原生家庭是指离异吗，为(wèi)什(shén)么(me)说(shuō)原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)可怕(pà)原生家庭(tíng)不是指离(lí)异(yì)的(de)。

　　关于原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭可怕以及(jí)为(wèi)什么说原(yuán)生家庭可怕，什么叫原生(shēng)家(jiā)庭呢，原生家庭对一个人的影响有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)，离(lí)异家庭(tíng)孩子心理缺陷(xiàn)，原生家庭缺(quē)爱型抑郁性格表现等(děng)问题，小编将为你整理以下的生活小知识(shí)：

原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)是(shì)指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可(kě)怕

　　原生家庭(tíng)是(shì)一(yī)个(gè)社会(huì)学概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父(fù)母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双(shuāng)方组成(chéng)的(de)家(jiā)庭，这样(yàng)的家庭(tíng)不包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们应该(gāi)正确衡(héng)量原生家庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当我(wǒ)们(men)的家庭(tíng)还是(shì)原生家庭时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父(fù)母应(yīng)当(dāng)关心(xīn)子女的生活。

　　当我(wǒ)们有了新生家(jiā)庭(tíng)后，在这个(gè)新生家庭中(zhōng)妻子(zi)与丈夫二(èr)人要结合为一体，应该(gāi)尽量(liàng)在精神(shén)和物质上(shàng)从对(duì)原生家(jiā)庭的依赖或影(yǐng)响中走出(chū)来，注重(zhòng)新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更(gèng)多(duō)地尊重新生家(jiā)庭(tíng)中的丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识自己原生家(jiā)庭的影响，才不致(zhì)将原生家庭(tíng)一些负面(miàn)的(de)元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对孩子影响的不(bù)同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的(de)孩子，他们(men)的(de)成长(zhǎng)过程就是不一(yī)样，缺少了(le)一份(fèn)父母的爱，在十几年的(de)成长中(zhōng)，对(duì)于性格、学习(xí)、做事都有一(yī)定影响。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一股发(fā)自(zì)内(nèi)心(xīn)的(de)自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也(yě)进不了(le)孩子(zi)心(xīn)的。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就不一(yī)样了，不是(shì)亲生的父母(mǔ)打不(bù)敢打，骂也不(bù)敢骂(mà)，生(shēng)怕两者之间的生气(qì)越来(lái)越生(shēng)。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母或者孩子，既然已经(jīng)选(xuǎn)择，前路(lù)漫漫(màn)，往事清(qīng)零(líng)，让新的一(yī)年里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的(de)爱，它不是(shì)你(nǐ)犯(fàn)错(cuò)的(de)理由，因为没了这(zhè)些(xiē)爱，你才(cái)要更强大和更(gèng)努力，让自己的以(yǐ)后过得更好。

原生(shēng)家庭(tíng)问(wèn)题(tí)是指什(shén)么

　　在社会学的定义上，原(yuán)生家庭指的(de)是儿(ér)女还未(wèi)成婚，仍和(hé)父母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关怀(huái)的原(yuán)生家(jiā)庭，对子女的性格塑(sù)造有着至关重(zhòng)要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭(tíng)，对孩(hái)子(zi)的心理，则会带(dài)来严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名心理学家阿德勒曾说过这样(yàng)的一句名言：幸福的人，一生都被童年(nián)治愈;不幸的人，一(yī)生(shēng)都在治愈自己的(de)童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩(hái)子心理抚慰的影(yǐng)响(xiǎng)力(lì)，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原(yuán)生家庭中，父母的漠视，会对孩(hái)子的(de)身心成长，造(zào)成深深的(de)伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自我(wǒ)的人生观、价值观(guān)以及世界观，都会受到负(fù)面的影响。

　　最(zuì)典型的一个表现，就(jiù)是会使(shǐ)得孩子的性格变(biàn)得(dé)更孤(gū)僻自闭(bì)，不愿敞开(kāi)心(xīn)扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远了身边人，也(yě)就会让孩子疏远了这(zhè)个(gè)世界(jiè)，也将会(huì)极大地缺乏阳光、积极、乐观(guān)的(de)心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽(hū)略另一个孩子(zi)心理(lǐ)感受的(de)亲子关系。

原生家(jiā)庭问(wèn)题都(dōu)有哪(nǎ)些(xiē)问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲突的家庭环境中长大(dà)，或有一(yī)个经常(cháng)暴怒的父母，这样的孩子往往会(huì)认为，大声争吵和辱骂(mà)是(shì)正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会(huì)用这种沟通(tōng)方(fāng)式(shì)去和他人相(xiāng)处(chù)，这(zhè)很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪(xù)低落(luò)、互相争吵的环境(jìng)中长大，会大大提高孩子的(de)焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为(wèi)家庭生活是不(bù)稳固的，所有的关系都是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩(hái)子(zi)需要(yào)父母(mǔ)看到并接(jiē)受他们真实的样子。

