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一般墓地种多少棵柏树吉利,墓地一般种几棵柏树好

一般墓地种多少棵柏树吉利,墓地一般种几棵柏树好 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山衔(xián)落(luò)日浸寒漪(yī),山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是什么是“山衔落(luò)日浸寒漪”的意思是青山衔着(zhe)彤红的落日,一起把影子倒映在水中(zhōng),闪(shǎn)动着粼(lín)粼波(bō)光的。

  关于古(gǔ)诗山衔(xián)落日浸寒(hán)漪,山衔(xián)落日浸寒漪的诗意是什么以及古诗山(shān)衔落日浸(jìn)寒(hán)漪,山衔(xián)落(luò)日浸寒漪这(zhè)句话(huà)的意思,山衔(xián)落日浸寒(hán)漪的诗(shī)意是什么,山(shān)衔落日浸寒(hán)漪(yī)的(de)上一(yī)句怎么读,山衔落日浸寒漪的(de)下一句(jù)等问题,小编(biān)将(jiāng)为(wèi)你整理以下(xià)知识:

古诗(shī)山衔落日浸寒漪(yī),山衔(xián)落日(rì)浸寒(hán)漪的诗意是什么

  “山衔落日浸寒漪”的意思是青山(shān)衔着(zhe)彤红(hóng)的落(luò)日,一起把影子(zi)倒映在水中,闪动着(zhe)粼粼(lín)波光(guāng)。

  这句诗出自宋代诗人(rén)雷(léi)震的《村晚》。

《村晚》原诗

  草满池(chí)塘水满陂(bēi),山(shān)衔落(luò)日浸(jìn)寒(hán)漪。

  牧童(tóng)归(guī)去横(héng)牛背,短(duǎn)笛无腔(qiāng)信(xìn)口吹。

《村晚》注释及翻译

  注(zhù)释

  1.陂(bēi):池塘的岸(àn)。

  2.衔:口(kǒu)里含着。

  本(běn)文指落日西(xī)沉,半(bàn)挂在山腰,像(xiàng)被山咬住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī):水上波(bō)纹。

  5.横牛背:横坐在牛背上。

  6.腔(qiāng):曲调。

  7.信口:随口(kǒu)。

  8.归去:回(huí)去。

  9.池塘:堤(dī)岸。

  翻译

  绿草长满了池塘,池(chí)塘里的水呢(ne),几(jǐ)乎溢出了塘(táng)岸。

  远(yuǎn)远的青山,衔着彤(tóng)红的(de)落日,一起(qǐ)把影子倒映在水(shuǐ)中,闪动着粼粼波(bō)光。

  那小牧童横骑在牛背上,缓缓地把家还;

  拿着一支短笛,随口吹着(zhe),也没(méi)有(yǒu)固定的声腔(qiāng)。

《村晚》赏析

  《村晚》是一(yī)首描(miáo)写(xiě)农(nóng)村晚景(jǐng)的诗。

  写景(jǐng)文字集中(zhōng)在一、二两句,写的是山村晚(wǎn)景。

  诗人把池(chí)塘(táng)、山、落日三者有机(jī)地融(róng)合起(qǐ)来(lái),描(miáo)绘(huì)了(le)一幅非常(cháng)幽雅美丽的图(tú)画,为后两句写(xiě)牧童(tóng)出(chū)场布置了背景。

  瞧,"草满池(chí)塘水满陂",两个"满"字,写出仲(zhòng)夏时(shí)令的景物特(tè)点,写出了景(jǐng)色的生机一片(piàn);

  "山衔落日浸寒(hán)漪",一个"衔",写日落西(xī)山,拟人味很浓(nóng),一个"浸",写山和落日(rì)倒映在水(shuǐ)中(zhōng)的(de)形象,生(shēng)动(dòng)形象。

  "横"字(zì)表明牧童不是规矩地骑,而是随意横(héng)坐(zuò)在牛背上(shàng),表现了牧(mù)童的调皮(pí)可爱,天真活泼(pō),淳朴无(wú)邪(xié)。

  这(zhè)些(xiē)景物,色彩(cǎi)和谐(xié),基调清(qīng)新(xīn),有了这样的环境(jìng),那牧童自然(rán)就是(shì)悠(yōu)哉悠哉(zāi)、其(qí)乐融融的了(le)。

  同(tóng)时,也(yě)表现(xiàn)出了牧童(tóng)无忧无虑,悠闲(xián)自(zì)在的情致。

山衔落日(rì)浸寒漪是什么(me)意思

  这我会!这(zhè)一句诗的意思是:山衔住落日淹没了水波。


  这一句诗出(chū)自于哪里(lǐ)呢?————宋代·雷(léi)震《村晚》


  这首诗完整的原文是这样的:

