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说明方法有哪些及(jí)作用答题格式，三年级说明(míng)方法有哪些及(jí)作用

　　1、举(jǔ)例子(zi)：

　　举出实际(jì)事例来说明事物(wù)，使所(suǒ)要说明的(de)事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明(míng)方法(fǎ)说明(míng)事物(wù)或事理(lǐ)，一(yī)要注意例(lì)子的(de)代表性，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明(míng)确，读者(zhě)更能理解，具体地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　例(lì)句：云能预示天气。

　　比(bǐ)如，在某某地区，出(chū)现云就代表将要(yào)下(xià)雨(yǔ)。

　　——《看云识天(tiān)气(qì)》（根据大的范围列(liè)举相应的(de)例子）

　　举了(le)具(jù)体的例子，真实具(jù)体有(yǒu)力地(dì)说明了(le)……，使文章更(gèng)具有说(shuō)服(fú)力。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说明的内容(róng)更充实(shí)具(jù)体，更具说服力，可(kě)以引用一些文献资料(liào)、诗词、俗(sú)语、名人名言(yán)等。

　　引(yǐn)用的范围很广(guǎng)，可以(yǐ)是经典著作，名家(jiā)名言，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说(shuō)服力。

　　体现(xiàn)说(shuō)明文语言(yán)的准确性。

　　如引(yǐn)用古诗：使说明(míng)文更具诗(shī)情(qíng)画意；

　　引用故事使文章具有趣味(wèi)性。

　　例句：唐朝(cháo)的(de)张嘉贞说它(tā)“制造奇特，人不知其所以为”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以增加文章的说服力）

　　用作引用的说明方法能(néng)够简洁(jié)，有力地说明事(shì)物的……特征，既增强了(le)说服力，又增强(qiáng)了趣味性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作比(bǐ)较是将两(liǎng)种类别相同或不同的事(shì)物、现象加以(yǐ)比较来说(shuō)明(míng)事物特征的(de)说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们(men)比较(jiào)陌生的事物，可(kě)以(yǐ)用具(jù)体的或者大家已经(jīng)熟悉的事物和它(tā)比较，使读者通过比(bǐ)较得到(dào)具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比(bǐ)较中(zhōng)显现出来(lái)。

　　在作比较的时候，可以是(shì)同类相比，也(yě)可以是异类相比，可以(yǐ)对事物进行(xíng)“横(héng)比”，也可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了(le)说明对象的(de)特点。

　　例(lì)句：永定河(hé)发(fā)水时，来(lái)势很(hěn)猛，以前两岸河堤(dī)常被冲毁(huǐ)，但是这(zhè)座(zuò)桥却(què)从没出过事(shì)，足见它的(de)坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说(shuō)明对象(xiàng)的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要(yào)说明的事(shì)物具体(tǐ)化，还可以采用列(liè)数字的方法(fǎ)，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较(jiào)多(duō)的(de)数字，一定要准确无(wú)误，不(bù)准确的数字绝对不(bù)能(néng)用，即使(shǐ)是估计的数字也要有可(kě)靠的根据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客(kè)观地反(fǎn)映事实情(qíng)况，又有较强的说(shuō)服力(lì)。

　　更体现了说明(míng)文(wén)的准确性，准确(què)地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米(mǐ)，中部略(lüè)窄，宽9米。

　　和全(quán)桥只有一个大(dà)拱，长达37.4米(mǐ)……——《中国石拱桥》（体现(xiàn)准确性(xìng)）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明事(shì)物(wù)的特(tè)征，往往从单方(fāng)面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根(gēn)据形(xíng)状、性质、成因、功(gōng)用(yòng)等(děng)属性的(de)异同，把事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐(zhú)一左眉毛有一根特别长是什么意思？加以(yǐ)说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫(jiào)分(fēn)类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理清晰(xī)，层次清晰(xī)，一(yī)目(mù)了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具(jù)有说服力。

　　例(lì)句(jù)：按屏(píng)的建造材(cái)料极其(qí)装饰的华丽程度，分为金屏、银(yín)屏、锦(jǐn)屏、画屏(píng)、石屏、木屏、竹屏(píng)等，因而在艺(yì)术上(shàng)有(yǒu)雅(yǎ)俗之别(bié)，同时也显露(lù)了使用人(rén)不同(tóng)的经济与文化水(shuǐ)平。

　　——《说(shuō)“屏(píng)”》（使读者明白(bái)屏的种类）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利用两种不同事物之间(jiān)的相似之处(chù)作比较(jiào)，以突出事物的形状特点，增(zēng)强(qiáng)说明的(de)形象(xiàng)性和生(shēng)动性(xìng)的说明方法叫做打比方。

　　说明(míng)文中的打比(bǐ)方(fāng)的说明方法，同修辞格上的比喻还有(yǒu)联想是一(yī)致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞(cí)有明(míng)喻、暗喻和借喻，而说明多用(yòng)明喻和(hé)暗喻(yù)，借喻(yù)则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地(dì)说明了说明对象的(de)特点，使说(shuō)明更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

　　例句：石(shí)拱桥的桥洞成弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明的对象形象生(shēng)左眉毛有一根特别长是什么意思？动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更(gèng)形象、具体(tǐ)，可以进行状(zhuàng)貌摹写(xiě)。

