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write的过去分词怎么用,write的过去分词英语 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现手法什(shén)么哪些(xiē)手法(fǎ),表现(xiàn)手(shǒu)法有哪(nǎ)些及其作用是表(biǎo)现手法从广(guǎng)义(yì)上来(lái)讲也就(jiù)是作者在行文措(cuò)辞(cí)和表达思想感情时所(suǒ)使用的特(tè)殊的语(yǔ)句组织方式的(de)。

  关(guān)于表现手法什么哪些手法(fǎ),表(biǎo)现手法(fǎ)有哪些(xiē)及其作用以及表现手法什么哪(nǎ)些手法,表现(xiàn)手法有什(shén)么?,表现手法有哪些(xiē)及(jí)其作用,表现手法有哪(nǎ)一些?,表现手法具体有(yǒu)哪些等问(wèn)题,小编(biān)将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识:

表现手(shǒu)法什(shén)么哪(nǎ)些手法,表现手法有(yǒu)哪些及其作用(yòng)

  表现(xiàn)手法(fǎ)从广义上来讲也就是作者(zhě)在行文措辞和表达思想感情时(shí)所使用的特殊的语句组(zǔ)织方(fāng)式。表(biǎo)现(xiàn)手(shǒu)法分类

  托物言志,借景(jǐng)抒情(qíng),叙(xù)事(shì)抒情(qíng),直抒胸臆,衬(chèn)托(tuō),卒章显志,铺(pù)陈,象征,想(xiǎng)象,联想,照应,寓(yù)情于景,反(fǎn)衬,烘托,托物(wù)起兴,以乐衬(chèn)哀,渲染,虚实结合,欲扬先抑,设置悬念,点面结合,开门见山,伏笔,照(zhào)应开篇,点题,首尾呼应,讽刺,以(yǐ)声(shēng)(动)衬静(jìng),对比等。

表现手法的作(zuò)用

  情景(jǐng)交(jiāo)融、借景(jǐng)抒情:渲染气(qì)氛、推动情节发(fā)展、烘托人物心理、烘托人物形象、象(xiàng)征(zhēng)社会环(huán)境、烘(hōng)托思(sī)想感情。

  托物言志(象征)、虚(xū)实结合:使(shǐ)表(biǎo)达更加(jiā)含蓄,有(yǒu)意在言外(wài)之妙(miào),而且能使文章内(nèi)涵丰富(fù),富(fù)有哲理,给人以启迪。

  动静结合、化静为动:使表(biǎo)达更中形象生(shēng)动(dòng),富(fù)有感染力。

  对(duì)比、衬托(正衬和反衬):突出(chū)所描(miáo)写事物的(de)特(tè)点,突出作者(zhě)的某种感情(qíng),深化文章的主题。

  白描:用(yòng)字(zì)简练,不加渲染和烘托,有简(jiǎn)洁传神的表达效果。

  细节描写:突出事物的主要特点,使文章内容更加丰富,便(biàn)于表达(dá)感情。

  抑扬:有先抑后(hòu)扬或先扬后抑,其作用是使(shǐ)文章曲折有波澜,突(tū)出喜欢赞美或批评讽(fěng)刺的感(gǎn)情。

诗歌表现(xiàn)手法答题思路

  明手法(用一两个词(cí)准确指出用了(le)何种手(shǒu)法)+ 阐运用(结合诗(shī)句阐释说明(míng)诗人(rén)运用了这种手法(fǎ)的依据)+ 析(xī)效果(此手法表达了诗人怎(zěn)样(yàng)的(de)感情(qíng),或刻画了(le)什么形象,或表现了什(shén)么主旨)

  【叙(xù)——析——评】 【是什么(me)——为什么——怎么样】

  ①第一步(bù):明确说出(chū)运用的手(shǒu)法是什write的过去分词怎么用,write的过去分词英语么(me)?(托物write的过去分词怎么用,write的过去分词英语言(yán)志、用(yòng)典、动静结合(hé)、虚(xū)实结合(hé)、借(jiè)古讽(fěng)今、抑扬、想象(xiàng)、联想、渲染、象征(zhēng)等(děng))

write的过去分词怎么用,write的过去分词英语  ②第二步:结(jié)合诗(shī)句(jù)阐(chǎn)释说(shuō)明诗(shī)人运(yùn)用了这种手法的依(yī)据。

  (找(zhǎo)到能体现该手(shǒu)法的关键(jiàn)诗句(jù),并(bìng)进行描述性说(shuō)明)

  ③第(dì)三步:析效(xiào)果(guǒ)(此手法表达了诗(shī)人怎样(yàng)的感情(qíng),或刻(kè)画了什么形象(xiàng),或表现(xiàn)了什么主旨(zhǐ))

表现手法有哪些及作用

  表现手法(fǎ)主要有托物言志,借景(jǐng)抒情,叙事抒情,直(zhí)抒胸臆,衬托(tuō),卒章(zhāng)显志,铺(pù)陈(chén),象征,想象(xiàng),联(lián)想,照应,寓情于景(jǐng),反衬,烘托,托物起兴等(děng)。

  联想、想象:联(lián)想由(yóu)一事物联系到与之有关的另一(yī)事物,或把事物(wù)中类似的特点(diǎn)联系起来造成一个典型。

  铺(pù)垫:为主要情节做准备或酝酿高(gāo)潮到来之前的一系列(liè)非主情节。

  它可以(yǐ)显(xiǎn)示情(qíng)节发(fā)展的必然性,增强作品(pǐn)的(de)感染力和说服力(lì)。

  可以(yǐ)制造悬念,引起读者的兴趣(qù)。

  象(xiàng)征:通过特定的、容(róng)易引(yǐn)起联想的具(jù)体形象,表现与之相似或相近特点(diǎn)的概念、思想和感(gǎn)情。

  对比(bǐ)(对照):把两扒源种激(jī)胡不同的(de)事物或情形(xíng)作(zuò)对(duì)照,互相比较。

  作用是突(tū)显对象的特点(diǎn),使形(xíng)象更(gèng)加鲜明。

  常用的(de)表现(xiàn)手法(fǎ)还有引(yǐn)用,即援引现成的(de)语言材料(名言、格言、民谣、谚语、诗词(cí)、典(diǎn)故(gù)等),其主要起到提高语言的表达效果的作用(如:增春铅态加文(wén)章文采和文化内涵,丰富(fù)文(wén)章内容等(děng))。

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