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上海四大八校是指(zhǐ)什么(me)高中，上海市重点高(gāo)中(zhōng)排名一(yī)览表

　　上(shàng)海四大是指：上海市民办华育中(zhōng)学(xué)、上海民(mín)办兰生(shēng)复旦中(zhōng)学、上海(hǎi)外国语大学(xué)附(fù)属外国语学校、上海市市北初级(jí)中学等(děng)四校。

　　八校是(shì)指：上宝中学、张江集团学校、进华(huá)中(zhōng)学、存志中(zhōng)学、新华初(chū)级中学、上(shàng)海市(shì)世(shì)界外国语(yǔ)中学、华二初级中学(xué)、立达中学等八(bā)校。

　　扩展资料华育中学(xué)的前身是上海中学初中(zhōng)部，90年(nián)代上海(hǎi)的'初(chū)中高(gāo)中分离以后，上海中学与(yǔ)华(huá)泾实业联合在1999年建立了华育中学，华(huá)育的师资(zī)力量(liàng)、管理方式、教学方式，都来自(zì)于上海中学。

　　兰(lán)生复(fù)旦中学建校于(yú)1994年，也是一所可跨区招生的民办寄(jì)宿制初级中学，为复旦附中的初中教(jiào)学基地。

上(shàng)海高(gāo)中(zhōng)四大(dà)名校八(bā)大金(jīn)刚是什么

　　 上海(hǎi)四大名校是(shì)指上海中学建发集团是国企还是央企 建发员工有编制吗、华师大(dà)二(èr)附中(zhōng)、复旦附中、交(jiāo)大附中。

　　 这(zhè)四所学校是上(shàng)海高(gāo)中里顶(dǐng)尖教育资源的代表。

　　 八大金刚(gāng)指的是南洋(yáng)模范中学(xué)（徐(xú)汇(huì)）、建平中学（浦李(lǐ)顷凳东(dōng)）、七(qī)宝中学(xué)（闵行）、控江中学（杨浦(pǔ)）、延安(ān)中(zhōng)学（长(zhǎng)宁）、复(fù)兴中学（虹口）、大同中学（黄浦）、格(gé)致中学（黄浦）。

　　 当(dāng)然这只是坊间的一种说法而(ér)已，各(gè)区县依然还拥有一些非常出名的高(gāo)中，比如浦东的进才中(zhōng)学，静(jìng)安的市西中学、徐汇(huì)的(de)位育中学、宝山的行知中学等。

　　 还(hái)有“一个(gè)神仙(xiān)”为(wèi)上(shàng)外附中（虹(hóng)口区）,因上外附中(zhōng)几乎不对外乎大(dà)区招生，在上海中考中(zhōng)，我们一(yī)般都不(bù)会讨论这所学校，故被应成(c建发集团是国企还是央企 建发员工有编制吗héng)为"神(shén)仙(xiān)"。

　　 扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　 上(shàng)海市实(shí)验性示范(fàn)性高(gāo)中是根据《国务(wù)院关于基础教育改革与(yǔ)发(fā)展决定》中各(gè)地建设一(yī)批(pī)实(shí)施素质(zhì)教育(yù)的示(shì)范(fàn)性(xìng)普通高中以及全国高中教育工作会议的(de)精神，上(shàng)海市于1999年4月正式(shì)启动建设的。

　　 上海(hǎi)市实验性示范性高中第一批有上海中学、复旦大学附属中学、上海(hǎi)交通(tōng)大学附属中学、华东师(shī)范大(dà)学(xué)第二附属中(zhōng)学、上海师(shī)范大(dà)学(xué)附属中学、大同中学、格(gé)致中学、上海外(wài)国语大学附属大(dà)境中学(xué)、向明中学、南洋模范中学、位(wèi)育中(zhōng)学(xué)、延安中(zhōng)学、上海市第(dì)三女子中学、育才(cái)中学、市西中(zhōng)学、曹杨二中、晋元(yuán)高级中学、市(shì)北中学、新中(zhōng)中学、复兴高级中学、华东师(shī)范大学第(dì)一附(fù)属中(zhōng)学(xué)、控(kòng)江中学、杨浦高级中(zhōng)学、七宝(bǎo)中学、行知(zhī)中学、嘉定一(yī)中、建平中学、进才中学、松江二中 

　　 上海市于1999年4月(yuè)正式启动(dòng)上海(hǎi)市实验性(xìng)示范性高中(zhōng)建设(shè)。

　　 2004年，本哪旅市实(shí)验性示(shì)范性高中建(jiàn)设(shè)取得新(xīn)进展。

　　 实(shí)验性示范性高中建(jiàn)设(shè)是上海市基础教育现代化的(de)重要组成部分(fēn)。

　　 建设实验性示范性高中，目的是(shì)在(zài)于通过(guò)促进学校形成依(yī)法治(zhì)校、自我约(yuē)束、自主发展的内(nèi)驱机制(zhì)，推动学(xué)校不断追(zhuī)求新的发展，形成一支学校教(jiào)育改革的先锋队，一支攻(gōng)克素质教育(yù)难题的攻坚队，对(duì)整个高中教育和基础教(jiào)育起示范、辐(fú)射和引领作用(yòng)，从而带动基(jī)础教育的整(zhěng)体发展与提高，促进(jìn)本(běn)市率先基本实现教育现代化。

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