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初(chū)中生幽默诵(sòng)读
语文学习很(hěn)重要的一点就是张扬个性。
背书(shū),不必总是一本正(zhèng)经,搞得挺神(shén)圣,挺严肃。
幽默些,放开点,没(méi)问(wèn)题。
比如你(nǐ)可以发狠似的,咬牙切齿地去背某个段落(luò); 你也可以悲(bēi)痛欲绝,泣不(bù)成声似的复述(shù)。
你还可以得意洋洋,自(zì)我炫耀(yào)似的(de)讲给(gěi)别人听 (当(dāng)然那个人(rén)不一定在你面(miàn)前);你(nǐ)亦可神秘兮兮,低声细语地仿(fǎng)佛告诉别人什么秘密似的(de)背……你的幽默细胞有多少,方法就(jiù)有多少。
反复(fù)诵读,熟(shú)读成诵这是(shì)比较原始的(de)一种方法,但却是(shì)经常用的,很管(guǎn)用的。
使用(yòng)此法的前提是(shì)默读理解,先把每一(yī)句话读懂(dǒng),领悟整段或整篇的意思,在此(cǐ)基础上则在沙特打工一年挣多少钱,到沙特打工工资高吗可(kě)大展(zhǎn)拳脚(jiǎo),英雄(xióng)有用武(wǔ)之(zhī)地(dì)了(le)。
否则便成了(le)“小和(hé)尚念经”! 在理(lǐ)解的(de)基础(chǔ)上,就是有感情地大(dà)声朗读(dú)。
感情越投入越(yuè)好,喜怒哀乐(lè)随文字流转。
如遇对话形式(shì)的,不妨一(yī)个人模(mó)仿不同角色进行(xíng)对话,或者与父母、同(tóng)学分角色对话,趣味无穷。
此法(fǎ)的科学依据:第一,朗读可以避免(miǎn)默读(dú)时容易出现(xiàn)的跳(tiào)行、停顿(dùn)、重复等(děng)错误(wù);第(dì)二,读出声来,可以震动大脑皮(pí)层的记忆神经,加快(kuài)记忆(yì)速(sù)度;第三,可以排除外界的一些噪(zào)音干扰有(yǒu)助于记忆准确(què)。
第四,可(kě)以熏陶(táo)自己(jǐ)的情感,自(zì)我(wǒ)陶醉,自我愉悦。
心情好(hǎo)了(le),情(qíng)绪高涨了,自然(rán)事半功(gōng)倍(bèi)。
初中生(shēng)快速背书(shū)小窍门1.根据人的遗忘曲线(xiàn),只有不(bù)断(duàn)重复背(bèi),才能记得牢(láo)。
2.听说临睡前和早上背(bèi)书效果好,捂住耳多(duō)读(dú)书也可(kě)以记忆得比较深(shēn)刻。
3.可以用(yòng)列表,对比的方法(fǎ)帮(bāng)助记忆。
4.实在(zài)记不住(zhù),可(kě)以抄,抄(chāo)比光背(bèi)好得(dé)多(duō)。
5.可以(yǐ)将要背(bèi)的东西编号(hào)啊,一段一段来,这(zhè)样会快一点的,要是全篇一起(qǐ)反而很慢,另外可(kě)以利用奖励(lì)的(de)办法啊(a),背好一段就(jiù)奖(jiǎng)励自己休息一(yī)会,或(huò)者吃点什(shén)么(me)的,相信(xìn)持之以恒(hé在沙特打工一年挣多少钱,到沙特打工工资高吗ng)就会成功!
6.尽(jǐn)量为(wèi)学习创造愉快的气(qì)氛。
在睡前(qián)醒后或学习前(qián),闭(bì)上眼睛想象一下自(zì)己(jǐ)能考(kǎo)好,想象自己在取(qǔ)得良好(hǎo)的成绩之(zhī)后,父母高兴(xīng)、别(bié)人(rén)赞扬的情景,想象为自己而自(zì)豪。
想象越生(shēng)动具体越好。
快速(sù)背(bèi)书小(xiǎo)窍(qiào)门
快速背书小窍门如下(xià):
1.在记忆里最好的时间段背诵。
每个学生的具体(tǐ)情况不同,有(yǒu)的学生早上的记忆力(lì)好,有的学生临睡前的记忆(yì)力好。
学生们可以棚银根据自己的实际情况,来选择适合自己的(de)背诵时间。
这个时间段可能也不(b在沙特打工一年挣多少钱,到沙特打工工资高吗ù)是特别固定,学生们可以(yǐ)自己感觉(jué)并确定(dìng)。
2.根据人的遗忘曲线,只枯(kū)世有(yǒu)不断重复背(bèi),才能(néng)记得牢(láo)。
3.抓(zhuā)住关键词进行(xíng)背诵(sòng),同(tóng)样也可(kě)以(yǐ)起到事(shì)半功倍(bèi)的作用。
比如在(zài)背诵语文课文的时候,学(xué)生可以先记住一(yī)些关键没和肢的词句(jù),再根(gēn)据这些词句进行串(chuàn)联(lián)。
这样的(de)背诵方式,不仅能够提(tí)高效率,还可以(yǐ)帮助学生边理解边背诵,牢牢掌握住其中的内容,而不是为了背而(ér)背(bèi)。
4.背(bèi)书的时(shí)候,边用笔画。
硬背(bèi)不如理解。
尤其(qí)是文科一些(xiē)段落比较冗长的(de)内容,我们(men)常常需要采取分(fēn)段(duàn)背诵的方式(shì)。
那么把其中的一些关键信息(xī),比如:时间信息、逻辑信息,还有(yǒu)易错难记(jì)的知识点,边读的(de)时候边画下来。
就有利(lì)于我(wǒ)们通(tōng)过理解的方(fāng)式,加速(sù)背诵的过(guò)程(chéng)。
5.闭(bì)上眼(yǎn)睛,回想关(guān)键词。
背诵(sòng)的(de)时候的重点,往(wǎng)往不在(zài)于前面记的过程,而(ér)在于后面(miàn)的“回忆”——回忆往往是知识(shí)背诵的核心。
6.用自己的话,复述一遍。
背诵知识的(de)时(shí)候(hòu),要(yào)尝试不用(yòng)原(yuán)话,而是自(zì)己的(de)语言,将背(bèi)诵(sòng)的内容(róng)描述出来。
这(zhè)个(gè)过(guò)程,既是检验你(nǐ)的背诵结果,也是检验你是否(fǒu)真正的理解了这一(yī)段知识(shí)。
甚至往往也是你考试的时候,相关知识的你能(néng)够写出来的答(dá)案。
比(bǐ)如(rú),考试中(zhōng)让你描述背过的古诗里描述(shù)的是一段怎样的场(chǎng)景,这个时候往(wǎng)往你就能感(gǎn)到得心应手。
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最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了