  草满池塘水满(mǎn)陂,山衔落日浸(jìn)寒漪。

  牧童归(guī)去横牛背,短笛无腔信(xìn)口吹。


  我给大(dà)家把翻译也放(fàng)出(chū)来了,便于大家理解这首诗:

  在一个(gè)长(zhǎng)满水草的(de)池塘(táng)里,池水灌(guàn)得(dé)满满(mǎn)的,山(shān)衔住落日淹没了(le)水波。

  放(fàng)牛的(de)孩子横(héng)坐在牛(niú)背(bèi)上,随(suí)意(yì)地(dì)用短笛吹奏着不成调的乐曲。


  这(zhè)里(lǐ)有一些我觉得比(bǐ)较重要的词(cí)汇(huì),单独解释给(gěi)大家看:

  陂(bēi):池(chí)塘。

  衔:口里(lǐ)含着。

  本文指(zhǐ)落日西沉,半挂(guà)在(zài)山腰(yāo),像被山咬住了。

  浸(jìn):淹没(méi)。

  寒漪(yī):水上波纹。

  横牛背:横坐在牛背上。

  腔(qiāng):曲调。

  信口:随口。

  归去:回去。


  创作背景:

  这(zhè)首诗应当是作于作者(zhě)晚年(nián)隐居,游览农家之时(很可能为宋(sòng)度(dù)宗年胡唯(wéi)间(jiān))。


  既然说到这了(le),我们(men)就一起(qǐ)来欣赏评析一下(xià)这(zhè)篇文(wén)章:

  宋诗(shī)与(yǔ)唐诗中的不少写景(jǐng)之作,都(dōu)是诗中有(yǒu)画。

  但(dàn)唐人诗中之画(huà),多(duō)为妙手天成;宋人却更(gèng)多是(shì)有意为之(zhī)。

  尤(yóu)其(qí)是南宋末年,一些作(zuò)家常以(yǐ)七绝(jué)的形式,进行(xíng)这方面的艺(yì)术实践。

  使你感到这些诗本就(jiù)是题(tí)在画上的。

  此诗是(shì)其中的较(jiào)有成(chéng)就者。

  这是(shì)一首描写农村晚(wǎn)景的诗。

  诗人(rén)即(jí)景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图:在四周长满青草的(de)池塘里,池中(zhōng)的(de)水灌得(dé)满满(mǎn)的,太阳正(zhèng)要落山,红红的火球(qiú)好(hǎo)像被(bèi)山吃(chī)掉一样(是落(luò)山后(hòu)),倒映(yìng)在冰凉的池(chí)水波纹中(zhōng)。

  放牛回家的孩子(zi)横坐在牛背,他拿(ná)着短笛随意的吹(chuī)奏(zòu)。

  诗(shī)人即景而写,构成(chéng)了(le)一幅饶(ráo)有生活情趣的农村晚景(jǐng)图。

  诗前两一般墓地种多少棵柏树吉利,墓地一般种几棵柏树好句写(xiě)背景。

  首句“草满池塘”是说节令已在春末,池一般墓地种多少棵柏树吉利,墓地一般种几棵柏树好塘里的青草已经长满,借鉴谢灵运《登池上楼》名(míng)句“池塘(táng)生春(chūn)草”,但以“满”字易“生”字(zì),显出节令的不同。

  “水(shuǐ)满陂”,是说正(zhèng)逢多雨(yǔ)季节,因此水涨(zhǎng)得很高。

  次句写(xiě)远山落日。

  用一个(gè)“衔(xián)”字,形象地(dì)现出落日挂(guà)在山头上的(de)情况,与杜甫“四更山吐月”的“吐(tǔ)”字同见炼(liàn)字之(zhī)工。

  又用一个“浸”字,写落日青山(shān)倒映水中(zhōng),与王安石(shí)“北山(shān)输绿涨横陂”句情景非常相似。

  诗围绕池塘型做(zuò)亮为中心(xīn),以池塘中(zhōng)的绿草与澄净的(de)池(chí)水,带出青山与落日(rì),中间以一“浸”字作维系,使池塘(táng)显得很热闹,色彩也十分绚丽(lì)。

