南音(yīn)琵琶入(rù)门指法(fǎ)图(tú)解，南音琵琶入门指法(fǎ)图片是南音(yīn)琵琶常见的(de)入(rù)门(mén)指法有弹跳，技巧是手腕(wàn)背(bèi)面呈(chéng)小量外(wài)突，面板和手背面呈斜状，小指侧处的腕关(guān)节作向(xiàng)外(wài)前方(fāng)稍稍抬出，食指、拇(mǔ)指的指(zhǐ)甲尖端(duān)要一样齐(qí)；快(kuài)速弹挑，技巧(qiǎo)为手(shǒu)腕稍(shāo)稍立起来，手(shǒu)指需要“站立”起来(lái)进行弹(dàn)奏，指甲尖触弦(xián)，触(chù)弦(xián)面积不宜(yí)过(guò)大，速(sù)度和力度(dù)在于手指，手腕放松，手指要(yào)有摩擦的司马光好学文言文翻译及注释，司马光好学文言文翻译及原文感觉的。

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南音(yīn)琵琶入门指(zhǐ)法(fǎ)图解，南音琵琶入门指法(fǎ)图片

　　快速弹挑，技巧为(wèi)手(shǒu)腕稍(shāo)稍立起来，手指需要“站立”起来进行弹奏，指(zhǐ)甲尖触(chù)弦，触弦面积(jī)不宜过大(dà)，速(sù)度和力度在于手指，手腕放松，手指要有摩擦(cā)的感(gǎn)觉。

琵(pí)琶入门指法图解

　　右手有弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、分、勾、抹，摭、扣、拂、扫(sǎo)，轮(lún)、半轮等(děng)指法(fǎ)，左手有揉(róu)、吟、带起、捺打、虚司马光好学文言文翻译及注释，司马光好学文言文翻译及原文(xū)按、绞弦(xián)、泛音(yīn)、推(tuī)、挽(wǎn)、绰、注(zhù)等技(jì)巧。

　　可(kě)演奏(zòu)多(duō)种(zhǒng)和音、和(hé)弦。

　　广(guǎng)泛(fàn)应用于民族(zú)乐队(duì)和(hé)多种地方(fāng)戏曲、曲艺(yì)伴奏。

　　左(zuǒ)手指法(fǎ)

　　1、捺

　　演奏(zòu)捺的(de)方(fāng)法，是在(zài)指关(guān)节的运(yùn)动中，手指端取势将弦身击捺在相品位上(shàng)，使得微声，捺与前面一音大都成上(shàng)行进行。

　　2、带

　　演奏(zòu)带的方法：当右手弹出前一按音之后，接着在相品位上作向左内方或向外方一拨，然后离开弦身，带起一(yī)个较(jiào)弱或稍强的音来。

　　带与前(qián)面一音(yīn)大都成下行进行。

　　3、擞

　　演奏擞(sǒu)的方法：用左手指将(jiāng)弦(xián)身(shēn)按在相品(pǐn)位(wèi)上，用中指或名指在下(xià)面搔弦发(fā)音（如(rú)用左手中(zhōng)指按弦时，则用无名指搔弦），这是擞按(àn)音的奏法；如擞空弦(xián)散音时，则可在左手(shǒu)食、中、名三指中选择一(yī)较方便(biàn)的指头去搔弦即可。

　　擞弦(xián)大(dà)都在同一条(tiáo)弦上(shàng)进行。

　　右手(shǒu)指法

　　弹(dàn)挑类包括弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞、双飞(fēi)，而弹、挑是右(yòu)手指法中最基础、最重要的(de)指法。

　　其他右手指法如(rú)夹弹、滚、分、摭、勾、抹、剔、飞等，都是由弹挑衍(yǎn)变而成。

　　1、弹：用右手食(shí)指(zhǐ)指甲端（一般用(yòng)与拇指相(xiāng)邻(lín)侧的指甲端）触弦(xián)，将弦向(xiàng)左(zuǒ)弹(dàn)出(chū)发音。

　　2、挑：用右手(shǒu)拇指指甲端（一般用大指外侧的指甲端）触弦，将弦向右(yòu)挑进(jìn)发(fā)音。

　　弹挑类其他指(zhǐ)法的演奏方法：

　　3、夹(jiā)弹：用弹和挑在弦上作(zuò)连续(xù)均匀而不很快的动，每拍依曲调节奏的快慢，一般(bān)作四(sì)声，有的或作(zuò)二声。

　　4、滚(gǔn)：演(yǎn)奏方法与夹弹(dàn)相同。

　　但(dàn)在(zài)速度(dù)上则较夹(jiā)弹快(kuài)一倍，即(jí)每拍依曲调节奏的(de)快慢，一(yī)般(bān)作(zuò)八声(shēng)，有的作十六声。

　　5、剔：用中(zhōng)指甲(jiǎ)向左(zuǒ)将弦剔(tī)出。

　　6、抚：用中指肉将弦向右抚进。

　　7、双弹：用食指甲将相邻的两条弦向左(zuǒ)同时弹(dàn)出。

　　8、双挑：用(yòng)拇(mǔ)指甲将相(xiāng)邻(lín)的两条(tiáo)弦(xián)向右(yòu)同(tóng)时挑进(jìn)。

　　9、飞：用无名指甲将弦向左(zuǒ)飞出。

　　10、双飞：用食指甲弹左面的弦，拇指甲挑右(yòu)面的弦，要连(lián)而不(bù)断。

　　扩展资料

　　琵(pí)琶的发展，是(shì)从(cóng)四相(xiāng)到(dào)六(liù)相；从无(wú)品到(dào)少品，从少品到(dào)多(duō)品(pǐn)；从用拨子到用指(zhǐ)弹(dàn)；从用鸡筋弦、皮弦到(dào)丝弦再到钢丝弦；从(cóng)有(yǒu)捍拨到(dào)无(wú)捍拨；从开音(yīn)孔到不开音孔；从下斜(xié)抱(bào)、横抱到上斜抱，再到竖抱(bào)。

　　也(yě)就是先是琴尾侧面半遮面，最后是琴首琴颈(jǐng)半遮面。

　　白居易诗中的“犹抱琵琶半遮(zhē)面”也许是刚从船舱抱着琵琶出来时(shí)（还没有(yǒu)坐下来弹）的(de)状态(tài)。

　　琵琶的演(yǎn)奏艺术(shù)及其传派(pài)的形成，是因(yīn)其(qí)演奏技(jì)术演奏方法和风格特(tè)点的(de)不同而逐渐形(xíng)成的(de)。

　　演(yǎn)奏技术的如唯滚(gǔn)提高也要求(qiú)琵琶乐(lè)器的(de)发展，山粗琵琶(pá)乐器的渣余(yú)改革反过(guò)来又要求(qiú)演奏技术(shù)的(de)再(zài)提高。

　　所(suǒ)以，琵(pí)琶演奏艺术的发展和传(chuán)派的形成(chéng)，与琵琶乐器的(de)发展和(hé)形制(zhì)的变化，是相辅相成、密切而(ér)不可分割(gē)的。

　　各种因(yīn)素的存在和发(fā)展，构成了琵琶演奏艺术传派艺术的(de)存在和发(fā)展。

　　参考资料来源：百度百科-曲项琵琶

　　参考资料来源：百度百科-琵(pí)琶

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