康桥在哪(nǎ)里再别康桥，徐志摩(mó)康桥在哪里(lǐ)是康桥，即英国著名的(de)剑桥大(dà)学所在地的。

　　关于康桥在哪里再别(bié)康桥，徐志摩康桥(qiáo)在哪里(lǐ)以及(jí)康桥在哪里再(zài)别康桥，徐志(zhì)摩写的康桥(qiáo)在(zài)哪里，徐志摩康桥(qiáo)在(zài)哪里，再别康桥原文康桥在哪里，杭州康桥在哪里(lǐ)等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

康桥在哪(nǎ)里再(zài)别康桥，徐志摩康(kāng)桥(qiáo)在哪里(lǐ)

　　康桥(qiáo)，即英(yīng)国著名的剑桥大学所在地。

　　1920年10月—1922年8月，诗人曾游(yóu)学(xué)于此。

　　康(kāng)桥时期(qī)是徐志(zhì)摩一生的转折(zhé)点(diǎn)。

　　诗人在(zài)《猛虎集·序文》中(zhōng)曾经(jīng)自陈道：在24岁以(yǐ)前，他对于(yú)诗(shī)的兴味远不(bù)如(rú)对于(yú)相对(duì)论或民约论的兴(xīng)味。

　　正是(shì)康河的水，开启了诗(shī)人的性灵(líng)，唤醒了久蜇在(zài)他心中的诗人的天命。

　　因此他后来曾满怀(huái)深情(qíng)地(dì)说：“我的眼是康桥(qiáo)教我睁的，我的求知欲是康桥(qiáo)给我拨(bō)动(dòng)的，我的(de)自我意识是康桥给(gěi)我胚胎的。

　　”

《再别(bié)康(kāng)桥》的康桥在哪(nǎ)里，徐志(zhì)摩(mó)是什么时(shí)候(hòu)去的(de)康桥？

　　《再(zài)别康(kāng)桥(qiáo)》的康桥即(jí)英国剑(jiàn)桥，即英(yīng)国(guó)著名的(de)剑桥大学所在地(dì)。

　　徐志摩1920年(nián)10月—1922年(nián)8月，曾游学于康桥(qiáo)。

　　1928年诗人(rén)徐志摩故地重游。

　　此诗作于徐志(zhì)摩第(dì)三次樱(yīng)唯欧游的归(guī)国(guó)途(tú)中。

　　时间是(shì)1928年11月6日，地点是中国(guó)上海。

　　7月底的一个夏天，他在英国(guó)哲学家罗(luó)素(sù)家中逗留一(yī)夜之(zhī)后，事(shì)先(xiān)谁也没有通银和知。

　　一个人悄悄(qiāo)来到康桥找(zhǎo)他的英国(guó)朋(péng)友。

　　遗憾的(de)是他的英国朋友一个也(yě)不在，只有他熟悉(xī)的康桥在默默(mò)等(děng)待他，一幕幕过去的生活(huó)图景，又(yòu)重新在(zài)他的眼前展现，才(cái)展纸执笔，记下了这次重返康(kāng)桥的切身感(gǎn)受。

扩展资(zī)料

　　这首(shǒu)《再别康桥》全(quán)诗共七节(jié)，每(měi)节四行，每行(xíng)两(liǎng)顿或三顿，不拘一格而又(yòu)法度严(yán)谨，韵式(shì)上(shàng)严守二、四押韵(yùn)，抑扬顿(dùn)挫，朗朗上口。

　　这优美的节奏象(xiàng)涟漪般荡漾开来，既(jì)是虔诚的学子寻梦(mèng)的跫音，又契合著(zhù)诗人感(gǎn)情的潮起(qǐ)潮落，有一种独特的审美快(kuài)感(gǎn)。

　　七节(jié)诗错落有致地排列，韵律(lǜ)在其(qí)中(zh分号的用法有哪些词语，分号的用法及作用举例ōng)徐行缓步地铺展(zhǎn)，颇有些(xiē)“长袍白(bái)面(miàn)，郊寒岛(dǎo)瘦(shòu)”的(de)诗人气度。

分号的用法有哪些词语，分号的用法及作用举例　　锋颂盯可以(yǐ)说，正体(tǐ)现了徐志(zhì)摩的诗(shī)美(měi)主张(zhāng)。

　　《再别(bié)康(kāng)桥(qiáo)》这首诗充分体现了(le)新月诗派的“三美(měi)”，即(jí)绘(huì)画美、建筑美、音乐美(měi)。

　　音乐美是徐志摩最强调的，其中第一句和最后一句是反复(fù)的，加强(qiáng)节奏感，且其(qí)中的词是重叠(dié)的，例如“悄(qiāo)悄”、“轻(qīng)轻”、“沉默”，再者每句诗换(huàn)韵，因为感情是(shì)变化的，所(suǒ)以不是一韵(yùn)到(dào)底的(de)。

　　再是(shì)音尺(chǐ)，“轻(qīng)轻的我走(zǒu)了(le)”，三字(zì)尺，一(yī)字尺，二(èr)字尺，符合徐志摩(mó)活泼(pō)好动的性(xìng)格，再是(shì)压韵。

　　所谓建(jiàn)筑美，一、三句诗(shī)排在前面，二、四句(jù)诗(shī)低格排列，空一格错落有致，建筑(zhù)有变(biàn)化(huà)。

　　再者(zhě)一(yī)三句短一点，二四(sì)句长一点，显出视觉美，音乐(lè)是(shì)听(tīng)觉，绘画(huà)是视觉，视觉美与听(tīng)觉美融通，读(dú)起来才会感觉好。

　　再谈到绘画美即是(shì)词美，如(rú)“金柳”、“柔波”、“星辉”、“软泥(ní)”、“青荇”这些形象(xiàng)具有色彩，而且有动态(tài)感和柔美感。

　　参(cān)考(kǎo)资料来源：百度百科(kē)-再别康桥

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 分号的用法有哪些词语，分号的用法及作用举例