)方面也(yě)是(shì)现(xiàn)代流(liú)行音(yīn)乐方面的风格(gé)、创作方式等(děng)。

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