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小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融(róng)界6月(yuè)2日(rì)消息 民政部等四部门发布(bù)关(guān)于做好2023年普通高校毕业生到城乡(xiāng)社区就业工作的(de)通知。其(qí)中提出,加大(dà)从高校毕业生中(zhōng)定向招聘社区专职工作(zuò)人员的(de)工作(zuò)力度,综合(hé)考虑本地高校(xiào)毕业(yè)生数量(l小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式iàng)、报考(kǎo)社区(qū)专(zhuān)职工作人员(yuán)意愿等因素(sù),科学设定定向招聘(pìn)高(gāo)校毕业(yè)生的(de)社区专职(zhí)工作(zuò)人(rén)员岗位(wèi)(以下简(jiǎn)称“定向招聘岗位”)数量,鼓励2023年定向招聘岗位数量(liàng)不(bù)少于2022年。各地社(shè)区专职工作人员定(dìng)向招(zhāo)聘2023届高校毕业(yè)生工作须于8月31日前完成。定向招聘岗位(wèi)优先向困难高校(xiào)毕业生倾斜。

  具(jù)体通知如下:

  一(yī)、统(tǒng)筹做好(hǎo)社区专职(zhí)工作人员(yuán)招聘工作(zuò)。各地(dì)要对(duì)照“十四(sì)五”期末(mò)每万城镇常住人口拥有社区工作(zuò)者18人的(de)规(guī)划目标,进一步(bù)充实社区工作力量,统筹社(shè)区专职(zhí)工作人员(yuán)现(xiàn)有空岗待(dài)招聘、因退休离职待招聘(pìn)、新增待招聘岗(gǎng)位(wèi)等(děng)需求,科学拟订本地区(qū)2023年(nián)社区专职工作(zuò)人员(yuán)年(nián)度招聘(pìn)计划(huà)。以(yǐ)县(xiàn)(市、区、旗)为(wèi)单位,统一(yī)规范(fàn)社区专(zhuān)职(zhí)工(gōng)作人(rén)员(yuán)选聘程序和资格条(tiáo)件,由(yóu)民(mín)政、人力资(zī)源社会保障等部门共同组织(zhī)实(shí)施。原则上(shàng)2023年所有新(xīn)招聘(pìn)社区专职工作人(rén)员岗位全(quán)部面(miàn)向高校毕业(yè)生开放(fàng)。鼓励(lì)具备条件的行政村积极吸(xī)纳高(gāo)校毕业生到村担任村务工(gōng)作者。

  二、重点做好(hǎo)定向招聘高校(xiào)毕业生工作。加大从高校毕业生中定向(xiàng)招聘社(shè)区专职工作人员的(de)工作力度(dù),综合考虑本地高校(xiào)毕业生数量(liàng)、报考社区专职(zhí)工作人员意愿(yuàn)等因素,科学设定定向招聘(pìn)高校(xiào)毕业生的社区(qū)专职工(gōng)作人员岗位(以(yǐ)下简(jiǎn)称“定向招聘岗位”)数(shù)量,鼓励2023年定向招聘岗位数(shù)量不(bù)少于2022年。各地社区专职工作人员定向(xiàng)招(zhāo)聘2023届(jiè)高校毕(bì)业(yè)生工作须(xū)于8月31日(rì)前完成。定向招聘(pìn)岗位优先(xiān)向困难高校毕业生倾斜。

  三、发展城乡(xiāng)社区服(fú)务吸纳就(jiù)业。贯彻落实《“十(shí)四(sì)五”城乡(xiāng)社区服(fú)务体系建设规划》,鼓(gǔ)励在(zài)社区发展(zhǎn)养老、托育、家(jiā)政、物业、健(jiàn)康等生活性服(fú)务,支持相关企业、事业单位(wèi)、社会组织在城乡社区设置服(fú)务(wù)网点或开(kāi)展(zhǎn)社区服务(wù),对吸纳高(gāo)校(xiào)毕业生就业的小(xiǎo)微企业,符合条件的按(àn)规定落(luò)实社会保险补(bǔ)贴等帮扶政策。高校毕业生在城乡社(shè)区(qū)服务领域(yù)创(chuàng)业,符合条(tiáo)件的,可(kě)申请最(zuì)高20万元的个人(rén)创(chuàng)业担保贷款,由财政给予贴息;鼓励利用(yòng)社区综合(hé)服务设施为高校毕业生(shēng)在城(chéng)乡社区(qū)服务领域创业提供(gōng)必要(yào)的场地(dì)支(zhī)持小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式(chí)。高校毕业生在城乡(xiāng)社区服务领(lǐng)域灵活就业(yè)的,符(fú)合(hé)条(tiáo)件(jiàn)的(de)可(kě)申(shēn)请获得(dé)社会保险(xiǎn)补贴。

  四、开发社会工(gōng)作岗位拓展就业空间。进(jìn)一步(bù)增加社会工作就(jiù)业岗位,引导高(gāo)校毕业生到乡镇(街道)社会工作站开(kāi)展服(fú)务。鼓励各地对(duì)接辖(xiá)区内高(gāo)校,在社会工作(zuò)服(fú)务平台(tái)中(zhōng)打造“研究生工作站”、“大(dà)学生(shēng)研学实践基地”、“双交(jiāo)流(liú)基(jī)地”等“政社校”合(hé)作(zuò)平台(tái),探索(suǒ)社会(huì)工作高层次人(rén)才(cái)资源集(jí)聚和合作机(jī)制,为吸引社会工作专业高校毕(bì)业生到基(jī)层就(jiù)业创(chuàng)造积极条件。

