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  颜元的教育思想:1、培(péi)养目标:“实德实(shí)才之士”:颜元(yuán)认为人才是治国(guó)安(ān)民(mín)的根本,而人才(cái)主要依靠学校教育(yù)来培养。

  学校教育的培(péi)养目(mù)标是“实德实才(cái)之士(shì)”,即品德高(gāo)尚、有真才cow的复数怎么写的,cow的复数英语怎么读实(shí)学的经世致用人才。

  “实(shí)德实才之士”有(yǒu)两(liǎng)种,一(yī)种是“上下粗(cū)精皆尽力求全”的通才,另(lìng)一种是“终身(shēn)止(zhǐ)精一(yī)艺”的专(zhuān)门人(rén)才。

  2、教育内容(róng):“实学”:把以“六(liù)艺”为中心的“三事”、“六(liù)府”、“三(sān)物”作为教育内容,这就是颜元所谓的“实(shí)学”。

  同时,颜元基于(yú)他“富国强兵”的政治理想,还提出教育要“兵农(nóng)合一”“文武兼备”。

  3、教学(xué)方法:“习行”:“习(xí)性”,即(jí)学习与(yǔ)实践相结合(hé)。

  第一,教学要联系(xì)实际,观察、练习,“躬行而实践之”。

  第(dì)二,反(fǎn)对静坐读(dú)书(shū)、闭门读(dú)书和空谈理义,因为(wèi)其(qí)脱离(lí)实际,不能(néng)解决实际(jì)问题还影响健康。

  第三(sān),并(bìng)非排(pái)斥(chì)通过读讲来学习知识,而是主(zhǔ)张读书、讲学、习行相结合。

  第四,人获(huò)得(dé)知识的目的(de)在于“实行”和“实用”。

  4、“六斋”教学:颜元在自己(jǐ)规(guī)划的漳南书院中(zhōng),陈设六(liù)斋(zhāi),并规(guī)定了各斋具体教育内容(róng),实行(xíng)“分斋(zhāi)教学(xué)”。

  漳南书院的六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能斋、理学(xué)斋和帖括(kuò)斋(zhāi)。

  之所以(yǐ)暂设(shè)“理学斋”和“帖括斋”,是(shì)为了(le)适应(yīng)当时的实际(jì),等时(shí)机到了则(zé)关(guān)闭这两斋(zhāi)。

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