  后两句表现了乡野黄(huáng)昏晚景的可爱,村童牛(niú)背吹(chuī)笛,悠然自(zì)得,纯(chún)朴无邪而快乐。

  诗人(rén)带着一(yī)种欣赏的目光去看牧童(tóng)、写(xiě)村晚,他十分满(mǎn)足于这样一种自然风光优美、卜宽人(rén)们生活自由自在的(de)环(huán)境,故写牧童,让(ràng)其"横牛背",吹笛,则是“无腔信(xìn)口”,是(shì)诗人厌倦了尘世的(de)喧(xuān)嚣,看破(pò)了"红尘滚滚"呢(ne),还是(shì)他天性好静(jìng)、好(hǎo)无(wú)拘无(wú)束呢?总之(zhī),这(zhè)首(shǒu)诗描绘的(de)确实是一幅悠然超凡、世(shì)外桃源般的画面,无论是色彩的搭配,还(hái)是背景与(yǔ)主角的(de)布局,都非(fēi)常协调,而(ér)画(huà)中之景(jǐng)、画(huà)外(wài)之声,又给人(rén)一种恬静悠远的美好感觉。

  诗(shī)摄取(qǔ)的画面不大,写景则集中在(zài)池(chí)塘(táng)上,写人则集中(zhōng)在牧童上(shàng),又都紧紧围绕着“村晚”二字(zì)落(luò)笔,把人引入了(le)江南优(yōu)美的田园之中(zhōng),使人(rén)对(duì)悠然恬静的(de)乡村生(shēng)活(huó)充满着向(xiàng)往。

  在此之前,张(zhāng)舜民(mín)《村(cūn)居》诗有“夕(xī)阳牛背无人卧,带得寒鸦两两(liǎng)归(guī)”句,与这首(shǒu)诗(shī)比,画面中少了个天真烂漫的牧童,代(dài)之以牛背(bèi)的(de)乌鸦,以显出村晚的(de)萧瑟。

  同样的农村景色,因诗人的心情不同,摄取的画(huà)面(miàn)便不同,一是充满(mǎn)情趣,一是惆怅落寞,因此诗家(jiā)有“一(yī)切景语皆情语(yǔ)”的说法(fǎ)。


  最(zuì)后(hòu),关于作(zuò)者雷震,相信大家都很不是熟悉(xī)了(le),这里(lǐ)呢我(wǒ)就(jiù)介绍一下吧:

  雷震,宋(sòng)朝,生平不(bù)详(xiáng)。

  或以为眉(méi)州(今四川眉山)人,宋宁宗(zōng)嘉定年间(jiān)进士。

  又说(shuō)是南昌(今属江西(xī))人,宋度宗咸淳元(yuán)年(1265)进(jìn)士。

  其(qí)诗(shī)见《宋诗纪事》卷七十四。

  古诗山衔落日浸寒漪,山衔(xián)落(luò)日浸寒漪的诗意是什么是“山衔落(luò)日浸寒(hán)漪”的(de)意思是青山衔着彤红(hóng)的落(luò)日,一起把影子倒(dào)映在水(shuǐ)中,闪动着粼粼波光的(de)。

  关于古诗山衔落日(rì)浸寒漪,山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么以及古诗(shī)山衔(xián)落日(rì)浸(jìn)寒漪,山衔落日浸寒(hán)漪这句话的意思,山(shān)衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什(shén)么,山衔落日浸寒(hán)漪的上一句怎么读,山(shān)衔(xián)落日浸寒漪的下(xià)一(yī)句等(děng)问题(tí),小编将(jiāng)为(wèi)你整理(lǐ)以下知识:

古(gǔ)诗山衔落日(rì)浸寒漪,山衔(xián)落日(rì)浸寒漪(yī)的诗(shī)意是什么

  “山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪”的意思是青(qīng)山衔着彤红(hóng)的落日(rì),一(yī)起把影子倒(dào)映在水中,闪动着粼粼(lín)波光(guāng)。

  这句诗出自宋(sòng)代诗人雷震的《村晚》。

《村晚(wǎn)》原诗

  草满池塘水满(mǎn)陂,山衔(xián)落日浸寒漪。

  牧童归去横牛背,短笛(dí)无腔信口吹。

《村晚》注释(shì)及翻译(yì)

  注(zhù)释

  1.陂(bēi):池(chí)塘的岸(àn)。

  2.衔:口里(lǐ)含着。

  本文(wén)指落(luò)日(rì)西沉,半(bàn)挂在山腰,像被(bèi)山咬住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒(hán)漪(yī):水上波(bō)纹。

  5.横(héng)牛背:横坐在牛背上(shàng)。

  6.腔:曲调。

  7.信口:随口。

  8.归去(qù):回去。

  9.池塘:堤岸。

  翻(fān)译(yì)

