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n. v. adj. adv.是啥,英语词性分类12种及缩写

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  初中生学(xué)习英语一定要注意自己的学习(xí)方法,下面为大家总结了初(chū)中生学好英语的最(zuì)有效方(fāng)法,仅(jǐn)供(gōng)大(dà)家参考。朗诵、背诵英语佳篇

  在(zài)清(qīng)晨(chén)阅读英语,每天(tiān)就朗诵(sòng)一篇文章即可。

  这一篇文章连续(xù)朗诵至(zhì)少十遍(biàn)。

  但每一遍朗(lǎng)诵(sòng),都要(yào)非常投(tóu)入,就假装(zhuāng)自己是美国(guó)或(huò)英国的电视台主持人在(zài)主持节目和(hé)主播,你不是(shì)在读英语(yǔ)而是(shì)在用心声情并茂地讲故事。

  你会发现你一遍比一遍(biàn)朗诵的好(hǎo),这个可(kě)以(yǐ)快(kuài)速培(péi)养你的(de)英语语感。

注重时(shí)态和(hé)语态的运用

  初中英(yīng)语学习八(bā)大时态,但是重(zhòng)点(diǎn)考察五(wǔ)大时态---一般将来时、一(yī)般现在时、一般过去时、现在(zài)进行时、现(xiàn)在完成时。

  语态分(fēn)为(wèi)主动语态与被动语态(tài),难点(diǎn)在于(yú)被动语态(tài)的学习。

  中(zhōng)考(kǎo)主(zhǔ)要(yào)考察(chá)一般现在时(shí)、一(yī)般将(jiāng)来时、一般过去(qù)时和(hé)含有(yǒu)情态(tài)动词的被动语态。

  学(xué)习(xí)方法(fǎ):理(lǐ)解(jiě)概念,牢记公(gōng)式,熟记标志,准确运用(yòng)。

做作业之前(qián)先复习

  在(zài)初中(zhōng)英语学习(xí)中,做作业之前先复习也很(hěn)重(zhòng)要。

  复习能(néng)巩固之(zhī)前学过的知识(shí),强化学习效果。

  每天(tiān)上完英语课(kè)之后,对于老师布置的作(zuò)业(yè),先不(bù)要急着去(qù)做,而是要先(xiān)将(jiāng)当天老师讲过的知识(shí)点以及课(kè)本(běn)上的内容仔细(xì)复习一遍,然后再(zài)去做作业。

  这样不仅能让做作业的正确率增高,同时(shí)也达到了温故知新的效果。

课下进行大量阅(yuè)读

  要(yào)具备(bèi)一(yī)定的英语(yǔ)听、说、读、写能力,首先要掌握一定(dìng)的词汇量。

  快速扩大词汇量的最(zuì)好办法就是(shì)进行多种体裁(cái)文章的大量阅读。

  理解和速度是(shì)阅(yuè)读的两项(xiàng)基本功,两者(zhě)缺一不(bù)可。<n. v. adj. adv.是啥,英语词性分类12种及缩写/p>

  语言学家和心理学家的研究证明:加深(shēn)理(lǐ)解可以加快读速;反过来,读速的加快也能加深理解。

  两者是(shì)相互促进的(de)。

怎样学好英语最有效的(de)方(fāng)法有哪些?

  综述:学习英语(yǔ)最最重要的就是词汇量。

  1.记忆单(dān)词的方法

  学英n. v. adj. adv.是啥,英语词性分类12种及缩写语(yǔ)最(zuì)关键的就是(shì)单词了(le),毕竟英语词句是有多个单词组成(chéng)的,所以(yǐ)要学会(huì)如何扩充自己单(dān)词量;大致可以通过阅读、生词(cí)记(jì)忆(yì)等方式来增加新词汇量,如果出现无法记忆(yì)的新单词或者难(nán)度较(jiào)大(dà)的单(dān)词记得(dé)记录一下,并(bìng)不断的(de)去使用新单词(cí),这样总(zǒng)归比你不(bù)断的通过脑(nǎo)力(lì)去记忆好(hǎo)很多的。

  2.培养自(zì)己的解决(jué)问题(tí)思路

  在学槐坦铅英语的过程当中相信(xìn)每一个人(rén)都有遇(yù)到过难题,而这(zhè)些难题有些人(rén)则选(xuǎn)择逃避,有些(xiē)人则选择直视,所以要学会信或如何去(qù)解(jiě)决问题,养成解决问(wèn)题(tí)的(de)思维方式,要想培养自(zì)己解决问题的能(néng)力最(zuì)好的(de)方法(fǎ)就是不断的给自己制造一些新的问题,由简入难的创造。

  3.学习互动分享

  要说英语学习的(de)最终目(mù)的就是交流,因(yīn)而要想从根(gēn)本上学好英语,交流就是必(bì)不(bù)可少的,所(suǒ)以学要学会如何将自己学(xué)到的通过交流分享出去,与别人(rén)多多互(hù)动交(jiāo)流,一方面对自己的英语思维方(fāng)式(shì)有好处(chù),一(yī)方面也可以突(tū)破自身英语交流的心理障碍,时间一(yī)长也容易(yì)形(xíng)成肌肉(ròu)记忆的。

  4.塑造良好的英语学习环境

  需要为自(zì)己建立一个固定的语言学(xué)习环境。

  在这样一个语言(yán)学习环境中,我们(men)会(huì)慢慢自然地(dì)学习它。

  如(rú)果(guǒ)一(yī)个(gè)根本(běn)不会说英语的(de)人被扔到国外,即(jí)使(shǐ)他的英语水平(píng)更(gèng)差,当他回(huí)来的时候,他的英语水平(píng)铅好也(yě)会很好。

  5.树立英语学习自信(xìn)心

  学习中最(zuì)忌讳的是钓鱼三天,晒网两天,所以在学习的过程(chéng)中。

  我们(men)必须(xū)学会树立学(xué)习(xí)的自(zì)信,并不断地告诉自己,我们可(kě)以做到。

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