张雪峰(fēng)是著名的(de)考(kǎo)研导师，从(cóng)网络走红(hóng)后，他开始(shǐ)将自己的(de)业务范围进一步扩大，进军高考志愿的(de)填报领(lǐng)域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了苏州(zhōu)，成立(lì)了专门的公司，公司目(mù)标(biāo)是为(wèi)广大考生指(zhǐ)明(míng)未(wèi)来方向(xiàng)。

在互(hù)联网的浪潮下，张雪峰有先发优(yōu)势(shì)，毕竟(jìng)他在各(gè)大互(hù)联(lián)网平台(tái)风(fēng)起云(yún)涌之(zhī)前(qián)，已经在网络(luò)成名。

张雪峰借用已经成名的优势以及出众的口才，迅速(sù)在(zài)各大平台积(jī)累了上(shàng)千万(wàn)粉(fěn)丝。

他时常(cháng)在网络(luò)上评(píng)论高等(děng)院(yuàn)校，发表大学专业的报考建议(yì)，多次引(yǐn)起争议。这次，他真的闯祸了，所(suǒ)说(shuō)的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当(dāng)的称(chēng)，如果我(wǒ)是(shì)孩子的家长(zhǎng)，孩子(zi)非要报考新闻学，我一定把他(tā)打晕。

张雪峰进一(yī)步表示(shì)，闭着眼(yǎn)睛报一(yī)个专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为(wèi)何得此结(jié)论呢(ne)？他也(yě)并非是一(yī)时兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现(xiàn)在人人(rén)是自媒体，学新闻传播的人中，八成没有(yǒu)从事本专业。

张(zhāng)学(xué)峰(fēng)此番(fān)言论(lùn)后(hòu)，引起传媒大学教授(shòu)的炮轰(hōng)。

重庆(qìng)大(dà)学的(de)一位传播学(xué)的教授发文批评(píng)张雪峰的(de)言(yán)论，认为张雪峰是在(zài)忽悠孩子(zi)报(bào)志愿。他称张雪峰本人就是(shì)在享(xiǎng)受着传播的红利，吃(chī)着传播的(de)饭，砸(zá)着传播的锅。

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在(zài)张雪峰言论引发网络讨(tǎo)论后(hòu)，权威(wēi)部门教育(yù)部重磅(bàng)发(fā)声，教育部表示，严肃查处收(shōu)取志愿(yuàn)填报高价咨询费问题。

张雪(xuě)峰(fēng)涉及高(gāo)考志(zhì)愿(yuàn)填(tián)报领域。他(tā)的咨询填报(bào)费用(yòng)有的(de)上(shàng)万元，有的高达几万元。教育(yù)部的发声，无疑让张雪(xuě)峰的业务(wù)雪上(shàng)加霜。

查(chá)询(xún)张雪峰(fēng)老师的高考(kǎo)志愿填报的(de)专栏内容，目前已经下(xià)架。

中国(guó)教育报对张雪峰几(jǐ)乎是点名(míng)批(pī)评(píng)。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮(pào)轰张雪峰的网红言(yán)论。批(pī)评张雪峰只顾(gù)就业，而忽视了(le)学生的(de)个人兴趣(qù)，具有误导性(xìng)。

各方对张雪峰此起彼伏的(de)批(pī)评后，他也害(hài)怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突然(rán)有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是(shì)聪(cōng)明人，在(zài)风口浪(làng)尖(jiān)之下(xià)，他明显收敛了(le)个(gè)人高(gāo)调的姿态。有些话他(tā)只有(yǒu)以“我有一个朋友”的口吻向大家(jiā)传递，不再(zài)敢直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰更多(duō)的知识和内(nèi)容(róng)。

未(wèi)来(lái)，张雪(xuě)峰老师(shī)会不会面临业务匮乏问题，公司经营能不(bù)能持续(xù)，都(dōu)将是未知数。

从理论层面(miàn)上(shàng)看(kàn)，张雪峰老(lǎo)师的言论确实存在一定的偏(piān)见。从教(jiào)育上(shàng)看，我们要从学(xué)生的兴(xīng)趣(qù)出发，引(yǐn)导学生追求心(xīn)中理(lǐ)想，实现个人(rén)抱负。

现实是(shì)残(cán)酷的(de)。学生在大学学完专业知识(shí)后，面临的最主要的(de)问题(tí)还是生存问题。张雪峰老师只是从生(shēng)存角(jiǎo)度给学(xué)生(shēng)更多的参考和意见，他的言论(lùn)可能(néng)存在争(zhēng)议(yì)，但确实(shí)给更多的家长和学生打开了思路(lù)，这不就是我们所倡导的百家争鸣(míng)、百花(huā)齐放吗？

很多人站(zhàn)在(zài)一定高度上会说，要让学生按(àn)照自我的兴趣发展未来。如果一个(gè)老师仅仅(jǐn)以这样一句话去告诉学生(shēng)，而不结合学生(shēng)的自身(shēn)实际(jì)情(qíng)况(kuàng)出发，那这种言(yán)论毫(háo)不(bù)负责(zé)。

作为一个学生，他的认知很大程度(dù)上(shàng)停留在书本知识，他的思想层级和社(shè)会(huì)实际(jì)情况存(cún)在(zài)脱节现象(xiàng)。

学生所认为的兴趣(qù)，并不(bù)一定是(shì)他真正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应该帮(bāng)学生(shēng)发掘所追求的真正(zhèng)兴趣，或者是对他未来真正有益(yì)的事情(qíng)，以防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣(qù)是你做了这件(jiàn)事，发现了这件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是(shì)真正的兴趣。而不是从来没有中国人口第一大省，中国人口第一大省排名干过一件事(shì)，但(dàn)就是喜欢，内心想做，但当真正做这件(jiàn)事的(de)时(shí)候发(fā)现，不适合(hé)，不(bù)想做(zuò)。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志愿(yuàn)的填报指导，真(zhēn)正对学生有意义的是(shì)：让学生区分自己(jǐ)所喜欢的东西(xī)是来(lái)源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有一定支持度的原因吧，他在(zài)帮更多的学(xué)生区分梦境与现(xiàn)实(shí)。

梦是要做的(de)，但现实绝对(duì)不可忽略，否则可能连觉都(dōu)睡不安稳。

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