原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭不是指离异(yì)的。

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原生家庭是指离(lí)异吗，为什么(me)说原生(shēng)家(jiā)庭可怕(pà)

　　原生家(jiā)庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父(fù)母生(shēng)活在一(yī)起的(de)家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双方组成的(de)家庭(tíng)，这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量原生家庭和(hé)新生家庭的关(guān)系(xì)。

　　当我们的(de)家庭还是原(yuán)生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女的(de)生活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭后，在这个新(xīn)生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一体(tǐ)，应该尽量在(zài)精神和(hé)物质上从(cóng)对原(yuán)生家庭的依赖或(huò)影(yǐng)响中走(zǒu)出来，注重新生家庭中夫妻二人的合(hé)一(yī)，更多地尊重新生家(jiā)庭中的(de)丈夫或者妻(qī)子的(de)意见。

　　人要认识自己(jǐ)原生家庭的影响，才不致(zhì)将原生(shēng)家庭一(yī)些负(fù)面的元素带到新家(jiā)庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭对(duì)孩子影响的(de)不同

　　原(yuán)生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他(tā)们(men)的成(chéng)长过程就是(shì)不一样(yàng)，缺少(shǎo)了一份父母的爱，在(zài)十(shí)几年的成长(zhǎng)中，对于性格、学习、做(zuò)事(shì)都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩(hái)子(zi)，有一股发自内心的自(zì)信，亲生父母打骂(mà)是怎么(me)也进不了孩子心的。

　　但离异(yì)家(jiā)庭的(de)孩子(zi)，就不(bù)一样(yàng)了，不是亲生的父母打不(bù)敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕(pà)两者(zhě)之间的生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母或者孩子，既然已经(jīng)选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清(qīng)零(líng)，让新的一年里(lǐ)有(yǒu)个好运气，过好自(zì)己(jǐ)的每一天(tiān)。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是(shì)你犯错的(de)理由(yóu)，因为没了这些爱(ài)，你才要更强大和(hé)更努力，让(ràng)自己的以后过(guò)得更好。

原生家庭问题是指什么(me)

　　在社会学的定义(yì)上，原生家庭指的是儿(ér)女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍和父母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨(xīn)、充满(mǎn)爱和(hé)关怀的原生家(jiā)庭，对子女的(de)性格(gé)塑(sù)造有着至(zhì)关重要(yào)的正面引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生(shēng)家(jiā)庭，对孩子的(de)心理(lǐ)，则会带(dài)来严重的(de)伤害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家(jiā)阿德勒(lēi)曾(céng)说(shuō)过这样的一(yī)句名言：幸福的人(rén)，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都在(zài)治愈自己的童年(nián)。

　　他这(zhè)句话(huà)，将(jiāng)原生家(jiā)庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力，深刻地揭露(lù)了出(chū)来(lái)。

　　一个(gè)原生家庭(tíng)中，父母(mǔ)的漠(mò)视，会对孩子的身心成长(zhǎng)，造成深(shēn)深的伤害(hài)。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭(tíng)中长大成人，自(zì)我的人生(shēng)观、价值观以及世界观，都会受到(dào)负面的(de)影响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就是(shì)会使得(dé)孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开(kāi)心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边(biān)人，也就会让(ràng)孩子疏远了这(zhè)个世界，也将会极(jí)大地缺乏(fá)阳光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其(qí)是这种只注(zhù)重偏(piān)爱一个孩子(zi)，而(ér)忽略另一个孩子(zi)心理(lǐ)感受的(de)亲子关(guān)系。

原生家(jiā)庭(tíng)问题都(dōu)有哪些(xiē)问题(tí)

　　孩子(zi)在混乱(luàn)和充(chōng)满冲突的家庭(tíng)环境中长大，或(huò)有一(yī)个经常暴怒的父母，这样的孩(hái)子往往会认(rèn)为，大声争吵和辱骂是(shì)正常的沟通方式。

　　因(yīn)此(cǐ)，在他们(men)成年后(hòu)，往往也会(huì)用(yòng)这(zhè)种沟通(tōng)方式(shì)去和(hé)他人(rén)相处，这很容易伤(shāng)害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个(gè)父(fù)母双方都经常情绪低落、互(hù)相争吵(chǎo)的环境中长大(dà)，会大大提高孩(hái)子的(de)焦(jiāo)虑水平。

　　他们(men)可(kě)能会产生信(xìn)任问题(tí)，认(rèn)为家庭生活是不稳固(gù)的，所有的关系都是脆弱和(hé)不可(kě)靠(kào)的。

　　1、孩(hái)子经(jīng)常(cháng)遭到父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需(xū)要父(fù)母看到并接(jiē)受他(tā)们真实的(de)样子。

　　如果父母不能看到孩子真(zhēn)实(shí)的性格，而(ér)一味用自(zì)己理想(xiǎng)中的样(yàng)子去要求孩(hái)子，孩(hái)子就会(huì)很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见(jiàn)――经常(cháng)需要别人(rén)对(duì)自己(jǐ)的评(píng)价，让别人告诉自(zì)己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩的孩子，但父(fù)母却总(zǒng)让(ràng)他应(yīng)对各(gè)种社(shè)交场合，孩子并不会真的如父母期(qī)望的那(nà)样发生改变，反而(ér)他们(men)会因此不能了(le)解自(zì)己的优势(shì)和(hé)弱点。