　　如果父母(mǔ)不能看到孩(hái)子真实的性格(gé)，而一味(wèi)用(yòng)自己理想中的样子(zi)去要(yào)求孩子，孩子就会很容(róng)易(yì)情绪低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要别人(rén)对自己的评价，让(ràng)别(bié)人(rén)告诉自己(jǐ)应该怎么(me)做。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩(sè)的孩子，但父母(mǔ)却总让(ràng)他(tā)应对各种社交场合(hé)，孩(hái)子并不会真的如父(fù)母期(qī)望(wàng)的(de)那样发生改(gǎi)变，反而他们(men)会因此不(bù)能了(le)解自己(jǐ)的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会(huì)发展出冲突(tū)的自我认知，经常会(huì)这样想：我(wǒ)现在是这样，但(dàn)我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样(yàng)子，拒绝接(jiē)受孩子的本性，一方面(miàn)会导致(zhì)孩子一直(zhí)到成年都总觉得自己不(bù)够(gòu)好，另一方面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准来(lái)要求他人(rén)。

　　2、是(shì)受(shòu)过情感/身体/性虐待等(děng)创伤(shāng)经历的幸(xìng)存者(zhě)

　　虐待是一个(gè)非(fēi)常复杂的(de)问题，它对孩(hái)子造成的影(yǐng)响(xiǎng)用好几篇论文也说(shuō)不(bù)完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往往会造(zào)成这些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑(yì)郁、信(xìn)任问(wèn)题、自(zì)我评价过低、好斗、亲(qīn)密(mì)关(guān)系和两(liǎng)性(xìng)关系上的问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父母中的一方角色缺失或在(zài)情感上遭(zāo)到父母中某一(yī)方的抛弃

　　很(hěn)多(duō)孩子是缺爱的，他(tā)们并不缺(quē)衣少食(shí)，却(què)从(cóng)来都感受不到父(fù)母(mǔ)的爱，和父母(mǔ)之间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母(mǔ)自身存在(zài)很(hěn)严重(zhòng)的问题(他(tā)们也是原(yuán)生家(jiā)庭的受害者!)，使(shǐ)他们无法对孩子(zi)表(biǎo)达(dá)出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们之所以感(gǎn)受不到父母的爱，是因为不(bù)够好或完(wán)美。

　　他们可能会变成完美主(zhǔ)义者，以离谱的高标准来要求自己以(yǐ)及自己(jǐ)身(shēn)边的人。

　　而因为他们觉得(dé)自己不够好，也就会很难对自己的伴侣敞(chǎng)开心(xīn)扉，分享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因(yīn)为(wèi)他们总(zǒng)是担心，一旦对方知道了自己真实(shí)的样(yàng)子，就会失去对方(fāng)的尊(zūn)重和爱。

　　另(lìng)一(yī)个(gè)极端的可能(néng)是，他(tā)们也(yě)有可能会极端依赖(lài)自己的伴侣(lǚ)，希(xī)望伴(bàn)侣能(néng)够给他们那些(xiē)没有从父母身上获(huò)取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为什么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早年的情感会决定你的言语(yǔ)，言(yán)语(yǔ)会(huì)决定你的社会性，社会性就是社会交往的(de)能力，而社会性(xìng)，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认知来自(zì)你的家庭。

　　不仅仅是你的(de)世界观(guān)、人生(shēng)观、价值(zhí)观受(shòu)到它的强烈影(yǐng)响，而且你为人处世的方式方法(fǎ)、你思考问题的方式都会受(shòu)到家庭、最亲(qīn)近的(de)人的影响(xiǎng)。

　　良(liáng)好(hǎo)的家风(fēng)、教育和财(cái)力为个人(rén)的长(zhǎng)进提(tí)供了较好的(de)基础和条(tiáo)件，如果你有幸(xìng)生在这样的家庭里面，是值(zhí)得庆(qìng)幸(xìng)的事情。

　　原(yuán)生家庭对你的(de)影响(xiǎng)程度高低来自于你个体独立的力量和家(jiā)庭影响的(de)力量对(duì)比：如果你(nǐ)个体独立的力量(liàng)越大，那(nà)他们的影响越小;反之，如果你(nǐ)个(gè)体(tǐ)独立的(de)力量越小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为情(qíng)感忽视(shì)型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是(shì)父(fù)母对孩子(zi)关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得爱(ài)，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型(xíng)指的是孩子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对他(tā)人抱(bào)有敌意和惧(jù)意，发(fā)展为依恋类型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的是(shì)父(fù)母自身有(yǒu)严重的心理问(wèn)题，情绪不稳定，常常给孩子造成(chéng)巨大创(chuàng)伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不(bù)出好坏情(qíng)绪，发展为依恋(liàn)类型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人(rén)，往往看到的是别人的错误、缺点和不足(zú)，并且会把结果(guǒ)的糟糕和自己不好的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的(de)人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处的(de)人，不(bù)论(lùn)怎(zěn)么做(zuò)都无法满(mǎn)足这(zhè)类人的(de)要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传(chuán)承的问题(tí)，喜(xǐ)欢指责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)有个喜欢指(zhǐ)责他们的父(fù)母，在他们的父母看(kàn)来，他们没有优(yōu)点(diǎn)，不应该(gāi)犯错，在都(dōu)是(shì)你不好、都是你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反而会内(nèi)化他(tā)们的父母(mǔ)的形象，在内(nèi)心塑造(zào)一个无比严厉的批(pī)评(píng)者，对(duì)自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的(de)人活成了他们父母(mǔ)的模样，用指(zhǐ)责来诱一个男的长期不碰他老婆是什么原因导他人(rén)，来(lái)验证早年(nián)经验的正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善(shàn)和这类人(rén)之间的关系(xì)，就(jiù)不(bù)能受其潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越(yuè)容易发生情(qíng)感操(cāo)控的(de)情(qíng)况(kuàng)。

