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可口可乐的创始人是谁,雪碧创始人是谁

可口可乐的创始人是谁,雪碧创始人是谁 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴力(lì)的主要表现是(shì)什么意思,校可口可乐的创始人是谁,雪碧创始人是谁园暴力表现在哪几个方(fāng)面是校园欺(qī)凌(líng)不(bù)一定在校(xiào)园内发生,放学后同学间的(de)欺负(fù)行为也算在内的。

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校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思,校园暴(bào)力表现(xiàn)在哪(nǎ)几(jǐ)个方面

  校园欺凌(líng)不一定(dìng)在校园内发生,放学(xué)后同学间的(de)欺负行为也算在内。

  其(qí)主要表(biǎo)现是身(shēn)体强壮的(de)学生欺负弱小的学生,令其在心灵及肉体上感(gǎn)到痛苦。

  校园欺凌通常都是重复发生,而不是单(dān)一(yī)的偶(ǒu)发事(shì)件(jiàn)。

  有时是一人欺负一人;

  有时(shí)集体欺负一(yī)人(rén)。

  通常欺凌者不(bù)觉得自己(jǐ)有错,而(ér)且受害者(zhě)怕事,默默承(chéng)受而不(bù)敢反抗和告发欺凌者。

  因(yīn)此,恶性循(xún)环导致受害者的(de)身心深(shēn)受煎(jiān)熬。

  校园欺凌的形式(shì):

  1、肢体欺凌

  推撞、拳打脚踢,扇打以(yǐ)及抢夺财物等(děng),是(shì)容易察觉欺凌形式。

  2、言语欺(qī)凌

  当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人(rén)取侮辱(rǔ)性绰号等,是不容易察(chá)觉的欺凌形式。

  3、社(shè)交欺凌

  孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等,是不容(róng)易(yì)察觉的(de)欺凌形(xíng)式。

  4、网络欺凌

  在网络发表对受害者不利的(de)网络(luò)言论、曝光隐私以(yǐ)及对受害者的照片进行恶搞等,是容(róng)易(yì)察(chá)觉欺凌形式。

  扩展(zhǎn)资料:

  相(xiāng)关治理方案(àn):

  1、北京(jīng)解决校园欺(qī)凌

  2018年7月5日北(běi)京为解决校园欺凌,教育部首先发(fā)布北京市中小(xiǎo)学欺(qī)凌治理方案公(gōng)布:发生校园欺凌须(xū)限时上报(bào)。

  在教(jiào)育部等(děng)部门(mén)发布的《加强中小学生欺凌综合治理方案》中要求,学校在启动调(diào)查(chá)处理程序(xù)10日(rì)内须完成(chéng)调(diào)查,而在可口可乐的创始人是谁,雪碧创始人是谁此次北京市各区公(gōng)布的实施方案中(zhōng),除了(le)对调查时间有(yǒu)要(yào)求外(wài),对于事件的(de)及(jí)时(shí)上报也做(zuò)出了严格的时(shí)间要求(qiú)。

  2、10分钟内须向(xiàng)上级部门(mén)口头汇报

  例(lì)如北京市东城区在实施方(fāng)案中明确提出,如发生(shēng)欺凌事件(jiàn),各(gè)校要在(zài)10分(fēn)钟内向上(shàng)级单位进行口头汇报(bào),2小时内(nèi)递(dì)交详细文字(zì)材料并(bìng)随时汇报工(gōng)作进展(zhǎn)。

  3、情节(jié)严重学校直接与司(sī)法部门对(duì)接

  与东城(chéng)区类(lèi)似,海淀(diàn)区除了要(yào)求30分钟内口头上报区教委(wěi)外,对于情节(jié)较(jiào)为严重的,还要(yào)求学(xué)校要与属(shǔ)地(dì)派出所、司法等部门(mén)进行对接。

校园暴力的表(biǎo)现有哪(nǎ)些

  校园暴力的表(biǎo)现(xiàn)具体如下(xià):

  1、叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用。

  粗(cū)言(yán)秽语、喝骂;

  2、对受害者的重复的物理攻击,身体或物件(jiàn)。

  拳打(dǎ)脚踢(tī)、掌-掴(guāi)拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发;

  3、干涉受害者的个人财(cái)产、教科(kē)书、衣裳(shang)等,损坏,冲没或通过他(tā)们嘲笑受害者;

  4、欺(qī)凌(líng)者明显地比受害者强,而(ér)欺凌是在受害者(zhě)未能保护自(zì)己(jǐ)的(de)情况下发(fā)生;

  5、传漏租(zū)播关于受害者的消极(jí)谣言和闲话;

  6、恐吓、威(wēi)迫受(shòu)害(hài)者(zhě)做(zuò)他(tā)或(huò)她不(bù)想(xiǎng)要做(zuò)的散搜纳(nà),威胁(xié)受(shòu)害者跟随命(mìng)令;

  7、让受(shòu)害者遭遇麻(má)烦(fán),或令受害者招致处分(fēn);

  8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论(lùn)受害者的(de)体(tǐ)貌(mào)、性取向(xiàng)、宗教(jiào)、种(zhǒng)族、收入水(shuǐ)平(píng)、国(guó)籍、家人或其(qí)他;

  9、孤(gū)立、排挤(jǐ)受(shòu)害(hài)者;

  10、敲诈:强索金钱或物品(pǐn);

  11、画侮(wǔ)辱(rǔ)画;

  12、网上(shàng)欺凌,即在(zài)网志或论坛上发表(biǎo)具有人身攻击(jī)可口可乐的创始人是谁,雪碧创始人是谁成份的言论(lùn)。

  【法律依据】:

  《中(zhōng)华人民共和国民(mín)法典》第一千二百条

  限制(zhì)民事行(xíng)为能力人在学校或者(zhě)其他教育(yù)机(jī)构(gòu)学习、生活(huó)期间受到人身损(sǔn)害,学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构未(wèi)尽(jǐn)到教(jiào)育、管理职(zhí)责的,应当承担(dān)侵权(quán)责任。

  第一(yī)千二百(bǎi)零(líng)一条

  无民事(shì)行为能力人(rén)或者限制(zhì)民(mín)事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构(gòu)学习、生(shēng)活期间,受到幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构以外(wài)的第(dì)三人人(rén)身损害(hài)的,由第三人承担侵权(quán)责任;幼儿园、学(xué)校或(huò)者其他教(jiào)育机(jī)构(gòu)未尽到管(guǎn)理职责的,承担相应的补充责任。

  幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其(qí)他(tā)教育机构承担补充责任后(hòu),可以向(xiàng)第三(sān)人追偿。

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