大学的学分是啥意思，大学学分(fēn)的规范是什么(me)是学(xué)分制，教育形式的一种，以选课(kè)为中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生学习质和量的(de)归纳(nà)教(jiào)育管理准则的。

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大学(xué)的学分是(shì)啥意思，大学(xué)学分的规范(fàn)是什么

　　学分制，教育形式的(de)一种，以(yǐ)选课为中心，教师辅导(dǎo)为辅佐，经(jīng)过绩点和学分(fēn)，衡量学生

　　学习质和量的归纳教(jiào)育管理准则(zé)。

　　与(yǔ)班建制、导师制合称(chēng)三大教育形式(shì)。

　　19世(shì)纪末学分制

　　创始(shǐ)于美国哈佛大学。

　　1918年北京大(dà)学在国内首先(xiān)实(shí)施”选课(kè)制(zhì)”，1978年国(guó)内一些有(yǒu)条件(jiàn)

　　的(de)大(dà)学开端试行学分制，现在学分(fēn)制变革(gé)已在国内高校全(quán)面推开。

大学(xué)学分是什么意思

　　学分，是用于(yú)核算学生(shēng)学(xué)习(xí)量的(de)一种 计量单位(wèi) ，按(àn)学期核算，每(měi)门课程及实践环(huán)节的(de)详细(二鹊救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救友文言文翻译及注释拼音xì)学分数以专业 教育方(fāng)案(àn) 的规(guī)则为(wèi)准。

　　部(bù)分校(xiào)园(yuán)也有按学分收(shōu)费的准(zhǔn)则(zé)。

　　经过学分能够评(píng)判学生在大学期间(jiān)的学习常识(shí)的广度(dù)，学生获得的(de)学(xué)分(fēn)越多，阐明学生学到的东西也(yě)就越多。

　　在某些(xiē)大学中，学分也(yě)变成了点评学生优异程度(dù)的一个重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制概(gài)述

　　　　学分制，是指以(yǐ)选课为(wèi)中心(xīn)，以(yǐ)位置为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过绩点和学分衡量学生(shēng)学习质(zhì)量(liàng)的(de)归纳教育管(guǎn)理准则。

　　敬缓学分制创始(shǐ)于美国哈佛(fú)大(dà)学(xué)，与班建制、导师(shī)制(zhì)合称三大(dà)教育形式。

　　二、学分(fēn)制的分类

　　　　1、学(xué)年学分亮睁(zhēng)模(mó)制

　　　　既有学年(nián)约束(shù)的特征，又有彻底学分制的(de)特征。

　　它既(jì)保留(liú)了(le)学年制方案性强(qiáng)、专业分类紧密完好的特(tè)性(xìng)，又(yòu)具(jù)有学分(fēn)制的某些(xiē)长早(zǎo)樱处，比(bǐ)方(fāng)，在对课程的(de)选修方面，给予(yǔ)学生在必定范围内的自由(yóu)度(dù)等。

　　　　2、彻底学(xué)分制

　　　　彻(chè)底学分(fēn)制(zhì)是一(yī)种把有必要(yào)获得的结(jié)业总学(xué)分(fēn)作为结业规范(fàn)的一(yī)种教育(yù)管理(lǐ)准则，它要求依照培养目标和教育(yù)方案中各(gè)门课程及教育环节的学时(shí)量，确(què)认每门课程(chéng)的学分(fēn)，设置必(bì)修课和选修课，规(guī)则各类课(kè)程的份额，以及准予(yǔ)学(xué)生结(jié)业的最低总学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学(xué)分制是在(zài)学分制基础(chǔ)上(shàng)发(fā)生的一种(zhǒng)能用以(yǐ)显现学生每门课程的学习成果的质量，以及学年和结业总成果质量(liàng)的(de)教育(yù)管理准(zhǔn)则(zé),，其核算公式(shì)为:学分绩点(diǎn)=学分(fēn)×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制也是在学分(fēn)制的(de)基础上发生的一种能用以(yǐ)显(xiǎn)现学(xué)生对(duì)某(mǒu)些要点课程(chéng)的(de)学习(xí)质量，以区(qū)别学生(shēng)专(zhuān)业水平凹(āo)凸的教育管(guǎn)理准则(zé)。

　　实施加权学分(fēn)，将教育方案中的学分(fēn)，依据课程类别，求学成果差异(yì)等(děng)别离确认不同的权(quán)重系数，方(fāng)案学分(fēn)乘以权重系数(shù)，得出(chū)加权学(xué)分，以区别学生学习成果好坏(huài)，并做(zuò)为选拔(bá)尖子生、评优、评奖的重(zhòng)要依(yī)据(jù)。

　　　　5、附加(jiā)学分制

　　　　附加(jiā)学分制是在要求学生修满教育(yù)方案(àn)规则(zé)的最低学二鹊救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救友文言文翻译及注释拼音(xué)格外，还应修满课外附加学分才干结(jié)业的一(yī)种(zhǒng)教育管理准则。

　　一般说来，课外(wài)附加学分(fēn)可依据学(xué)生(shēng)参与(yǔ)学科比(bǐ)赛与学术活动、思想品德与社(shè)会(huì)工作、文体活动与公(gōng)益活动的状况来鉴定(dìng)。

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