家(jiā)贫无从致(zhì)书以观(guān)出(chū)自哪里，家贫无(wú)从致(zhì)书以观每假借于藏书之家翻译是出自(zì)《送东阳马生序》的(de)。

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家贫无从致(zhì)书以观出自哪里(lǐ)，家贫无(wú)从致书以观每假借于藏书之家翻译(yì)

　　家贫(pín)，无从致(zhì)书以观，每假(jiǎ)借于藏书之家，手自笔录(lù)，计日以(yǐ)还(hái)。

　　翻译：（由于(yú)）家庭贫寒(hán)，没有什么办法买到(dào)书籍学习，（就）常常(cháng)向有藏(cáng)书的人家(jiā)借书，亲手抄录，计算(suàn)好（归(guī)还的）日期（按(àn)时(shí)）送(sòng)还(hái)。

　　原文

　　余幼时即嗜(shì)学。

　　家贫，无从致书以观，每假堪用是什么意思拼音，堪是什么意思解释借于藏(cáng)书之(zhī)家，手自笔(bǐ)录，计日以还。

　　天大(dà)寒，砚冰坚，手(shǒu)指(zhǐ)不可屈伸(shēn)，弗之怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以是人(rén)多以书假余，余(yú)因得遍观群(qún)书。

　　既加冠，益慕圣(shèng)贤之道，又患无硕师名(míng)人与游，尝(cháng)趋(qū)百(bǎi)里外，从乡之先达执经叩问。

　　先达德隆望尊，门人弟子填(tián)其室，未尝(cháng)稍降辞色(sè)。

　　余立侍左右，援疑质理，俯身倾(qīng)耳以请；

　　或遇其叱(chì)咄，色愈恭，礼愈至，不敢(gǎn)出一言以复(fù)；

　　俟其(qí)欣(xīn)悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获(huò)有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱好读书。

　　家(jiā)里贫穷，无法得到书来看，常常向(xiàng)藏书的人家求(qiú)借，亲手抄录，计算着日期按(àn)时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结(jié)了(le)冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松(sōng)读(dú)书。

　　抄(chāo)写完毕后，便马上跑去还(hái)书(shū)，不敢超过约定的期限。

　　因此(cǐ)有很多人都愿意把书借给我，于(yú)是我能够遍(biàn)观群书。

　　成(chéng)年以后，我更加仰慕古代圣贤的学(xué)说(shuō)，又苦于不(bù)能与学识渊博的老(lǎo)师(shī)和(hé)名(míng)人交往，曾经赶(gǎn)到(dào)数百里以(yǐ)外，拿着(zhe)经(jīng)书向乡里有道德(dé)学问的前辈请教。

　　前辈德高望(wàng)重(zhòng)，门人弟子挤满了他的(de)屋子，他的言辞和态度从(cóng)未稍有委婉。

　　我站(zhàn)着陪侍在他(tā)左右，提出疑难，询问道理，俯(fǔ)下身(shēn)子，侧着耳朵恭敬地(dì)请教；

　　有时遇到他大声斥责，我的表情(qíng)更加(jiā)恭(gōng)顺，礼节更加周(zhōu)到，不敢(gǎn)说(shuō)一个(gè)字反驳；

　　等到他高兴了，则又去请教。

　　所(suǒ)以(yǐ)堪用是什么意思拼音，堪是什么意思解释我虽(suī)然愚笨，但最终获得不少教(jiào)益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子(zi)、玄真道士、玄(xuán)真遁(dùn)叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦(pǔ)江(jiāng)县）人，元末明初文学家，曾被明太祖朱元璋(zhāng)誉为“开国(guó)文臣之首”，学(xué)者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并(bìng)称为“明初诗文三大(dà)家”。

　　他(tā)因长孙(sūn)宋慎牵连胡惟庸党(dǎng)案而(ér)被流放茂州，途中(zhōng)病死于(yú)夔(kuí)州。

　　他的代表(biǎo)作品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北(běi)伐檄(xí)文》等。

家贫(pín)无从致(zhì)书以观每(měi)假借于藏(cáng)书之家手自笔(bǐ)录计日以(yǐ)还是什么意思(sī)

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为家(jiā)中贫穷，无(wú)法得(dé)到(dào)书来看，常向藏(cáng)书的人家求借，亲手抄录，约定日期(qī)送还(hái)。

　　出(chū)自(zì)明代文(wén)学家宋濂(lián)创作的一篇(piān)赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘模(mó)结构严谨，详略有致，用对比说理(lǐ)，在(zài)叙事中穿插(chā)细节(jié)描绘，读来生散吵动感(gǎn)人。

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