  五、设立就业(yè)见习岗位促(cù)进(jìn)就业。积极组(zǔ)织社(shè)会组织(zhī)、城乡(xiāng)社区组织、社(shè)区服务类企业(yè)等参与“百万就业见习岗位(wèi)募集计(jì)划”,开发一批就业(yè)见(jiàn)习岗位,引(yǐn)导高校毕业生到(dào)城乡(xiāng)社(shè)区实(shí)践服务、增进(jìn)了解,激(jī)发(fā)到社区就业的热情(qíng)。对见习单(dān)位按(àn)规定落实(shí)就业见(jiàn)习补贴(tiē)和激励推动政策(cè),对城乡社区组织(zhī)见习期满(mǎn)的见习人员,可按规定(dìng)同等条件下优先招(zhāo)录为(wèi)社(shè)区(qū)专职(zhí)工作人员(yuán)。

  六、加强高校毕业(yè)生(shēng)教育引导(dǎo)。各地各(gè)高校要强化对在校大学生(shēng)的(de)理想信念和(hé)思想教(jiào)育,引导在校大(dà)学生树立(lì)科学的就业(yè)观和成(chéng)才观,激励高校毕业生积极投身城乡社区等基层一线锻炼(liàn)锤炼、成(chéng)长(zhǎng)成才。要进一(yī)步开发社(shè)区治理和(hé)服务相关(guān)理论和实(shí)践课程(chéng小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式),在城乡社区设立实习实践(jiàn)基地(dì),组织在(zài)校大学(xué)生走进城乡社区,开展实习实(shí)践、志愿(yuàn)服务、社会公益等活动,培养(yǎng)做群(qún)众工作(zuò)、链(liàn)接资源、提供服务、化(huà)解矛盾的能力;鼓(gǔ)励社(shè)会资本设(shè)立(lì)社(shè)区(qū)创新专项(xiàng)基金,在高校教师指导下组建创(chuàng)新团队,以乡村产业振兴(xīng)、智慧(huì)社区建设等为重(zhòng)点开发便于就业创业的(de)项目,激发高(gāo)校毕业生(shēng)在城乡社区(qū)创新(xīn)创(chuàng)业的热情(qíng)。

  七、强化(huà)社区就业服(fú)务(wù)指导。各地公共就业人才服(fú)务机构要及时收(shōu)集社区岗(gǎng)位招(zhāo)聘信息(xī),通(tōng)过线上线下各种途(tú)径向社会公(gōng)开(kāi)发布。国家大(dà)学生就业(yè)服务(wù)平台、高校毕业生就业服务平台要设立(lì)高校毕业(yè)生城乡基层就(jiù)业岗位发布专题(tí),汇(huì)集发布(bù)各地社(shè)区(qū)专(zhuān)职工作(zuò)人员招聘信息。各地民(mín)政(zhèng)部门要(yào)做好社区专职工作人员相关信(xìn)息(xī)的(de)收(shōu)集和对接(jiē),围绕(rào)社区专职工作人员工作(zuò)性质、工作(zuò)职责、职业(yè)发展路(lù)径、薪酬待遇等高校毕业(yè)生关心的重点问(wèn)题加大宣传力(lì)度(dù),可采(cǎi)取(qǔ)随岗位需(xū)求信息一并推送至就业服务平台、在青年群(qún)体使用(yòng)较多的新媒体平台宣传发布等多种形式,增进高(gāo)校毕业生(shēng)对(duì)社(shè)区专职工作人员职业的了解。各地(dì)教育、人力资(zī)源社(shè)会保障部门和各高校要(yào)主(zhǔ)动创造条(tiáo)件(jiàn),为(wèi)面向高校毕业生精准推送(sòng)社区就业信息、提供社区(qū)就业服务指导予以支持和保障。

  八、营造拴(shuān)心(xīn)留人的良(liáng)好环(huán)境。以县(市、区、旗)为单位(wèi),做好(hǎo)新入职社区专职工作人员的高校毕(bì)业生(shēng)(以下简称“新入职(zhí)高校毕业生”)初任培训工作,原则上在(zài)入职(zhí)6个月之内开展3至5天的集(jí)中脱产培训,灵活(huó)采用以老带新、观摩学习等形式(shì)开展结对帮带培(péi)训,帮助(zhù)新入职高校(xiào)毕(bì)业生尽(jǐn)快熟悉社区情况、投入社区工作(zuò)。加强对(duì)新(xīn)入(rù)职高校毕业(yè)生的(de)关心关爱,在工(gōng)作生活(huó)心理等(děng)方面对其给予支(zhī)持和帮助(zhù)。加大从优(yōu)秀城乡社区工(gōng)作者中(zhōng)招录(聘)公务员或事(shì)业(yè)单位工作人(rén)员特别是街道(乡镇)干部力度。大力宣传高校毕业生在社区就(jiù)业创(chuàng)业(yè)的优秀典型和先(xiān)进事(shì)迹,营造广大青年投身城乡社区建设(shè)增长才干、实现(xiàn)价值的良(liáng)好氛围。

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