小说中反复的作用和表(biǎo)达效果，反复的作用(yòng)和表(biǎo)达效果答题格(gé)式是反(fǎn)复的作用和表达效果分别(bié)是：一、作用：强调，增强语气或语(yǔ)势的。

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小(xiǎo)说中反复(fù)的(de)作用和(hé)表达效果，反(fǎn)复的作用和表达效果答题格式

　　一(yī)、作用：

　　1、强调(diào)，增强语(yǔ)气或语势。

　　2、起到反复(fù)咏叹，表达作者(zhě)强烈情感的(de)作用。

　　3、使诗文(wén)的(de)格式(shì)整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设(shè)意(yì)境。

　　2、能突出(chū)景物的特征，使(shǐ)人如(rú)见其(qí)形，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反复(fù)就是(shì)根据表达需要，有意让句(jù)子(zi)或词语重复(fù)出现的修辞方(fāng)法，反复就是为了强调(diào)某种意思(sī)，突出某种情(qíng)感，特意重复使用某些词语、句子或者(zhě)段落等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或某种(zhǒng)行为，连续两(liǎng)次以上使(shǐ)用同(tóng)一(yī)词语(yǔ)，达到强调的(de)目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发(fā)，就在沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁迅先生在(zài)这(zhè)里多次使用“沉(chén)默(mò)”一(yī)词(cí)，表达自己对(duì)政府的愤怒和(hé)对(duì)民众觉(jué)醒的(de)期(qī)盼之(zhī)情(qíng)。

　　2、词组(zǔ)或句子(zi)反复：

　　有时为了表达内容或结构安排的需要(yào)，要连续两次以上使用同(tóng)一个词组或(huò)句子。

　　例句：大(dà)山(shān)原来(lái)是这(zhè)样(yàng)的！月亮原来是这(zhè)样的(de)！核(hé)桃树原来是这样的！香雪走着，就像(xiàng)第一次认出养育她(tā)成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析：这里(lǐ)连续三次反(fǎn)复使(shǐ)用“原(yuán)来是这样的”，表明了(le)香雪此时(shí)的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类(lèi)型(xíng)在诗(shī)歌和小说(shuō)中最为常(cháng)见。

　　例句(jù)：鲁迅在小说《祝(zhù)福》中，不惜笔墨，连续(xù)两次重复以“我真傻，真的(de)”开头的一(yī)大段。

　　简析：通(tōng)过反复(fù)的强调，一(yī)方面表达祥林(lín)嫂丧(sàng)夫失子后(hòu)的痛(tòng)苦(kǔ)心情，同时也反映鲁镇上的人(rén)们对她的冷漠，有(yǒu)力地批判了摧残中国劳动妇(fù)女的封建礼教(jiào)。

反复的作(zuò)用答题格式

　　反复:突(tū)出思想,强调情(qíng)感;承上启(qǐ)下，层次清晰;多次强(qiáng)调，增强感染力。反射弧包括哪五个部分，反射弧包括哪五个部分顺序反射弧包括哪五个部分，反射弧包括哪五个部分顺序n>>

　　加(jiā)强语(yǔ)气(qì)。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实代虚，以奇(qí)代凡(fán)。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　其他修辞手法及(jí)答题格式:

　　比喻:化平淡为生动，化(huà)深奥为浅显，化(huà)抽象为具体(tǐ)。

　　答题格式:生动形象地写出了(le)+对象+特性(xìng)。

　　生动形象地表现出了(le)……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人(rén)，拉近距离,亲切自(zì)然:便于对话,交流情感。

　　答(dá)题(tí)格(gé)式:生动形象地(dì)写出了+对(duì)象(xiàng)+特性。

　　生动形象地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强气(qì)势;叙事透辟，条分(fēn)缕析;语气强劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答(dá)题格(gé)式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒(shū)发了……，增强了(le)语势，加强了感情。

　　夸(kuā)张:烘(hōng)托气氛，增(zēng)强(qiáng)感染力，增(zēng)强联(lián)想;创(chuàng)造气氛，揭示本质，给人以启示(shì)。

　　反(fǎn)问:加强语气(qì)，增强(qiáng)语势，表(biǎo)达了(的情感)，使(shǐ)文章有起伏。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调(diào)，加强语气等(děng);

　　设问:自问自答，引(yǐn)起读者颤拿(ná)颂茄(jiā)郑的注(zhù)意和思(sī)考，使文章(zhāng)有(yǒu)起伏。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　对比(bǐ):使(shǐ)所表现的事物特征或所阐述反射弧包括哪五个部分，反射弧包括哪五个部分顺序的(de)道理(lǐ)观点更(gèng)鲜(xiān)明、更(gèng)突(tū)出。

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