考(kǎo)高中历史教(jiào)师资格(gé)证(zhèng)需(xū)要考哪些科目，历史(shǐ)教师资格证需要考哪(nǎ)些(xiē)科目和内容是在笔试环节的(de)考试科目是一样(yàng)的，具体如下(xià)：非统考(kǎo)地区：高等学校：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专(zhuān)业标准解读》的。

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考高中历(lì)史教师资格证需要(yào)考哪(nǎ)些(xiē)科目，历史教师资格证(zhèng)需要考哪些(xiē)科目(mù)和内容

　　1、在笔试环节(jié)的考试(shì)科目是一(yī)样的(de)，具体如(rú)下：非(fēi)统考地区(qū)：高(gāo)等学(xué)校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业道(dào)德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与(yǔ)实践》、《教学方法导(dǎo)论》、《职业道德规范与专业标准解(jiě)读》。

　　中等职业学校：《教育学》、《教(jiào)育心(xīn)理学》、《教师(shī)职(zhí)业(yè)道德(dé)》、《教育法(fǎ)规(guī)概论》、《教学技能理(lǐ)论与(yǔ)实践(jiàn)》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标(biāo)准解读(dú)》。

　　高级中学(xué)、初级中学：《教(jiào)育学(xué)》、《教育心(xīn)理学(xué)》、《教师职业道德》、《教育法规概(gài)论(lùn)》、《教学技能理论(lùn)与(yǔ)实践》、《教学(xué)方法导论》、《学生与团队管(guǎn)理概论》、《职业道德规范与专业(yè)标准解读》。

　　小学：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能(néng)理论与实践》、《教学方法导(dǎo)论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

　　统考地区(qū)：幼儿(ér)园：综合素质+保(bǎo)教知识与能力小学：综(zōng)合(hé)素质+教育教(jiào)学知识与能(néng)力中(zhōng)学：综合素质+教育(yù)知识与(yǔ)能(néng)力+学科知识与(yǔ)能(néng)力2、报考条(tiáo)件：报考(kǎo)条(tiáo)件：大三(sān)及以上(其中(zhōng)山(shān)东、浙江只有毕业班(bān)可(kě)以参加(jiā))报考对象(xiàng)：师范生、非师(shī)范(fàn)生、已(yǐ)毕业社会人员具有所报教师资格种类的相(xiāng)应学历：幼儿教(jiào)师：具备幼儿师范学(xué)校毕业或大(dà)专以上学历小学教师：具备大学专科毕业及(jí)其(qí)以上(shàng)学历初中教(jiào)师：具备大学本科毕业(yè)及其以上学历高中(zhōng)教师：具(jù)备大学(xué)本(běn)科毕业及其以上(shàng)学历中职教师(shī)：具备(bèi)大学(xué)本科及以(yǐ)上学(xué)历参加教育学、心理学(xué)理(lǐ)论考试并获(huò)得合(hé)格成(chéng)绩；

　　通(tōng)过国家语(yǔ)委(wěi)的普通话测试（二(èr)级乙等(děng)以上）；

　　通过课堂教学技能(néng)测试；

　　体检(jiǎn)合格。

高中历史教(jiào)师资(zī)格证(zhèng)考试(shì)科目与内容

　　高中历(lì)史(shǐ)分别(bié)考综合素(sù)质（中学）、教育知识与能力(lì)、历史学科(kē)知(zhī)识与教学能力（高级(jí)中学(xué)）。

　　报考高中历史教师资(zī)格证(zhèng)必须具备(bèi)高(gāo)等(děng)师(shī)范本(běn)科院校或者其他大学本科(kē)毕业及其以上学历。

　　中学(xué)历史教师资格证考试(shì)比较简单，中学(xué)srds是什么意思，srds是什么意思啊height: 24px;'>srds是什么意思，srds是什么意思啊历史教师资格证笔(bǐ)试考试科目是综(zōng)合素质(zhì)、教育知识与能力、学科知识(shí)与教学能(néng)力(lì)这(zhè)三(sān)门科(kē)目。

　　一般教师(shī)资格中学(xué)历史的考(kǎo)点是：重(zhòng)大的(de)历史(shǐ)事件、重要(yào)的(de)历史人(rén)物；中(zhōng)国(guó)传统(tǒng)的天文历法、汪搜思想文化以及(jí)民俗节日等等。

　　历史学科知识考历史学科的(de)知识与(yǔ)能力。

　　掌(zhǎng)握历史学科的基本(běn)理论和基础知识，了解认识历史的(de)基本(běn)方法，并能够在高中历史教学中有效(xiào)地运用这些(xiē)理论、知(zhī)识(shí)及方法等等。

　　经验总结

　　（1）备考(kǎo)要(yào)提前两个月(yuè)，大(dà)学(xué)里平时要上课和(hé)各种事(shì)情，前一个月主要梳(shū)理一遍所有(yǒu)科目(mù)的重难点并(bìng)整理(lǐ)出来，可以单独弄(nòng)成电子稿，然后打印出来。

　　同时边背诵知识点，特是教(jiào)育知识与能力，理(lǐ)论多，需(xū)要花时(shí)间处理繁杂的信息，还(hái)有备(bèi)考文(wén)史类的，最(zuì)好早点复习专业知识点。

　　（2）考前一个月主(zhǔ)要是(shì)背(bèi)诵。

　　督促自(zì)己尽量(liàng)每天7:00左右起床去(qù)图书馆背书(shū)，然后下午没事(shì)又(yòu)没课也可(kě)以(yǐ)背诵，晚上就写写真(zhēn)题。

　　（3）综合素质(zhì)这一科，可以梳(shū)理(lǐ)了重难(nán)点后，放在最后背(bèi)，只需要(yào)背学生观、教师(shī)观、教师职业道德规范，历年真题材料分析题部(bù)分(fēn)都只(zhǐ)考这些方面。

　　选择(zé)题方面，比较有难度的是(shì)涉及法律法规这一块(kuài)，包括教(jiào)师法、义务教育(yù)法、未成年人保护法(fǎ)、预防未成年(nián)人犯罪法等，考(kǎo)前(qián)要多熟悉。

　　还有一块是(shì)文(wén)化常(cháng)识(shí)，因(yīn)为范围太广(guǎng)的，可能个人知(zhī)识广度有限，我是觉(jué)得比较难。

　　作文的话，一定(dìng)要写满(mǎn)1000个(gè)字，要(yào)有结束语srds是什么意思，srds是什么意思啊，“总之……”这类概括性语句。

　　（4）教育(yù)知识与能力(lì)这一科，我认为是多背(bèi)多(duō)熟悉知(zhī)识点迅歼就好(hǎo)了，答主观题注意(yì)辩证(zhèng)思维和(hé)适当拓展(zhǎn)来写。

　　重难点、高频(pín)考点我从头到尾整体(tǐ)地背了有3遍，因为后来我做(zuò)题时又补充了不少知识(shí)点，又(yòu)得牢固新记(jì)忆(yì)的信息，避(bì)免知识遗忘或混淆(xiáo)。

　　（5）非(fēi)历(lì)困昌历史(shǐ)学专业备(bèi)考(kǎo)时，要(yào)总(zǒng)体熟悉下高中历史知识(shí)，配(pèi)合中公教材或网课强(qiáng)化(huà)记忆。

　　最后，祝成功。

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