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  《藤野先生(shēng)》回(huí)忆了在日本东北大学的留学(xué)生活,表达了深(shēn)切的怀念(niàn)之情。

  接下来分享朝花(huā)夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄和赏析。

朝花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词摘抄

  牙牙学(xué)语、狼狈而逃(táo)、抱头(tóu)鼠窜(cuàn)、穷追(zhuī)猛(měng)打、无拘无束

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  忍俊(jùn)不禁(jìn)、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑(nǎo)

  千姿百态、山石(shí)壮胆(dǎn)、山净水秀、山高树茂(mào)、巍(wēi)然(rán)矗立

  舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉(zhuō)鳖(biē)、胸(xiōng)有成竹、千山一碧、不动(dòng)声色

  奇山(shān)秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草不(bù)生、装疯(fēng)卖傻、矫揉(róu)造作

朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好句摘(zhāi)抄赏析

  1.大概是物以希为贵罢。

  赏析(xī):与句末语气的罢合用,以(yǐ)诙(huī)谐的口气猜测在仙(xiān)台受优待的原因(yīn),带(dài)有弱国国民的辛酸。

  2.东京也无(wú)非是这样。

  赏析:表达了(le)作者对(duì)清国留学(xué)生(shēng)在东京造(zào)成(chéng)恶浊气氛的强烈(liè)厌(yàn)恶。

  3.他的对于我的热心(xīn)的希(xī)望,不倦(juàn)的教(jiào)诲(huì),小而言之,是为中(zhōng)国,就是希望中国有(yǒu)新的(de)医学;大而言(yán)之,是(shì)为学术(shù),就是希望新的医学传到中(zhōng)国(guó)去(qù)。

  他的性(xìng)格(gé),在我的眼里(lǐ)和心里是伟大的(de)。

  赏析:深切地表(biǎo)达了对(duì)藤野(yě)先生的(de)怀念和感激。

  4.似乎正(zhèng)要说出抑扬顿挫的话来。

  赏析:表明事实并未出现,不过是作(zuò)者(zhě)想象中的情景,而鼓舞的力(lì)量是(shì)巨大(dà)的。

  这就强烈的表(biǎo)现了作者(zhě)对(duì)藤野先(xiān)生的怀念。

  5.因为状况也无聊,说起来也无(wú)非使他失望,便连信(xìn)也怕敢(gǎn)写了。

  赏(shǎng)析:这里透(tòu)露了(le)作者对辛亥(hài)革(gé)命(mìng)后中(zhōng)国依然(rán)是(shì)半殖民地(dì)半封建社会的现状(zhuàng)的失望和不满,从而也觉得(dé)无(wú)法报答藤野先生对自(zì)己对中(zhōng)国人民的关(guān)心和期望,含(hán)蓄(xù)的笔调(diào)更加(jiā)强了文章(zhāng)思(sī)想的深(shēn)度。

朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好句摘抄

  朝花夕(xī)拾(shí)藤野(yě)先生好词(cí)好句摘抄,内容(róng)旦银猛如下(xià):

  好词:

  1、物以希为贵:事(shì)物因稀(xī)少而觉(jué)得珍(zhēn)贵。

  同“物以稀为贵(guì)”。

  2、无非:不外,没别的。

  3、何(hé)尝:用在肯定形式前(qián)表示否(fǒu)定,有未尝(cháng)、哪里、并不是(shì)的意思。

  4、诘责:诘问(wèn)谴责。

  5、托辞:借口(kǒu)。

  6、寒颤(chàn)额:冷(lěng)得颤抖的样子。手机话费交了能退吗>

  7、脱(tuō)漏:漏掉,遗漏。

  8、抑(yì)扬顿挫:抑(yì):降低;扬(yáng):升高;顿(dùn):停顿;挫(cuò):转折。

  指声音的高低起(qǐ)伏和停顿转折。

  9、小而言之(zhī):从小处来说,从细节来(lái)看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在监(jiān)狱旁边一(yī)个客店(diàn)里的(de),初冬(dōng)搏伏(fú)已经颇冷(lěng),蚊子却(què)还多,后来用被(bèi)盖了全身,用(yòng)衣服包了头脸(liǎn),只(zhǐ)留两(liǎng)个(gè)鼻孔出气。

  在这呼吸不息的地方,蚊子(zi)竟(jìng)无从(cóng)插嘴,居然(rán)睡安稳了。

  2、仙台是一个市镇(zhèn),并(bìng)不(bù)大,天冷得利害,还(hái)没有中(zhōng)国的学生。

  3、有一天,本级的学(xué)生(shēng)会干事到我寓里来了,要借我的讲义看(kàn)。

  我检出来(lái)交给他们(men),却只(zhǐ)翻检了一通,并没有带走(zǒu)。

  但他们一(yī)走,邮差就(jiù)送到一(yī)封很厚的信,拆开(kāi)看时,第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢!”

  4、这种欢呼,是每看一片(piàn)都有(yǒu)的,但在我,这(zhè)一声却(què)特别听得刺耳。

  此后(hòu)回到中国来,我(wǒ)看见那些闲(xián)看枪(qiāng)毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝(hē)彩,一呜呼,无法可想(xiǎng)!但在那时那地,我的(de)意见却变(biàn)化(huà)了。

  5、我虽然觉(jué)得客店兼(jiān)办囚人的饭(fàn)食(shí)和我不相干,然(rán)而好意难(nán)却,也只得(dé)别寻(xún)相宜的住处(chù)了。

  《藤野先生》创作(zuò)背景:

  1902年4月,鲁迅(xùn)22岁,他怀着寻(xún)求(qiú)救国救民真理的理想(xiǎng),去日(rì)本留学,在东京的(de)弘文学院补(bǔ)习日文。

  1904年9月(yuè),转(zhuǎn)赴仙台,进仙台(tái)医学专门学校学医。

  毕业于爱(ài)知县立医学(xué)校(现名古屋大(dà)学)的藤野先生,在鲁迅入学的两个月前(qián),升格为仙台医学专(zhuān)门学校(xiào)的解剖(pōu)学教授。

  鲁迅在(zài)此(cǐ)认(rèn)识了这位日本(běn)学者,并模(mó)桥且(qiě)同他建立了深厚的师生友谊。

  在日本(běn)军国(guó)主义影响下,当(dāng)时(shí)的日(rì)本(běn)人对(duì)中国(guó)人民抱有狭隘的民族偏见。

  但藤野先生并(bìng)不如(rú)此,他对来自弱(ruò)国的鲁(lǔ)迅(xùn)毫不歧视,倍加爱护,并(bìng)以(yǐ)自己的高尚品质给鲁迅以极大的(de)影响。

  这(zhè)篇散文写于1926年10月12日,当(dāng)时作者鲁迅正遭受北洋军阀(fá)及其御用文(wén)人的(de)迫(pò)害(hài),从北(běi)京南(nán)下,来到厦门大学任(rèn)教,作者(zhě)作此文予以怀念藤野先(xiān)生,此文最(zuì)初发表(biǎo)于同年十二月出版的《莽原》半月(yuè)刊第23期,后收(shōu)入散文集《朝花(huā)夕(xī)拾》。

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