　　全球反情感暴力(lì)专家、美国著名心理学博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关系中的情感操(cāo)纵，指的(de)是运用(yòng)情感成为伤(shāng)害对(duì)方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从而使自(zì)己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的(de)关系便(biàn)可以体现(xiàn)这一(yī)点，宋倩对英子说的(de)最(zuì)多的话就(jiù)是(shì)：英子，你可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下(xià)来的一块肉、妈是和你最亲(qīn)的人了，还能害你(nǐ)呀!这样(yàng)的缺乏边界(jiè)的情感关系，会让人(rén)变得(dé)窒息，英子最后得(dé)抑郁症(zhèng)也证实了这一(yī)点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如(rú)何自(zì)救

　　缺爱的(de)孩(hái)子，经历(lì)的童年(nián)肯定有特别不容易的一(yī)面，但也有特别(bié)强大的一面。

　　如(rú)果你小时候(hòu)很孤单，少有人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了活下来(lái)，往(wǎng)往会更加(jiā)独立，有超过同龄人的(de)生(shēng)活自理能力;如果你父母(mǔ)情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家(jiā)庭和(hé)睦，让父母少生气，就会不知不觉练就超过(guò)同(tóng)龄人的情(qíng)绪观(guān)察能(néng)力和共情(qíng)能力，时间长了就像有(yǒu)情绪(xù)读心术一样，能准确把握别人(rén)此时此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你(nǐ)做(zuò)的事;如(rú)果你(nǐ)的父(fù)母把你(nǐ)交(jiāo)给亲戚朋友老师(shī)轮流带(dài)，那你(nǐ)就会(huì)练就很强(qiáng)的适应能力，甭(béng)管跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦(kǔ)涩的(de)背后，你(nǐ)也(yě)被(bèi)赋予了特殊力量(liàng)。

　　这些力量在你的过(guò)去帮(bāng)助过你，在未来依(yī)然(rán)会在(zài)某个角度(dù)帮助你。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱它(tā)们，善(shàn)用它们(men)。

　　它(tā)们其(qí)实早就成为(wèi)了你的一(yī)部(bù)分。

　　经(jīng)历了(le)种种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种力量也值得被爱。

　　而(ér)那个地(dì)方藏(cáng)着的，其实(shí)就是(shì)你内心深处那个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意(yì)识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是(shì)个无助的孩(hái)子，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你(nǐ)的(de)内(nèi)心小(xiǎo)孩成(chéng)长了，觉醒了，放开(kāi)了，不再(zài)恐惧了(le)，再(zài)加上帮助过你的特质加持，你甚(shèn)至会比从(cóng)小一帆风顺的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是伤痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接(jiē)纳真实的(de)自(zì)己，善(shàn)用你(nǐ)特殊(shū)经历(lì)赋予(yǔ)你的(de)特质，发挥出更大的潜(qián)能。

　　他(tā)们将爱情问题首先看(kàn)做是(shì)一个被爱的(de)问题，而(ér)不是去爱和有没有(yǒu)能(néng)力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱(ài)其实是一门艺术，需要(yào)人们有相(xiāng)关的知识(shí)并付(fù)出相(xiāng)应的努(nǔ)力(lì)。

　　非安全型人格其(qí)实(shí)，是没有爱的能(néng)力(lì)的，因为缺爱，他们在(zài)两性关(guān)系(xì)中，更多的是索(suǒ)取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的(de)理论，其实爱的能力，应该(gāi)是有(yǒu)勇气(qì)不计回报的去爱一个人，全心全(quán)意的(de)为(wèi)对方(fāng)好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候，如果你感觉到被你(nǐ)妈妈忽略(lüè)。

　　长大之(zhī)后，你需要有意识的(de)知(zhī)道，你妈妈那时候需要工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更(gèng)不应该(gāi)去记恨她那么久，那么多年(nián)。

　　你需(xū)要与自己和解，你(nǐ)欠你母亲一句(jù)原谅。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 一个男的长期不碰他老婆是什么原因