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　　在清晨阅读英语，每天就朗诵一篇(piān)文章即可(kě)。

　　这一篇文章连(lián)续朗诵至少(shǎo)十遍。

　　但每一遍朗诵，都要非常投入(rù)，就(jiù)假装自(zì)己是美国或英国的电视台(tái)主持人在主(zhǔ)持节目和主播，你不是在读英(yīng)语而是在(zài)用心声情并(bìng)茂地(dì)讲故事。

　　你会发(fā)现你一遍比一遍(biàn)朗诵的好，这个可以快速培养(yǎng)你的英语语(yǔ)感。

　　初中英(yīng)语学习八大时态，但是(shì)重点考察(chá)五大时态---一般(bān)将(jiāng)来时、一般(bān)现(xiàn)在时(shí)、一般过去时、现在进行时、现在(zài)完(wán)成时。

　　语态分为主动语态与被动语态，难(nán)点在于(yú)被动(dòng)语态的(de)学习(xí)。

　　中考主(zhǔ)要考察一般现在时(shí)、一般(bān)将来时、一般(bān)过去时和(hé)含有情(qíng)态动词的被动语态(tài)。

　　学习方法：理(lǐ)解概(gài)念，牢(láo)记(jì)公(gōng)式，熟记标志，准确运用。

　　在初中英(yīng)语学习中，做作业之前(qián)先复习也很重(zhòng)要。

　　复习(xí)能巩固(gù)之前(qián)学过的知识，强化学习效果。

　　每天上完英(yīng)语(yǔ)课之后(hòu)，对于老师布置的作业，先不要(yào)急着(zhe)去(qù)做(zuò)，而是要(yào)先将当天(tiān)老师讲过的知识点以及课本(běn)上的内容仔细复习一遍(biàn)，然(rán)后再去(qù)做作业。

　　这样不仅能让做作业的(de)正确率增(zēng)高，同(tóng)时也达到了温故知新的效(xiào)果。

　　要具备一(yī)定的(de)英语(yǔ)听(tīng)、说、读(dú)、写能力，首(shǒu)先要掌握一定的词汇量。

　　快速(sù)扩大(dà)词汇量的最好办法就(jiù)是进行多(duō)种体裁文章的大(dà)量阅读。

　　理(lǐ)解和速度(dù)是阅读的两项基本(běn)功(gōng)，两者缺一(yī)不(bù)可。

　　语言学家和(hé)心理学(xué)家(jiā)的研究证明：加深理解(jiě)可以加(jiā)快读(dú)速;反(fǎn)过(guò)来，读(dú)速的加快也能(néng)加深理解。

　　两者是相(xiāng)互促进的。

怎样学好英语最有效的方法有哪(nǎ)些？

　　综述：学习英语最最重要的就是词(cí)汇量。

　　1.记忆单词(cí)的方法

　　学英语(yǔ)最关键(jiàn)的就是(shì)单词了，毕(bì)竟英(yīng)语词(cí)句是有(yǒu)多(duō)个单词组成的，所以(yǐ)要(yào)学会(huì)如(rú)何扩充自己单(dān)词(cí)量(liàng);大致(zhì)可(kě)以通过阅读(dú)、生词记忆等方式(shì)来增(zēng)加新词汇量，如果(guǒ)出现无法记(jì)忆(yì)的新单词或者难度(dù)较大的(de)单词记得记录(lù)一下，并不断的去使用(yòng)新单词(cí)，这(zhè)样总归比你不断的通过脑(nǎo)力去(qù)记忆好很多的(de)。

　　2.培养自(zì)己(jǐ)的解决问(wèn)题思路

　　在学槐坦铅英语的过程当中相信每(měi)一个(gè)人(rén)都(dōu)有(yǒu)遇到过(guò)难(nán)题，而这些难(nán)题有些人则(zé)选择逃(táo)避，有(yǒu)些人则选择(zé)直视，所以要(yào)学会信或(huò)如何去解决(jué)问(wèn)题，养成解决问题的思维方式，要想培养自(zì)己(jǐ)解决问题的能力最好的方法(fǎ)就是不断的(de)给(gěi)自己制造一些新的问题，由简入(rù)难的创造。

　　3.学(xué)习互动分享

　　要说英语(yǔ)学(xué)习的最终目(mù)的就是交流，因而(ér)要想(xiǎng)从根(gēn)本上学(xué)好英语，交流就是(shì)必不可少的(de)，所(suǒ)以学要学会(huì)如何将自己学(xué)到的通过交流分厦门面积多少万平方公里，厦门岛内多大面积享出去，与(yǔ)别人多多互动(dòng)交流，一方面对自己的(de)英语(yǔ)思维方(fāng)式有好处，一方面也可以突破自身英语交流的(de)心理(lǐ)障碍，时间一(yī)长也容易形成肌肉记忆的(de)。

　　4.塑(sù)造(zào)良好的英语学习环境

　　需要为自(zì)己建立一个固定的语言学习(xí)环境。

　　在这样(yàng)一个(gè)语言学(xué)习环境中，我们(men)会(huì)慢慢自然地学习它。

　　如果一个根(gēn)本(běn)不会说英(yīng)语的人(rén)被(bèi)扔(rēng)到国外，即使他的英语水平更差，当他回来的时候，他的英语水平铅好也会很好。

　　5.树立英语(yǔ)学习(xí)自信心

　　学习中最忌讳的是钓鱼(yú)三天，晒网两天，所以在学习(xí)的过(guò)程中。

　　我们(men)必(bì)须学会(huì)树(shù)立学习的自信，并(bìng)不(bù)断地告诉自己，我们可以做到。

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