小学六种说明方法及作(zuò)用，六(liù)种说明(míng)方法及作用(简短)是(shì)六种常用(yòng)说明方法(fǎ)分别是(shì)举例子、引资料(liào)、作比(bǐ)较、列数字(zì)、分类别、打比(bǐ)方(fāng)的。

　　关(guān)于小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用(yòng)，六种说(shuō)明方法(fǎ)及作(zuò)用(简短)以(yǐ)及小学六种说(shuō)明(míng)方法及作用，六种说明方法及作(zuò)用(yòng) 举例(lì)子(zi)，六(liù)种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及作用(简短)，十种说明方法及其作用(yòng)，小学(xué)常(cháng)用的6种(zhǒng)说明方(fāng)法等问题，小编将为(wèi)你整理(lǐ)以(yǐ)下知识：

小学六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明(míng)方法及作用(简短)

　　举例子的作用(yòng)是使文(wén)章表达的意(yì)思更明确(què)，读者更能理解，具体地说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　1、举(jǔ)例子(zi)

　　举出实际事(shì)例(lì)来说明事(shì)物，使所要说明的(de)事物具(jù)体化，以便读者理解，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的(de)说明方法(fǎ)说明(míng)事物或事理，一要注意例子(zi)的代表性，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表达(dá)的意思更明确，读(dú)者共享充电宝最高1小时10元，共享充电宝怎么申请投放更能理解，具体地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　2、引资料(liào)

　　为了(le)使说明的内容更(gèng)充实具体，更具说服(fú)力，可以引用一些文献资料(liào)、诗词、俗(sú)语、名人名言(yán)等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可以是经典著作，名家名言，公式定律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具(jù)说服力。

　　体(tǐ)现说(shuō)明(míng)文(wén)语言(yán)的准确(què)性。

　　引用古诗(shī)：使说明文更(gèng)具诗情画(huà)意。

　　引用(yòng)故事使文(wén)章具(jù)有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比(bǐ)较(jiào)是将两种类别相(xiāng)同或不(bù)同(tóng)的事物、现(xiàn)象加以(yǐ)比较来说(shuō)明事(shì)物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽(chōu)象的或(huò)者(zhě)是(shì)人们比较陌生的事物，可以用具体(tǐ)的(de)或(huò)者大家(jiā)已(yǐ)经(jīng)熟悉的事(shì)物和它比较(jiào)，使(shǐ)读者通过比(bǐ)较得(dé)到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可(kě)以(yǐ)是同类相比，也(yě)可以是异类相比，可(kě)以对(duì)事物进行(xíng)“横比”，也(yě)可(kě)以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突(tū)出强调了说明对象的特(tè)点。

　　4、列(liè)数字

　　为(wèi)了使所要说明(míng)的事物具体化，还(hái)可以采用列数字的方法(fǎ)，以便(biàn)读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用较多的数(shù)字，一定(dìng)要准确(què)无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可(kě)靠的根据(jù)，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行说明，既能(néng)准确客观地反映事实(shí)情况，又有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确性，准确(què)地说明了说明对象的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事物的特(tè)征，往(wǎng)往从单方面不(bù)易(yì)说清(qīng)楚，可以根(gēn)据形状、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等属性(xìng)的(de)异(yì)同，把事物(wù)分(fēn)成若干类，然(rán)后依照类别(bié)逐一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说(shuō)明了说明对象的特点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种(zhǒng)不(bù)同事物之间的(de)相似之处(chù)作比较，以突出事物的形状(zhuàng)特点，增强说明的形象性和生动(dòng)性的说(shuō)明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明(míng)文中的打比方的说明(míng)方法，同修辞格上(shàng)的比喻(yù)还有联(lián)想是一致的(de)。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而说明(míng)多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作(zuò)……，生(shēng)动形象地说明了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点，使说明(míng)更通俗易(yì)懂。

小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作(zuò)用

　　小学的六种说明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用如(rú)下(xià)：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举(jǔ)有代表性(xìng)的、恰当(dāng)的事例来说明事(shì)物特(tè)征的说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明确(què)，使说明的对象更生(shēng)动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十(shí)分(fēn)多.诸如泰山(shān),黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明事物特征或(huò)事理的方法。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引用的数字(zì)，一(yī)定要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也(yě)要有可靠的(de)根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特(tè)点更加(jiā)精(jīng)确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次(cì)，改道(dào)26次，给两(liǎng)岸人民带来了深重(zhòng)的苦难(nán)。

　　黄河是世界上含沙量最(zuì)大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类(lèi)别(bié)相同或(huò)不同的(de)事物(wù)、现象等加以比较共享充电宝最高1小时10元，共享充电宝怎么申请投放来说(shuō)明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：突出(chū)强调(diào)事(shì)物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大(dà)河，其含(hán)沙量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比(bǐ)喻的修辞手法(fǎ)来说(shuō)明事物(wù)特征的一种(zhǒng)说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人(rén)们都说，黄河是中(zhōng)华(huá)民族(zú)的摇(yáo)篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说(shuō)明事(shì)物的特征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等(děng)属(shǔ)性的异同，把事(shì)物分(fēn)成若干类，然后(hòu)依照(zhào)类别逐(zhú)一加以说明(míng)，这种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事物的特征条理清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分(fēn)为两大类：一(yī)类是(shì)须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言对事物的(de)本质特征作概括的说明方法。

　　作用(yòng)：科学准确地解释空粗说明对象的内涵,使(shǐ)说(shuō)明更严密(mì)，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组(zǔ)对边分别平行的四边形叫平行四边(biān)形。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 共享充电宝最高1小时10元，共享充电宝怎么申请投放