　　作用：描摹了……的……特点，生动(dòng)形(xíng)象详细具体地说明了……，使被说明对象(xiàng)更准确(què)更详尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母(mǔ)子相抱(bào)，有的交头(tóu)接耳(ěr)，有的像倾(qīng)听水声，有(yǒu)的像(xiàng)注视行人，千态万状(zhuàng)，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使被(bèi)说明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简(jiǎn)明的语(yǔ)言、科学的(de)术(shù)语(yǔ)对某一(yī)概念的(de)本质特征作规定性的(de)说明(míng)叫(jiào)下定义。

　　下定义能准确(què)揭(jiē)示(shì)事物的本质。

　　作用：使人们(men)在阅读时对抽象(xiàng)的(de)字词能(néng)够(gòu)更加明白、理解(jiě)。

　　例句：统筹方(fāng)法，是一种安(ān)排工作进程的数学方(fāng)法。

　　——《统筹方(fāng)法》（能准确揭示(shì)事(shì)物的本(běn)质）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一个侧(cè)面，在事物的(de)某一个特(tè)点做些一般性的解释。

　　作用：使读(dú)者(zhě)在阅读时对抽(chōu)象(xiàng)的字(zì)词能够更(gèng)加明白，更易理(lǐ)解。

　　例句：大(dà)拱(gǒng)的两(liǎng)肩上，各有两个(gè)小拱。

　　这(zhè)个创造性的设(shè)计，不但(dàn)节约了石料(liào)，减轻了桥身(shēn)的重(zhòng)量(liàng)，而且在(zài)河水暴涨的时候，还可以增加(jiā)桥洞的过(guò)水量，减轻洪水对(duì)桥身的冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身(shēn)也更美(měi)观(guān)。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使读者明白这个设计的巧(qiǎo)妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分(fēn)复杂的事物说清楚，就(jiù)可以(yǐ)采(cǎi)用图表法，来(lái)弥补单用文字表达(dá)的(de)缺欠，对(duì)某(mǒu)些事物解说更直(zhí)接(jiē)、了当。

　　作(zuò)用：使人看了一目了然。

　　条理清晰(xī)，直接地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作(zuò)假(jiǎ)设是(shì)用假(jiǎ)设的想(xiǎng)法表示(shì)出(chū)将来会出现的情况。

　　作用：用假设的环(huán)境(jìng)来预设将来可能要出(chū)现(xiàn)的(de)状况。

　　例句：我们(men)只有一个地球，如果它(tā)被破坏了，我们别(bié)无去(qù)处。

　　——《只(zhǐ)有一(yī)个地球》

说明方法有(yǒu)哪(nǎ)些及作用答(dá)题格式

　　说明方法(fǎ)及(jí)其(qí)作用(yòng)答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切(qiè)地说明了事物(wù)的××特点。

　　2、分类(lèi)别：条理(lǐ)清楚(chǔ)地说明了事(shì)物的××特点。

　　对事物(wù)的特征(zhēng)（或事理）分门(mén)别(bié)类加以说明,使(shǐ)说明更有(yǒu)条理性。

　　3、汪(wāng)宽打(dǎ)比方：生动形象地说明该(gāi)事物的××特点,增(zēng)强了文章的趣味性(xìng)。

　　4、列数字：具体(tǐ)而(ér)准确地(dì)说明该事物的(de)××特点.使说明更有说(shuō)服(fú)力。

　　5、作比较：突出(chū)强(qián左眉毛有一根特别长是什么意思？g)调了(le)被(bèi)说(shuō)明(míng)对象的(de)××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的(de)语言对说明的对象（或科学事理）加以揭示(shì),从而更科学、早陵做更(gèng)本质(zhì)、更(gèng)概括(kuò)地(dì)揭示事(shì)物的特征（或事(shì)理）。

　　7、列图表：直观形(xíng)象地说明了事物(wù)的××特(tè)点。

　　8、引用(yòng)法(fǎ)：用(yòng)引用(yòng)的(de)方(fāng)法说明事物(wù)的特征(zhēng),增强说服(fú)力,如引用古诗文、谚(yàn)语(yǔ)、俗话.引用说明在文章开头(tóu),还起到引出说(shuō)明(míng)对象的作用。

　　9、摹状貌：对事(shì)物的(de)特征（或事理(lǐ)）加以(yǐ)形象化的(de)描(miáo)摹,使说明更具体生(shēng)动形象。

　　10、作诠(quán)释(shì)：对(duì)事(shì)物(wù)的特征(zhēng)（或事理）加以具体的(de)解释说明,使说明更(gèng)通俗易懂。

　　11、引用说明(míng)：引用(yòng)说明(míng)有以下几种形式(shì)—陆衡—A、引(yǐn)用具体的事例(lì)；（作用同举例(lì)子） B、引(yǐn)用(yòng)具体的数据；（作用同列数字）C、引(yǐn)用名言、格言、谚语；作(zuò)用是使说明更有说(shuō)服(fú)力.D、引用神话(huà)传说、新闻报(bào)道、谜语、轶事趣(qù)闻等.作用是增强说明的趣(qù)味性.（引(yǐn)用说明在文章开头,还起到(dào)引出(chū)说明对象(xiàng)的作用(yòng)）。

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