  绿(lǜ)草长满了池塘(táng),池塘里的水呢,几乎溢出了塘岸。

  远远(yuǎn)的青(qīng)山,衔着(zhe)彤红的(de)落日,一起(qǐ)把影子(zi)倒映在水中(zhōng),闪(shǎn)动着粼粼波光。

  那(nà)小牧童(tóng)横(héng)骑在牛背上,缓缓(huǎn)地把家还;

  拿着一支(zhī)短笛,随口吹着,也(yě)没(méi)有固定的声(shēng)腔。

《村晚》赏析

  《村晚》是一首(shǒu)描写(xiě)农村晚景的(de)诗。

  写景文字集中在一、二两句,写的是山村晚景(jǐng)。

  诗(shī)人(rén)把(bǎ)池塘、山、落日(rì)三者(zhě)有机地融合起来,描绘了一幅非常幽雅美丽的图画(huà),为后两句写牧童出场布置了背景(jǐng)。

  瞧,"草满(mǎn)池塘水满陂",两个"满"字(zì),写(xiě)出仲夏时令的(de)景(jǐng)物特点(diǎn),写(xiě)出了景色(sè)的生(shēng)机一片(piàn);

  "山衔落日浸寒(hán)漪",一个"衔",写日落(luò)西山,拟人味很(hěn)浓,一个"浸",写(xiě)山和落日倒(dào)映在水(shuǐ)中的形象,生动形象。

  "横(héng)"字表(biǎo)明(míng)牧童不(bù)是规矩地(dì)骑,而是随(suí)意(yì)横坐在牛(niú)背上,表现了牧童的调(diào)皮可(kě)爱,天真(zhēn)活(huó)泼,淳朴无邪。

  这些景物,色彩和(hé)谐,基(jī)调清新(xīn),有(yǒu)了这(zhè)样的环境,那(nà)牧(mù)童自然就是(shì)悠哉(zāi)悠(yōu)哉、其乐融融(róng)的(de)了(le)。

  同(tóng)时,也表现出了牧童无(wú)忧无虑,悠闲自在(zài)的情致(zhì)。

山衔落(luò)日(rì)浸寒漪是什(shén)么意思

  这我会!这一句诗的(de)意(yì)思是(shì):山衔住落日淹没了水波。


  这一句诗出自于哪里呢?————宋代·雷震《村(cūn)晚》


  这首诗完(wán)整(zhěng)的原文是这样的:

  草(cǎo)满池塘(táng)水满(mǎn)陂,山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)。

  牧童归去横牛(niú)背,短(duǎn)笛无腔信(xìn)口吹。


  我给大家把翻译也放出(chū)来(lái)了,便于(yú)大家理解这首诗:

  在一(yī)个长满水草的池(chí)塘里(lǐ),池水灌得满(mǎn)满的,山衔住落日(rì)淹(yān)没了水波。

  放牛的孩子(zi)横坐在牛背上,随意(yì)地用短笛吹(chuī)奏着不成调的(de)乐曲。


  这里有(yǒu)一些我觉得比较重要的词汇,单独解释给大家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里含(hán)着。

  本文指(zhǐ)落日西沉,半(bàn)挂(guà)在山(shān)腰,像被山咬住了。

  浸:淹没。

  寒(hán)漪(yī):水上波纹。

  横牛背:横坐(zuò)在牛(niú)背上。

  腔:曲(qū)调。

  信口:随口。

  归去:回去。


  创作背景:

  这(zhè)首诗应当是作于(yú)作(zuò)者(zhě)晚年隐居,游览农(nóng)家(jiā)之时(很可能为宋(sòng)度宗年胡唯间)。


  既然(rán)说到这了,我们就一起来欣赏评析一(yī)下这篇(piān)文章:

  宋(sòng)诗与唐诗中的不少写景之作,都是(shì)诗中有画(huà)。

  但唐人诗中之(zhī)画,多为妙(miào)手(shǒu)天(tiān)成(chéng);宋人却更多是有意为之。

  尤其(qí)是南宋末年(nián),一些作家常以七绝(jué)的(de)形式(shì),进行(xíng)这方面的(de)艺术实践(jiàn)。

  使你感到这些诗本(běn)就(jiù)是题在(zài)画上的(de)。

  此诗是其中的(de)较有(yǒu)成(chéng)就者。

  这是一(yī)首描(miáo)写农(nóng)村晚景的诗。

  诗(shī)人(rén)即景(jǐng)而写,构成了一幅(fú)饶有(yǒu)生活(huó)情趣(qù)的农村晚(wǎn)景(jǐng)图:在四周(zhōu)长满青草(cǎo)的池塘里,池中的水灌得满满(mǎn)的,太(tài)阳(yáng)正要(yào)落山,红红的(de)火球好(hǎo)像被山(shān)吃掉一样(yàng)(是落山后),倒映(yìng)在冰(bīng)凉的(de)池水波(bō)纹中。