　　他们可(kě)能会发(fā)展(zhǎn)出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这样(yàng)想(xiǎng)：我现在是这样，但我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实(shí)的样子，拒(jù)绝(jué)接受孩子的(de)本性，一方面会导致孩(hái)子一直到成年都(dōu)总觉(jué)得(dé)自(zì)己不够(gòu)好，另(lìng)一方面，他们中的很多人(rén)也变成了吹毛求(qiú)疵的人，经常用(yòng)不合理的标准来要求他人(rén)。

　　2、是受过(guò)情感(gǎn)/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待(dài)是一个非(fēi)常复杂(zá)的问(wèn)题，它对孩子(zi)造成的(de)影响(xiǎng)用好几篇论文也说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往会造成这(zhè)些后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信(xìn)任问(wèn)题、自(zì)我(wǒ)评(píng)价(jià)过低、好斗、亲密(mì)关系和两(liǎng)性关(guān)系上的问(wèn)题等等(děng)。

　　很多(duō)孩(hái)子是缺爱(ài)的(de)，他们并不缺(quē)衣(yī)少(shǎo)食，却从来都(dōu)感受(shòu)不到父母(mǔ)的爱，和父母之间有强(qiáng)烈的距离(lí)感。

　　事实(shí)上，往(wǎng)往这(zhè)些父(fù)母自身存(cún)在很严(yán)重的(de)问(wèn)题(他们也是原生家庭(tíng)的受害者!)，使(shǐ)他们(men)无法(fǎ)对(duì)孩(hái)子表达出(chū)温暖和爱(ài)。

　　孩(hái)子往往会觉得，他们(men)之所以感受不到父(fù)母的爱，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱的(de)高标(biāo)准来要求(qiú)自(zì)己以及自己身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得(dé)自己不够好，也就会很难对(duì)自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感(gǎn)觉(jué)和想法。

　　因为他们总是担心(xīn)，一旦对方知(zhī)道(dào)了自己真实(shí)的(de)样子，就(jiù)会失去对(duì)方(fāng)的尊(zūn)重和爱。

　　另一个(gè)极端的(de)可能是，他们也有可能会极端依赖自己的伴(bàn)侣，希(xī)望伴(bàn)侣(lǚ)能(néng)够给他们那些没有从父(fù)母身(shēn)上获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一(yī)个人影响很大

　　早年的(de)情(qíng)感会决定你的言语(yǔ)，言语(yǔ)会决定(dìng)你(nǐ)的社会性，社会性(xìng)就是社(shè)会交往的能力，而社会性，又(yòu)会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认(rèn)知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界(jiè)观、人生(shēng)观、价值观受到(dào)它的强烈影响(xiǎng)，而(ér)且(qiě)你为(wèi)人处世(shì)的(de)方式方法、你思考(kǎo)问(wèn)题的方式都(dōu)会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教(jiào)育和(hé)财(cái)力为个人的(de)长(zhǎng)进提(tí)供了较好的基础和(hé)条件(jiàn)，如果你有幸(xìng)生(shēng)在这(zhè)样的家(jiā)庭(tíng)里面，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原生(shēng)家庭对你的(de)影响程度高低来(lái)自(zì)于你个体独立的力量和家庭影响的力量(liàng)对比：如(rú)果你(nǐ)个体独(dú)立的(de)力量越大，那他们(men)的影响越小;反之(zhī)，如果你(nǐ)个体独(dú)立(lì)的(de)力量越(yuè)小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因(yīn)上可以分为情感忽(hū)视型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子(zi)关爱太少，容(róng)易让孩子通(tōng)过讨好来获得爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情(qíng)感(gǎn)虐待型指的(de)是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和贬(biǎn)低的方式教育(yù)孩子，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱(bào)有敌(dí)意和惧意，发(fā)展为依(yī)恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指(zhǐ)的是父(fù)母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造(zào)成巨大创伤，事后(hòu)又极力(lì)弥补(bǔ)或者道歉(qiàn)。

　　容易让(ràng)孩子辨(biàn)别不出好(hǎo)坏情绪，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往(wǎng)看到的是别人的错误(wù)、缺点和不足，并且会把(bǎ)结果(guǒ)的糟糕(gāo)和(hé)自己不好的感受，都归(guī)结给对(duì)方。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他人的(de)感受会非(fēi)常糟(zāo)糕，就像一无是(shì)处的人，不论怎么做都无法满(mǎn)足(zú)这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个(gè)代际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往往有(yǒu)个喜(xǐ)欢(huān)指责他们的父母，在他们(men)的父母看来，他们(men)没有优点，不应该犯错，在都是你不(bù)好、都是你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因(yīn)此，他们(men)非但不会变得(dé)宽容(róng)理解，反而会内化他们的父母(mǔ)的形(xíng)象，在内心塑造一(yī)个(gè)无比严厉的批评者(zhě)，对自己(jǐ)和(hé)对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被(bèi)指责长大的人活成了(le)他们父母(mǔ)的(de)模样，用指责来诱导他人(rén)，来验证早(zǎo)年经验的(de)正(zhèng)确(què)性。

