线差(chà)法是(shì)什么意思，啥叫线差法是(shì)就是通过比较高校实际录取线与省控(kòng)一本(běn)线或(huò)二本线之差，来排除考试难度对录(lù)取线的影响(xiǎng)的。

　　关(guān)于线差法是什么意思，啥叫线差(chà)法以及(jí)线(xiàn)差法是(shì)什么意思，线差法具体(tǐ)步(bù)骤(zhòu)，啥叫线差(chà)法，线差(chà)法如何使(shǐ)用(yòng)，线(xiàn)差法有(yǒu)用吗(ma)等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识：

线差(chà)法(fǎ)是什么意思，啥叫线差法

　　但(dàn)是这种方法(fǎ)在考试(shì)难度变(biàn)动太大的情况(kuàng)下还是(shì)会有较(jiào)大误(wù)差(chà)，所以(yǐ)只(zhǐ)建议在正式出成绩之(zhī)前用来参考，正式出成绩后还是位次法比较稳妥。

什么是线差法填报志(zhì)愿 如何用线(xiàn)差法(fǎ)报志愿

　　 在(zài)高考填(tián)报(bào)志愿(yuàn)前(qián)，很多学生都想知道什么是(shì)线差法填报(bào)志愿，如何用线差法(fǎ)报志愿，下面我(wǒ)为大家整理(lǐ)了(le)相(xiāng)关内容，以供参考，一起来看看(kàn)！

什么是线(xiàn)差法填报志愿

　　 用线差法填报志(zhì)愿，考生不仅要(yào)清楚目标院校往年录取平均线差，也要(yào)清楚投档(dàng)线差、最高线差(chà)、最(zuì)低线差。

　　 平行志愿下院校(xiào)投档线差与录取最低线差基本相(xiāng)同，所(suǒ)以我们将投档线差(或最低线(xiàn)差)与平均线差、最高线(xiàn)差结合使用，既有测(cè)算考生(shēng)拟报院校能不能投档(dàng)，也(yě)有测(cè)算进档考生能不(bù)能按所报(bào)专业录(lù)取的优势。

　　 由于每年报考人数(shù)多少、高考试题难易程度都(dōu)在变化，而(ér)且每(měi)年招生政策(cè)、计划招生人数都有新的(de)调整。

　　 所以考生(shēng)填报高考志愿时(shí)，不(bù)能仅仅参(cān)考和使用某一年的投档录取数据，而是要至少参(cān)考近2-3年院校(xiào)投(tóu)档录取数据。

　　 同时(shí)也不能(néng)只(zhǐ)参考院校(xiào)往年录取平均线差，而是要(yào)将(jiāng)投档线差(chà)及(jí)录取最高(gāo)线差、最低线(xiàn)差(chà)结合参考。

　　学会(huì)对这些数(shù)据的灵活运用，才能在(zài)不同招生年度都具(jù)握祥盯有不同的应(yīng)对策略，从而(ér)段和选(xuǎn)择出考生(shēng)心仪的院(yuàn)校和满意的专业。

线差法(fǎ)是(shì)什么意思

　　 线差法的(de)“线”是(shì)指的批(pī)次录取控制分数(shù)线，也叫省控(kòng)线。

　　例如一本(běn)线(xiàn)，二本线等(děng)等。

　　线差法就是比较考(kǎo)生线差与院校线差来填报志愿的方法。

　　其中，考生线(xiàn)差是高(gāo)考成绩与省控线的差值，院(yuàn)校线差就是录(lù)取平均分与省控(kòng)线之间的差值。

　　为避免偶然(rán)性，专家建议中采用(yòng)院校近几年(nián)的平均线(xiàn)差(chà)(即(jí)线差均值)代替(tì)某一(yī)年(nián)的(de)院校线差来比较。

　　 考生(shēng)的(de)线差超过(guò)院(yuàn)校的线差均值，则录取(qǔ)的(de)几率就比较大。

　　线差法(fǎ)适合各(gè)个层次的考生(shēng)，不管是重点(diǎn)批次，还是(shì)普(pǔ)通批(pī)次都可以用线差法报考。

高考录取线(xiàn)差计算方法小舞去掉所有衣服是什么样子的(fǎ)

　　 某年录取线(xiàn)差=当年平均录取分数(shù)-当年相应批(pī)次(cì)控制分数线

　　 下(xià)面以(yǐ)某重点大学在北京招生情况为例，计算录取(qǔ)线差如下：

　　 例：某重(zhòng)点大(dà)学(理工(gōng)类)在宴汪北(běi)京近6年录(lù)取情况(kuàng)简单线差法分析示例：

　　 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据往年的情况(kuàng)来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线(xiàn)差。

　　为保险(xiǎn)起见(jiàn)，报考该校还必须根(gēn)据(jù)录(lù)取分数区间大(dà)小、录取人数(shù)在(zài)各(gè)分数(shù)段分(fēn)布情况留(liú)出足(zú)够的保(bǎo)险(xiǎn)空间(jiān)，建议考生至(zhì)少(shǎo)要留(liú)10分以(yǐ)上(shàng)的余地(dì)(即：高考分(fēn)数值+65+10)。

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