大学的学分是啥意思，大学学(xué)分的规(guī)范(fàn)是什么是学分制，教育形(xíng)式的一种(zhǒng)，以(yǐ)选课为(wèi)中(zhōng)心，教(jiào)师辅导为辅佐，经(jīng)过(guò)绩(jì)点和学分，衡量(liàng)学生学(xué)习(xí)质和量的归(guī)纳(nà)教育管理准则(zé)的。

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大学(xué)的学分是啥意思，大(dà)学学分的规范(fàn)是(shì)什么(me)

　　学(xué)分制，教育(yù)形式的一(yī)种，以(yǐ)选课为中心(xīn)，教师辅导为辅(fǔ)佐，经过绩点和学分，衡(héng)量学生

　　学习质和(hé)量的(de)归(guī)纳教育(yù)管(guǎn)理准则。

　　与(yǔ)班建制、导师制合称(chēng)三大教育形式。

　　19世纪末(mò)学(xué)分制

　　创始于美国哈(hā)佛大学。

　　1918年北京大(dà)学(xué)在国内首(shǒu)先实施”选课(kè)制”，1978年国内一些(xiē)有条件(jiàn)

　　的大(dà)学开端试行学分制，现在(zài)学分(fēn)制变革已在(zài)国内高(gāo)校全面推开(kāi)。

大学学分是什(shén)么(me)意思

　　学分(fēn)，是用于(yú)核算学生学习量的(de)一种 计量单位 ，按学期(qī)核算，每门(mén)课程(chéng)及实践环节的详细学分数以(yǐ)专(zhuān)业 教育方案 的规则为准。

　　部分校(xiào)园(yuán)也有按(àn)学分收(shōu)费的准则。

　　经过学分能够评判(pàn)学生在(zài)大学(xué)期间的学习常识的广度，学生获得的学分越多，阐明学生学(xué)到的东西也就越(yuè)多。

　　在某些大学(xué)中，学分(fēn)也变(biàn)成了(le)点评学生(shēng)优(yōu)异程度的一个(gè)重(zhòng)要规范。

　　 大学学分制

　　一(yī)、学(xué)分制(zhì)概述

　　　　学分(fēn)制(zhì)，是(shì)指(zhǐ)以选(xuǎn)课(kè)为中心(xīn)，以位置为辅佐(zuǒ)，经过绩点(diǎn)和学分衡量学生学习质量的归纳教育管理准则。

　　敬(jìng)缓学分(fēn)制创始于(yú)美国哈(hā)佛(fú)大学，与(yǔ)班建制、导师制合(hé)称三大(dà)教育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁(zhēng)模(mó)制

　　　　既(jì)有学年约束的特征，又(yòu)有彻底学分制的(de)特征(zhēng)。

　　它既(jì)保留了(le)学(xué)年制方案性强、专业分类紧密完(wán)好的特性，又(yòu)具有学(xué)分(fēn)制的某些(xiē)长早樱处，比方，在(zài)对课程(chéng)的(de)选(xuǎn)修方面，给(gěi)予(yǔ)学生在必定范围内(nèi)的自(zì)由度等。

　　　　2、彻底(dǐ)学(xué)分制

　　　　彻底学(xué)分制(zhì)是一(yī)种把有必(bì)要获(huò)得的结(jié)业总学分作(zuò)为结业(yè)规范(fàn)的(de)一种(zhǒng)教育管理准(zhǔn)则，它要求依(yī)照培养目标和教育方案中各门课程及教(jiào)育环节的学时量，确认每门课程(chéng)的学分，设置必修课和选修课，规则(zé)各类课程的份(fèn)额，以及准予(yǔ)学(xué)生结业的最低总学分。

　　　　3、绩(jì)点(diǎn)学(xué)分(fēn)制

　　　　绩点学分制是(shì)在学分制(zhì)基础上发生的一种(zhǒng)能(néng)用(yòng)以显现学生每门课程的学习成果(guǒ)的(de)质量，以及(jí)学年和结业(yè)总成果质(zhì)量的教育管理准则(zé),，其(qí)核算公式(shì)为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加权学分制也是在学分制的基础(chǔ)上发生的一种能用(yòng)以显现(xi三衢道中古诗曾几的几,怎么读，曾几的三衢道中的意思àn)学生对某些要点课程的学习质量，以区别学生专(zhuān)业水平凹凸的教育管(guǎn)理准则。

　　实施加(jiā)权(quán)学(xué)分，将教育方案中的学(xué)分，依据课程类别(bié)，求学成果差(chà)异等(děng)别离(lí)确认不同(tóng)的权重系数(shù)，方(fāng)案学分乘以权(quán)重系数，得出加权(quán)学分，以区别(bié)学生学习成果好(hǎo)坏，并做为(wèi)选拔尖子生、评(píng)优、评奖的(de)重要依据(jù)。

　　　　5、附加学(xué)分制

　　　　附加学分制是(shì)在(zài)要求学生修满教育方案(àn)规则的最低(dī)学(xué)格外，还应修满课(kè)外附加(jiā)学分才干结业的一(yī)种教育管理准则。

　　一般说来，课(kè)外附加学分可依据学生参与学科比赛与学(xué)术活动、思想(xiǎng)品德(dé)与社会工作、文体活动与公益活动的状况(kuàng)来鉴(jiàn)定。

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