　　如果你想(xiǎng)要(yào)改(gǎi)善和这类人之间的关系，就不(bù)能受其潜意(yì)识诱(yòu)导，而要在他每一次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制(zhì)

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越容(róng)易发生情(qíng)感操控的(de)情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理学博士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密(mì)关系中的情感操纵，指(zhǐ)的(de)是(shì)运用情感成为伤害对(duì)方的武器，支配(pèi)、胁迫(pò)他(tā)人，从而使自己的目(mù)的得以(yǐ)达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的关(guān)系便可以体(tǐ)现这一(yī)点，宋倩对英子说(shuō)的最(zuì)多(duō)的话就是：英(yīng)子(zi)，你可是(shì)妈的一切呀!、你是妈(mā)妈(mā)身上掉(diào)下来的一块(kuài)肉、妈是(shì)和你最亲的(de)人(rén)了(le)，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情感关系，会让人变得窒息(xī)，英子最后得(dé)抑郁症(zhèng)也证实了这一点。

原生家庭缺(quē)爱的人(rén)如何(hé)自救

　外科鼻祖是谁？　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年(nián)肯定有特别不容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有(yǒu)人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了活(huó)下(xià)来，往往(wǎng)会(huì)更加(jiā)独立，有超过同龄(líng)人的(de)生活自理能力;如(rú)果(guǒ)你父母情绪(xù)比较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父(fù)母少生(shēng)气，就会不(bù)知不觉练(liàn)就超过同龄人的情(qíng)绪观察能力和(hé)共情(qíng)能力，时(shí)间长了就(jiù)像有(yǒu)情绪读心术一(yī)样(yàng)，能准确把(bǎ)握别(bié)人(rén)此时此刻的(de)情绪(xù)，更知道别人想听的话(huà)和希望你做的事;如果你的父母(mǔ)把你交给(gěi)亲(qīn)戚朋友老(lǎo)师轮流带，那(nà)你就(jiù)会练就很强的适应能(néng)力，甭管跟(gēn)谁都能(néng)相处(chù)，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊(shū)力量(liàng)。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未来(lái)依然会在某个角度(dù)帮助你。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱(bào)它(tā)们(men)，善用(yòng)它们。

　　它(tā)们其实早就(jiù)成(chéng)为(wèi)了(le)你的一部分。

　　经历(lì)了(le)种种(zhǒng)苦涩后，你值得(dé)被(bèi)爱(ài)，你身上附加的种种力量(liàng)也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就(jiù)是你内(nèi)心(xīn)深处那(nà)个(gè)弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜意识里童(tóng)年(nián)的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助的孩子，但(dàn)现在，这(zhè)个(gè)孩子有(yǒu)了依(yī)靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年的(de)你。

　　你可以重新接纳他，给(gěi)他无(wú)条件的爱，把他抚(fǔ)养长(zhǎng)大。

　　当你的内(nèi)心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧(jù)了，再加(jiā)上帮助过你(nǐ)的特质(zhì)加持，你甚至会比从(cóng)小一帆风(fēng)顺的孩(hái)子，更(gèng)加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死我(wǒ)的，会(huì)使(shǐ)我更(gèng)强大。

　　大成(chéng)就者(zhě)，往往(wǎng)都曾经历常(cháng)人所(suǒ)不(bù)能承受之(zhī)痛(tòng)。

　　你经历(lì)过(guò)的伤痛，不只是(shì)伤痛，更(gèng)是(shì)潜在的能量。

　　接(jiē)纳真(zhēn)实的自己，善用你特(tè)殊经历(lì)赋予你的(de)特质，发挥出更(gèng)大(dà)的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情(qíng)问(wèn)题首先看(kàn)做是一个被爱的问(wèn)题，而不是去爱(ài)和有(yǒu)没(méi)有(yǒu)能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实(shí)是一门艺术，需要人(rén)们(men)有相关(guān)的(de)知(zhī)识并(bìng)付(fù)出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是(shì)没有(yǒu)爱的能(néng)力的(de)，因为缺爱，他们在两性关系中(zhōng)，更多的是索取(qǔ)。

　　依(yī)据艾利希·弗(fú)洛姆的(de)理论，其实(shí)爱的能力，应该是有勇气(qì)不计回报(bào)的去爱一(yī)个人，全(quán)心(xīn)全(quán)意(yì)的(de)为对方好。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们成长，让我们得到幸(xìng)福(fú)。

　　在我(wǒ)们年幼的时候(hòu)，如果你感觉(jué)到被你妈妈(mā)忽略(lüè)。

　　长大之(zhī)后，你需要有意识的知道，你妈妈那时候(hòu)需要(yào)工作，保(bǎo)证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实就(jiù)更不(bù)应该(gāi)去记(jì)恨她那么久，那么多年(nián)。

　　你需(xū)要与自己(jǐ)和解，你欠你母(mǔ)亲一(yī)句原谅。

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