橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

大闹飞云浦是谁,水浒传大闹飞云浦是谁

大闹飞云浦是谁,水浒传大闹飞云浦是谁 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么哪些手(shǒu)法,表现手(shǒu)法有哪些(xiē)及其作用是表现(xiàn)手法从广义上来讲(jiǎng)也(yě)就是作者在行文(wén)措辞和(hé)表达思想感情时所使用(yòng)的特殊(shū)的语句组织(zhī)方式的。

  关于表现手法什么哪些手法,表现手(shǒu)法有哪些(xiē)及其(qí)作用以及(jí)表现手法什么哪些手(shǒu)法,表现手(shǒu)法有什(shén)么?,表(biǎo)现(xiàn)手法有(yǒu)哪些及其作(zuò)用,表现手法有(yǒu)哪一些?,表现手法具体(tǐ)有哪些(xiē)等问题,小编将为你整理以(yǐ)下知识:

表现手法(fǎ)什么哪(nǎ)些手(shǒu)法(fǎ),表(biǎo)现手法(fǎ)有(yǒu)哪些(xiē)及(jí)其作(zuò)用

  表现手法从广(guǎng)义上(shàng)来讲也(yě)就是作者在(zài)行文措辞和表(biǎo)达(dá)思想感情时(shí)所使(shǐ)用的特(tè)殊的语句组织方(fāng)式。表现手法分类(lèi)

  托物言志,借景(jǐng)抒情,叙事抒情(qíng),直抒胸臆(yì),衬托,卒(zú)章显志,铺陈(chén),象征,想象,联想,照应,寓情于景,反衬,烘托(tuō),托物起兴,以乐(lè)衬(chèn)哀,渲染,虚(xū)实(shí)结合(hé),欲扬先抑(yì),设置悬念(niàn),点(diǎn)面结合,开(kāi)门见山,伏笔,照应(yīng)开(kāi)篇(piān),点(diǎn)题,首尾呼(hū)应,讽刺,以声(动)衬静,对比等。

表(biǎo)现手法的作用(yòng)

  情景交融、借景抒情:渲染(rǎn)气(qì)氛、推动情节发展(zhǎn)、烘托人(rén)物心理、烘托人物(wù)形象、象征社会环境、烘(hōng)托思(sī)想(xiǎng)感(大闹飞云浦是谁,水浒传大闹飞云浦是谁gǎn)情。

  托物言志(象征)、虚(xū)实结合:使表达(dá)更加含蓄,有(yǒu)意在言外之妙(miào),而(ér)且能(néng)使文章内(nèi)涵(hán)丰富,富(fù)有哲理,给(gěi)人以(yǐ)启迪。

  动静(jìng)结合、化静为动:使表(biǎo)达更中形象生动(dòng),富有感染力。

  对比、衬托(正衬和反衬):突出所(suǒ)描写事物的特点,突出(chū)作者的某种感(gǎn)情,深化文章的主题(tí)。

  白描(miáo):用字简练,不加渲(xuàn)染和(hé)烘托,有简洁传神的表达(dá)效果。

  细节描(miáo)写:突(tū)出事物的(de)主要特点,使文章(zhāng)内容更加丰富,便(biàn)于表达(dá)感(gǎn)情(qíng)。

  抑扬:有(yǒu)先抑后扬(yáng)或先扬后抑,其作用是使文章曲折(zhé)有(yǒu)波(bō)澜,突出(chū)喜欢赞美(měi)或批评讽刺(cì)的感情。

诗歌表现手法答(dá)题思(sī)路(lù)

  明(míng)手法(用(yòng)一两(liǎng)个词准确指出用了(le)何种手法)+ 阐运用(结合诗(shī)句阐释(shì)说明诗人运用了这种手法的(de)依据(jù))+ 析效果(此手法表达了诗(shī)人怎样的感情,或刻画(huà)了什么形象,或表现了什么(me)主(zhǔ)旨)

  【叙(xù)——析(xī)——评】 【是什(shén)么——为什么——怎么样】

 大闹飞云浦是谁,水浒传大闹飞云浦是谁 ①第一步:明确说(shuō)出运用的(de)手法是(shì)什么?(托物言志(zhì)、用(yòng)典、动静(jìng)结合(hé)、虚实结合、借古讽今、抑扬、想象、联想、渲染、象(xiàng)征等)

  ②第二步:结(jié)合诗(shī)句(jù)阐释说明诗人运用(yòng)了这种手法的依据。

  (找(zhǎo)到(dào)能(néng)体(tǐ)现该手法的关键(jiàn)诗句,并进(jìn)行描述性说(shuō)明)

  ③第(dì)三步:析效果(此手法表(biǎo)达了诗人怎样的感(gǎn)情,或刻画了什(shén)么(me)形象,或(huò)表(biǎo)现了什(shén)么主(zhǔ)旨(zhǐ))

表现手法有哪些(xiē)及(jí)作用

  表现手法主要有托物(wù)言志,借景抒情(qíng),叙事抒(shū)情,直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征,想象,联想,照应,寓情于(yú)景,反衬,烘托(tuō),托物起(qǐ)兴等。

  联想、想象:联想由(yóu)一事(shì)物(wù)联系(xì)到与之(zhī)有关的另一事物(wù),或把事物中类(lèi)似的特点(diǎn)联系起来造成(chéng)一个典型。

  铺垫:为主要情(qíng)节(jié)做准备或(huò)酝酿高(gāo)潮到来之前的一系列非主情节。

  它可以显(xiǎn)示情节发展(zhǎn)的必然性,增(zēng)强作品的感(gǎn)染力和说服力。

  可(kě)以制造(zào)悬念,引起读者的兴趣。

  象征(zhēng):通过(guò)特定(dìng)的、容易(yì)引(yǐn)起(qǐ)联想的具体形象,表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。

  对比(对照):把两扒源种激胡不同的(de)事物或(huò)情形作对照,互相比较。

  作用是突(tū)显对(duì)象(xiàng)的特(tè)点(diǎn),使(shǐ)形象更加鲜明。

  常用的表现(xiàn)手法还(hái)有引用(yòng),即援引现(xiàn)成的语(yǔ)言材料(名言、格言、民(mín)谣、谚语、诗词、典故等),其(qí)主要起到(dào)提(tí)高语言的(de)表达效(xiào)果的作用(如:增(zēng)春铅(qiān)态加文章文采和(hé)文化(huà)内涵(hán),丰富文章内容等)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 大闹飞云浦是谁,水浒传大闹飞云浦是谁

评论

5+2=