一(yī)般使用排比(bǐ)句(jù)来说(shuō)理，可收到(dào)条理(lǐ)分(fēn)明(míng)的效果。

　　用排(pái)比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势(shì)更为强(qiáng)烈。

　　用排比来叙事(shì)写景，能使层次清(qīng)楚、描写细(xì)腻(nì)、形象生(shēng)动之效(xiào)。

“春(chūn)天的(de)声音”运用了(le)哪(nǎ)些(xiē)修辞手法？

　　“春天(tiān)的声(shēng)音”运用了拟人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天(tiān)是(shì)一个季(jì)节，不会说话(huà)，而人才会(huì)有声音，把(bǎ)春天拟(nǐ)作人才会发出声音。

　　这样(yàng)写可以让(ràng)春天的描写更加生动、形象、具体，既能生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)地(dì)写出(chū)春(chūn)天的特(tè)点(diǎn)，又有了拟(nǐ)人化之(zhī)后春天(tiān)的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的声(shēng)音是春(chūn)雨润物的声音(yīn)；是白云轻轻(qīng)飘过声音(yīn)；是春风拂柳的声音；是(shì)候鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是孩(hái)子在春天(tiān)里(lǐ)嬉戏的(de)声音……

　　这句话除了运用了(le)拟人的修辞手法，还(hái)用了(le)排比的修辞手法。

　　可(kě)以(yǐ)使春天(tiān)的声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声音的美妙，春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法(fǎ)是为(wèi)提高(gāo)表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时

　　表(biǎo)达(dá)方法

　　的集(jí)合(hé)。

　　修辞手法(fǎ)一共有63大类，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调整语句(jù)，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。

　　常(cháng)用的修辞手法(fǎ)有：比(bǐ)喻、拟人(rén)、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两种(zhǒng)不同(tóng)程度的事物，彼此之间有(yǒu)相(xiāng)似点，使(shǐ)用(yòng)一事物来(lái)比(bǐ)方另一事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物以人的(de)言行或思想感情，用描写人的词(cí)来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到(dào)某种表(biǎo)达效果，对事物的形(xíng)象、特征、作(zuò)用、鹅颈藤壶是什么东西，鹅颈藤壶多少钱一斤程(chéng)度等(děng)方面着(zhe)意扩(kuò)大(dà)或(huò)缩小的(de)方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以(yǐ)上结构(gòu)和长度均类似(shì)、语气一致、意(yì)义相关或相(xiāng)同的句子排列起(qǐ)来。

　　5、对(duì)偶：字数(shù)相(xiāng)等(děng)，结构(gòu)形式相同或基本相同，意(yì)义对称的一对短语或句子，表达两个(gè)相对或相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了(le)突(tū)出某个(gè)意(yì)思，强调某种感情(qíng)，有意重复某(mǒu)个词语或句子(zi)。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人的注(zhù)意，故意先(xiān)提出问题(tí)，然后(hòu)自(zì)己回(huí)答。

　　强烈(liè)情(qíng)感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形式表达确(què)定的意思，用肯定(dìng)形(xíng)式反问表(biǎo)否定，用否定(dìng)形式反问表肯(kěn)定，只问不答，答案暗含在

　　反问(wèn)句(jù)

　　中。

　　参考(kǎo)资(zī)料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手(shǒu)法

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