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颜元的(de)教育思想(xiǎng)思维导图(tú)，颜元(yuán)的教育(yù)思想主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德(dé)实(shí)才之士”：颜元认为人才是(shì)治国(guó)安民(mín)的根(gēn)本，而人才主要依靠学(xué)校(xiào)教育来培养。

　　学校(xiào)教(jiào)育的培(péi)养目标是“实德实才之士”，即品德高尚、有真才实(shí)学的经世(shì)致用人才。

　　“实德实才(cái)之士”有两(liǎng)种，一种是(shì)“上下粗精(jīng)皆尽力求全”的通才，另一种(zhǒng)是“终身止精一艺”的(de)专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六(liù)艺”为(wèi)中心的(de)“三事”、“六府”、“三(sān)物”作为教育内容，这下士军衔是什么级别 下士是班长还是副排长就是颜元所谓(wèi)的(de)“实(shí)学”。

　　同时，颜元基于他“富(fù)国(guó)强(qiáng)兵”的政治理想，还提出教育要“兵(bīng)农(nóng)合一(yī)”“文武(wǔ)兼(jiān)备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习性(xìng)”，即学习与实践相结合。

　　第(dì)一，教学要联系实际，观察(chá)、练(liàn)习，“躬行(xíng)而实(shí)践之”。

　　第二，反对静(jì下士军衔是什么级别 下士是班长还是副排长ng)坐读书(shū)、闭门(mén)读(dú)书和空(kōng)谈理义，因为其(qí)脱离实(shí)际，不(bù)能解决实际(jì)问题还影响健康(kāng)。

　　第(dì)三，并(bìng)非排(pái)斥通过读讲来学习知识，而(ér)是(shì)主张读书、讲学(xué)、习行相结(jié)合(hé)。

　　第四(sì)，人获得知识(shí)的目(mù)的在于“实(shí)行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自(zì)己规划的漳南(n下士军衔是什么级别 下士是班长还是副排长án)书院(yuàn)中(zhōng)，陈设六斋(zhāi)，并规定了(le)各斋具体教育内容，实行“分(fēn)斋教学”。

　　漳(zhāng)南书院的六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能(néng)斋(zhāi)、理学斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所以暂设“理(lǐ)学斋(zhāi)”和“帖括(kuò)斋”，是为了(le)适(shì)应当(dāng)时的实际，等时机到了则关闭这两斋(zhāi)。

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