  放牛回家的孩子横坐(zuò)在牛背,他拿着短笛随(suí)意(yì)的(de)吹奏。

  诗人(rén)即景而写,构(gòu)成了(le)一幅饶有生活情(qíng)趣(qù)的农村(cūn)晚景图(tú)。

  诗前(qián)两(liǎng)句写(xiě)背(bèi)景。

  首(shǒu)句“草满(mǎn)池塘(táng)”是说节令已在春末(mò),池塘里的青草(cǎo)已(yǐ)经长满,借鉴(jiàn)谢灵运(yùn)《登池上楼(lóu)》名句(jù)“池塘生春草”,但以“满”字易“生”字,显出节令的不(bù)同。

  “水(shuǐ)满陂(bēi)”,是(shì)说正逢多雨(yǔ)季节(jié),因此(cǐ)水(shuǐ)涨(zhǎng)得(dé)很(hěn)高。

  次(cì)句(jù)写远山落日。

  用一(yī)个(gè)“衔”字,形象地现(xiàn)出落日挂(guà)在山头上的情况(kuàng),与杜甫“四(sì)更山吐月”的“吐”字(zì)同见炼字之工。

  又用(yòng)一个“浸”字,写(xiě)落(luò)日青山倒映水中,与王安(ān)石“北(běi)山输绿(lǜ)涨横陂”句情景(jǐng)非常相似。

  诗围绕池(chí)塘(táng)型做亮(liàng)为中心(xīn),以池塘中的绿草与澄净的池(chí)水,带(dài)出(chū)青山与落日,中间以一“浸”字作(zuò)维系,使(shǐ)池塘(táng)显得很(hěn)热闹(nào),色(sè)彩也(yě)十分绚丽(lì)。

  后(hòu)两(liǎng)句表(biǎo)现了乡(xiāng)野黄昏晚景的可爱,村童牛背吹笛,悠然自得,纯朴(pǔ)无邪而(ér)快乐。

  诗人带(dài)着一种欣(xīn)赏的目光去看牧童、写村晚(wǎn),他十(shí)分(fēn)满(mǎn)足于(yú)这(zhè)样(yàng)一种(zhǒng)自然风光优美、卜宽人们生活自由自在的环(huán)境,故写牧童,让(ràng)其"横牛背(bèi)",吹笛(dí),则是“无腔信口”,是诗(shī)人厌(yàn)倦了(le)尘世的喧嚣,看破了"红尘滚滚"呢,还是他天性好(hǎo)静、好(hǎo)无拘无束呢?总(zǒng)之(zhī),这首诗描(miáo)绘的确实是一幅悠然超凡、世外桃源般的画面(miàn),无论是色彩的搭配,还是背景与主角(jiǎo)的布局,都(dōu)非常协调,而(ér)画中之景(jǐng)、画(huà)外之(zhī)声,又给人(rén)一(yī)种恬静悠远的美好感(gǎn)觉(jué)。

  诗摄取的画面不大,写景(jǐng)则集中在池塘(táng)上(shàng),写人则集中在牧童上(shàng),又都紧紧围绕着(zhe)“村晚”二字(zì)落笔,把人引入(rù)了(le)江南优美的田园之(zhī)中(zhōng),使(shǐ)人对悠然恬静的乡村生(shēng)活(huó)充满着向往。

  在此之前,张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧,带得寒(hán)鸦两两归”句,与这首诗比(bǐ),画面中(zhōng)少了个(gè)天(tiān)真烂漫的牧童,代之以牛背的乌鸦,以显(xiǎn)出村晚的萧瑟。

  同样的农村景色,因诗人的(de)心情不(bù)同,摄取的画面便不同,一是充(chōng)满情趣(qù),一是惆(chóu)怅落寞,因此诗家有“一(yī)切景语皆情语”的(de)说法(fǎ)。


  最(zuì)后,关(guān)于(yú)作者雷震,相(xiāng)信大家都(dōu)很不是熟悉了,这里(lǐ)呢(ne)我就介绍一(yī)下吧:

  雷震,宋朝,生(shēng)平不详。

  或以为眉州(今四川眉(méi)山)人,宋宁宗嘉定年间进士。

  又说是南昌(今属江西)人,宋(sòng)度(dù)宗咸淳元年(nián)(1265)进士。

  其(qí)诗见《宋诗纪事》卷七(qī)十四。

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