高考小说(shuō)标(biāo)题的作用的答题模(mó)式，小(xiǎo)说标题的(de)作用的(de)答题模式(shì)和例(lì)题是小说标题的作用：情节上，点明中心事件或关(guān)键人、物，成为全文的线索；人物上(shàng)，突出人物(wù)形象或品质；主题(tí)上，揭(jiē)示(暗(àn)示)主(zhǔ)旨；表达上，比(bǐ)喻象征的运用，形象而又有生动，吸引(yǐn)读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣的。

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　　小说(shuō)标(biāo)题的作(zuò)用(yòng)：情节上，点明中心事(shì)件或关键人、物，成为全文的(de)线索；

　　人(rén)物上，突出人(rén)物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗(àn)示)主旨(zhǐ)；

　　表(biǎo)达上，比(bǐ)喻(yù)象征的运用，形象而又(yòu)有生动，吸引读者的阅读兴(xīng)趣。

　　文(wén)章情节即围绕这一线索(suǒ)展开，使文(wén)章结(jié)构完整严谨。

　　文(wén)章的写作线索(suǒ)大致可分为六大(dà)类(lèi)：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调(diào)、寄托作(zuò)者(zhě)情(qíng)感(gǎn)。

　　物：以某(mǒu)物(wù)为线索(suǒ)。

　　情：以谁对谁(shuí)的什(shén)么(me)之情(qíng)为线索。

　　判定标准：标(biāo)题中出(chū)现具体(tǐ)事物(wù中国内战打了几年，中国内战打了几年时间)、或具体情感，就答这(zhè)一(yī)点。

　　1、点明(míng)了(le)本文的(de)写(xiě)作线(xiàn)索。

　　2、指出线索(suǒ)是(shì)什么：以什么(me)为线(xiàn)索。

　　3、指出线索带来的结构(gòu)作用(yòng)：贯穿(chuān)全文(wén)，使(shǐ)文章结构完整。

小说标题的作用的答(dá)题(tí)模式是什(shén)么?

　　小说标(biāo)题作(zuò)用答题格式(shì)：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的(de)含(hán)义，概括内容，点(diǎn)明(míng)对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深(shēn)层含义：（引申义、比喻(yù)义(yì)、象征义）；人物与人(rén)物的关(guān)系（表(biǎo)明(míng)人物性格(gé)、表明作者的情感与态度）；主旨与主旨的(de)关系（点明、揭示）。

　　标题的作用(yòng)的答(dá)题格式(shì)：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题字词(cí)。

　　就是从(cóng)理解(jiě)文章(zhāng)标(biāo)题关(guān)键词的本义，字(zì)面义入手(shǒu)，联系文章内容，得出标(biāo)题(tí)的(de)深(shēn)层(céng)含义或作用。

　　2、分析标(biāo)题(tí)修辞。

　　也就是从理解文(wén)章(zhāng)标题的修辞手法(fǎ)入(rù)手，联(lián)系(xì)文章的人物(wù)形象及隐含的情感来理解标题的(de)含义或作用。

　　3、看(kàn)内(nèi)容主旨。

　　从文章的写作(zuò)内容，作者感(gǎn)情，主题思想(xiǎng)入手(shǒu)，分析标题揭示的中国内战打了几年，中国内战打了几年时间思(sī)想内容(róng)。

　　标题的(de)常见(jiàn)作用：

　　中国内战打了几年，中国内战打了几年时间1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文章情节(jié)围绕(rào)这一线(xiàn)索(suǒ)展开）。

　　3、作者感情(qíng)的出发(fā)点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引读(dú)者兴(xīng)趣。

　　表明写(xiě)作对象；关联主要情节；贯穿(chuān)全文线索；透露情(qíng)感主旨。

　　此(cǐ)外还(hái)有(yǒu)作用：寓(yù)意含蓄(xù)，引人(rén)深思(sī)；制贺橡造悬念(niàn)，激(jī)发读者的(de)阅读(dú)兴趣。

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